10 Innovations pédagogiques mises en perspective pour les MOOCs
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Présentation plénière du jeudi 16 avril aux Journées TICE de l'Université Mohamed 1er à Oujda (Maroc)
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- 6. 7 Massive Open Social Learning Intégrer le social affectif motivationnel 1...pour les
- 9. Activités des apprenants État des interactions + Phase 1 et 2 Récupérer et agréger des données Phase 3 Modèle désiré de l'interaction Phase 4 Fournir des conseils et guider Phase 3 Comparer l'état actuel à l'état désiré M iroirMétacognitif Guidance Jermann & Dillenbourg (2008) 2
- 11. S*F S*G S*D L*F L*G L*D Suggéré Libre L’accès au tableau de bord Fixée Négociée par l’équipe Date d’échéance finale La planification (Temperman, 2012) 2
- 12. 0 14 29 43 Durée / Jours 39,72 42,83 0 1 1 2 Efficience 1,65 1,43 0 22 43 65 Qualité Production 64,55 60,44 Libre Suggéré Différence significativeDifférence significative Différence non significative (Temperman, 2012) 2
- 13. 8 Conception pédagogique basée sur A utiliser au bénéfice de l'apprenant ...pour les 2
- 14. 2 75 Classes inversées 10 innovations pédagogiques 3
- 15. 3
- 16. 3 De Lièvre, Temperman & De Stercke, 2015
- 17. 2 75 3 Définir les tâches de l'apprenant! ...pour les
- 18. 4
- 20. 4 Rodet, 2015
- 21. 4
- 22. 4 Van Herp, De Lièvre & Temperman , à paraître 0 2000 4000 6000 8000 N 1176
- 24. 5
- 25. Pour combattre la malaria, vaut-il mieux ou vendre et à quel prix ❓ 5 Esther Duflo, 2012 Cohen & Dupas, 2010 des moustiquaires
- 26. 6 5 Heutagogie 10 innovations pédagogiques 5
- 28. 5
- 29. 6 5 5...pour les Faire émerger les besoins autodéterminés
- 32. Intelligence collective Système de mémoire transactive Levy, 1997 Michinov & Michinov, 2011) 6 Peer evaluation
- 33. De Lievre & Temperman (2015) 6 Auto evaluation
- 35. 1 2 5 Apprentissage événementiel 10 innovations pédagogiques 7
- 40. 2 4 6 9 3 5 8
- 42. 8 Enseignement mutuel Distribution des rôles tuteur Tâche tuteur blabla blabla... visualisa-on communica-on informa-ons structura-on coach organisateur modérateur théoricien secrétaire (Temperman, 2013) (Strijbos & De Laat, 2010) Storytelling (Gauthier, 2005)
- 43. 31,27 24,66 11,97 13,16 25,29 Théoricien Secrétaire Coach Organisateur Modérateur Progression niveau de confiance dans les connaissances p = .035 (Temperman, 2013) 8
- 45. 9
- 47. 9
- 49. 7 9
- 50. 7 10 Concepts clés ...pour les 9 Identifier des défis, des zones à clarifier
- 51. 1 2 4 63 5 10 innovations pédagogiques 10 Créativité
- 53. 0 30 60 90 120 01/01 02/01 03/01 04/01 05/01 06/01 07/01 08/01 09/01 10/01 11/01 Connexions au site avec les podcasts pendant la période de blocus De Lièvre & Temperman (2011) 10 Liberté
- 54. Modèle de Tirtiaux Initiative nulle Initiative optimale Reproduire Appliquer Ajuster Achever d’initiative Imiter Inventer Problème fermé Problème ouvert Pensée convergente : mode rationnel Pensée divergente : mode intuitif (tâtonnement) Reconnaître Tâches 10 Contraintes
- 55. Maths Nombres Grandeurs Solides & Figures Résolution de problèmes M σ M σ M σ M σ M σ Score au pré-‐test 24,26 6,71 6,34 2,03 4,63 2,67 5,60 1,58 7,63 2,17 Score au post-‐test 34,50 3,32 8,34 1,19 8,26 1,19 9,08 0,89 8,82 0,93 Gain relatif en % 66,52 15,84 61,18 37,17 62,80 24,00 82,27 17,51 36,34 34,99 Temperman, Anthoons, De Lièvre & De Stercke (2014) 10
- 56. ...pour les 10 Pousser à l'inventivité et en tester les effets Créativité
- 57. Mon objectif 2 1 : que vous apparaissent importants à mettre en œuvre pour les 3 ou pour d’autres dispositifs...
- 59. 10 innovations pédagogiques mises en perspective pour les
- 60. Bruno De Lièvre Gaëtan Temperman Sandrine Decamps concepts, idées et réalisation