Brainstorming

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Brainstorming

  1. 1. Copyright BC 2005-2011 1
  2. 2. Define: brainstorming sugoogle Parola inglese (letteralmente significa "tempesta di idee") che indica una tecnica di produzione di idee basata sul principio dellassociazione (unidea chiama laltra), attuata in gruppi ristretti di persone per identificare e discutere problemi e ipotizzare soluzioni. Le regole generali di una seduta di brainstorming sono lesclusione di ogni giudizio critico, laccettazione di ogni forma di proposta, la produzione di un gran numero di idee e la sintesi delle idee espresse. www.ulss19adria.veneto.it/ac.html Copyright BC 2005-2011 2
  3. 3. bruno: ragionare in bruno: ragionare inmaniera convenzionale maniera convenzionaleporta poco lontano porta poco lontano Brainstorming  La maggior parte dei problemi non sono risolti dalla prima idea che ci viene in mente.  Per ottenere la migliore soluzione si devono considerare molte possibili soluzioni.  Uno dei modi migliori per farlo si chiama brainstorming. Copyright BC 2005-2011 3
  4. 4. Il Brainstorming è... definire un problema e scovare ogni cosa in relazione all’argomento. generare tonnellate di nuove idee e soluzioni per un problema. Non è valutare le idee, questo si farà successivamente. Copyright BC 2005-2011 4
  5. 5. Brainstorming: come si fa Gruppo: scelta di un leader e di un segretario (recorder). Definire il problema o l’idea su cui fare brainstorming. Definire le regole per la sessione. Iniziare il brainstorming Esaminare i risultati e valutare le risposte. Copyright BC 2005-2011 5
  6. 6. cip: per ripetizioni aumentare ililpeso. (card method) cip: per ripetizioni aumentare peso. (card method) Regole tipo per il brainstorming  Darsi un limite di tempo.  Dare il controllo al leader.  Permettere ad ognuno di contribuire.  Assicurarsi che nessuno critichi o valuti le risposte degli altri.  Stabilire che NESSUNA idea/risposta è sbagliata.  Registrare ogni risposta/idea a meno che non sia una ripetizione.  Terminare alla scadenza del tempo. Copyright BC 2005-2011 6
  7. 7. Alcune altre linee guida Incoraggiare il maggior numero di idee possibili. NON giudicare le idee (buone o cattive) durante il brainstorming. NON prendere decisioni. Costruire a partire da idee altrui. Non preoccuparsi delle parole (fare disegni!) Copyright BC 2005-2011 7
  8. 8. bruno: spesso le bruno: spesso leidee “strane” idee “strane”sono buone sono buone Suggerimenti Individuali  Rilassati ma concentrati.  Non esitare se la tua idea è troppo strana  NON preoccuparti di condividere troppe idee col gruppo.  Assumiti rischi creativi.  Credi ed utilizza la TUA esperienza come scatenatrice delle idee  Non limitarti al tuo campo di competenza. Copyright BC 2005-2011 8
  9. 9. Brainstorming Spesso sorprende la gente. “Accidenti, non ci avevo proprio pensato”. Espone idee che abbiamo dentro di noi. Ci fa capire quanto siamo capaci e creativi. Ci fa andare oltre il nostro usuale modo di pensare. Copyright BC 2005-2011 9
  10. 10. cip: raggruppamento, scrematura cip: raggruppamento, scrematura Dopo il brainstorming  Cerchiamo risposte/idee simili.  Raggruppiamo concetti simili insieme.  Eliminiamo risposte che decisamente non vanno bene.  Discutiamo le risposte restanti in gruppo.  NON c’e’ un padrone dell’idea, le idee generate sono del gruppo. Copyright BC 2005-2011 10
  11. 11. Metodo per scatenare le ideeOgni partecipante usa un foglio di carta diviso in tre colonne. Idee tue:  Scrivi le tue idee in colonna 1.  Tempo limite: 2-min scrittura/2-min break/30 sec scritt. Scatenamento nuove idee:  Ogni partecipante legge la propria colonna 1.  Ogni part. cancella le idee duplicate in colonna 1 e scrive nuove idee(scatenate) in colonna 2 .  Il processo viene ripetuto per le colonne 2 (scriviamo nuove idee in colonna 3). Compilazione: Combinare gli elementi di tutte le liste
  12. 12. Lavori di gruppo Fate Brainstorming per il problema assegnato. Seguite le linee guida di questa lezione Preparate un sommario dei risultati e una piccola presentazione (Impress). Presentate il risultato. Max 10 minuti. Copyright BC 2005-2011 12
  13. 13. Copyright BC 2005-2011 13
  14. 14. Copyright BC 2005-2011 14
  15. 15. Logbooks and Sketches Why engineering logbooks are useful?  Serve as a complete record of new ideas and research results.  Provide evidence of inventorship.  Establish the date of conception and the reduction to practice of a new idea.  Logbooks become part of the company’s archives. Copyright BC 2005-2011 15
  16. 16. Procedure for logbook use Use bound notebooks with numbered pages. Record in ink and date the entries. Record all relevant information: calculations, experiments, sketches, etc. Add quick and rough drawings to illustrate the basic design or a part. Sign Important entries (witnessed). Tape important printed pages on the logbook. Do not remove pages. Cross out instead. Copyright BC 2005-2011 16
  17. 17. First Day on the JobOrientation An overview of the company and its structure (Organizational chart) An introduction to your co-workers, supervisors, and support staff A tour of the facilities at your work location A discussion of salary and benefits Your job assignment and the company’s expectations Typical benefits  Employer-paid health insurance  Employer subsidized retirement plans  Paid vacation Copyright BC 2005-2011 17

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