Social Network for Science

803 views

Published on

Social Network ของแวดวงวิชาการระดับโลก

Published in: Technology, Business
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
803
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
93
Actions
Shares
0
Downloads
71
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Social Network for Science

  1. 1. 1 Social Network ของแวดวงวิชาการระดับโลก ดร. ชูชาติ หฤไชยะศักดิ์ ห้องปฏิบัติการวิจัยเทคโนโลยีเสียง ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ (เนคเทค) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช) In t e l l i g en t In f o r ma t i c s R e s e ar c h U n i t
  2. 2. 2 Presentation outline ● The evolution of scientifc data ● Social media: a guide for researchers ● Case studies: How scientists use social networking services  Facebook story: Ichthyologist Crowdsource His Research  Kickstarter: Glowing Plants: Natural Lighting with no Electricity  Crowdsourced research: Parkinson’s Data Challenge ● Social networks for researchers ● Ongoing project: Expert Profle and Expert Finder for TNRR
  3. 3. 3 Source: The Evolution of Scientifc Data, http://labroots.com/user/infographics/details/id/1
  4. 4. 4
  5. 5. 5
  6. 6. 6
  7. 7. 7
  8. 8. 8
  9. 9. 9
  10. 10. 10Source: Social media: A guide for researchers, htp://www.rin.ac.uk/social-media-guide
  11. 11. 11Source: Defning Web 2.0, http://jenniferbarnett.wikispaces.com/Defning+Web+2.0
  12. 12. 12 What so cial to o ls are availab le ?
  13. 13. 13 Functionality of social networking services ● post information about yourself in the form of a profle ● post short snippets of information as status updates ● post photos and fles ● comment on other people’s content ● engage in one-to-one and many-to-many conversations ● create private or public spaces for themed discussions
  14. 14. 14 Consuming social media ● Due to the large volume of social media, ● For some people this can be overwhelming ● Lead to a feeling of information overload ● However, people typically use social media in a way which uses their social or professional networks to flter the vast array of information down to something that is manageable. ● Once you have built a network of people with interests similar to yours, you can use them to identify resources that you are likely to be interested in.
  15. 15. 15 Consuming social media ● Traditional “search” approach can provide you with answers only to the questions you ask ● Social media can provide you with intelligently-fltered information that helps to stimulate new questions, in the same way that a conversation with a colleague might.
  16. 16. 16
  17. 17. 17 Producing social media ● The idea of being a participant in a community is very important in social media. ● Participating in social media does not necessarily mean that you have to be a major producer of content. ● Could be just tagging, ‘liking’ and posting some comments ● If your engagement with social media is limited to only consuming what other people post it is not that different from any other web content. ● Once you begin to produce your own content, you will start to participate in conversations on issues that interest you.
  18. 18. 18 Academic Life Cycle
  19. 19. 19 Collective Intelligence Source: https://en.wikipedia.org/wiki/Collective_intelligence
  20. 20. 20
  21. 21. 21
  22. 22. 22 Source: http://www.tebu.com.au/indoor-copycat.html
  23. 23. 23Source: http://www.photoxels.com/glasses-detect-wearers-emotion-and-display-it/
