社區踏查與建立社區資產
                                   考察指南

我 們 的 學 校 : ________________________________________________
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社區踏查與建立社區資產考察指南

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社區踏查與建立社區資產考察指南

  1. 1. 社區踏查與建立社區資產 考察指南 我 們 的 學 校 : ________________________________________________ 我 們 身 處 的 社 區 : ____________________________________________ 我 們 對 本 區 的 印 象 : 觀 察 前 ________________________觀 察 後 ________________________ ※三個簡單實用的社會觀察技巧: 睇、數、問 在我們身處的社區,可以發掘不同的社區資本: (1)PLACES:觀察區內不同地方,當中存有很多可進行社會服務的所需資源:  社區聚焦點:  休 憩 公 園 、 街 市 、 遊 樂 場 、 廣 場 、 社 區 會 堂 、 戲 院 ________________________等