  24. 24. 24 Issues and concerns ● Privacy ● For researchers, putting your professional life online can feel exposing, particularly if you express opinions and ideas that have not been subject to the normal process of peer review. ● Loss of an authoritative perspective ● Traditional publishing aims to provide a flter for quality whereas social media allow everyone to publish anything that they have to say. ● Work/life balance ● social media has the potential to extend your working day and blur the distinction between work and other aspects of your life.
  25. 25. 25 Case studies: How scientists use social networking services
  26. 26. 26
  27. 27. 27 Crowdsourcing and Crowdfunding SOURCE: iCrowd, https://blog.icrowd.com/crowdsourcing-and-investment-crowdfunding/
  28. 28. 28 Example of crowdsourcing website
  29. 29. 29 Example of crowdfunding website
  30. 30. 30
  31. 31. 31
  32. 32. 32
  33. 33. 33
  34. 34. 34
  35. 35. 35 Social networks for researcher
  36. 36. 36
  37. 37. 37
  38. 38. 38
  39. 39. 39
  40. 40. 40
  41. 41. 41
  42. 42. 42
  43. 43. 43
  44. 44. 44
  45. 45. 45
  46. 46. 46
  47. 47. 47
  48. 48. 48
  49. 49. 49
  50. 50. 50
  51. 51. 51
  52. 52. 52
  53. 53. 53
  54. 54. 54
  55. 55. 55 More information ... Source: Social Networking for Scientists, http://socialnetworkingforscientists.wikispaces.com/General
  56. 56. 56 ระบบค้นหาผู้เชี่ยวชาญสำหรับระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย Expert Finder System for Thai National Research Repository
  57. 57. 57 ผลผลิตจากโครงการ (1) ระบบบริหารจัดการฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญในประเทศไทย โดยสามารถ เชื่อมโยงระบบและฐานข้อมูลอื่นๆ ภายใต้ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย (TNRR) → Expert Profle (2) ระบบค้นหาผู้เชี่ยวชาญในประเทศไทย สำหรับใช้งานภายใต้ระบบคลัง ข้อมูลงานวิจัยไทย (TNRR) → Expert Finder
  58. 58. 53 Funding Agencies Research Repository Expert Finder Authentication Scopus / ISI Single Window ระบบ Research Repository และ Expert Finder Researcher Database Researcher users (public)Initial list of researchers OAI-PMH Funding Agencies
  59. 59. 59 ความคืบหน้าของโครงการ ระบบบริหารจัดการฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญ (Expert Profle) ● เมื่อวันที่ 16 พ.ค. 2555 คณะทำงานด้านข้อมูลและเทคนิคได้ร่วมกันกำหนด โครงสร้างข้อมูล (metadata) ของฐานข้อมูลนักวิจัย 14 felds ● ทางทีมได้ออกแบบและพัฒนาระบบในเบื้องต้นเสร็จสิ้นแล้ว ● นำเข้าข้อมูล สวทช. (1,146 คน) สกว. (10,495 คน) และวช. (5,000 คน) ● เพ่ิมความสามารถในการพิมพ์ประวัติและนำออกมาเป็นไฟล์ PDF ● เพิ่มส่วนการระบุข้อมูลความเป็นส่วนตัวสำหรับการแสดงผล ● เพิ่มส่วนการพิมพ์นามบัตร
  60. 60. 60 ความคืบหน้าของโครงการ (ต่อ) ระบบค้นหาผู้เชี่ยวชาญในประเทศไทย (Expert Finder) ● เพื่อให้สามารถสืบค้นข้ามภาษาไทยและอังกฤษได้ ทาง STKS ของสวทช. ได้เก็บรวบรวมข้อมูลจาก SCOPUS ทั้งหมด 30,000 รายการ ปีคศ. 1974-2012 ● keyword 100,000 คำ ● ได้แปล keyword เป็นภาษาไทยไปแล้ว 30,000 คำ จากเป้าหมาย 50,000 คำ ● อยู่ในระหว่างการพัฒนาระบบสืบค้นผู้เชี่ยวชาญแบบ full-text search และมีการสรุปข้อมูลเชิงสถิติ
  61. 61. 61 References ● Social media: A guide for researchers, http://www.rin.ac.uk/our-work/communicating- and-disseminating-research/social-media-guide-researchers ● Why Having Smart Teammates Doesn’t Ensure a Smart Team, http://news.thomasnet.com/IMT/2011/04/26/why-having-smart-teammates-doesnt- guarantee-a-smart-team-collective-intelligence/ ● Social Networking for Scientists, http://socialnetworkingforscientists.wikispaces.com/General ● VIVO | Connect, Share, Discover, http://vivoweb.org/ ● BiomedExperts: Scietifc Social Networking, http://www.biomedexperts.com/ ● ResearchGate: https://www.researchgate.net/ ● AMiner: http://arnetminer.org/

×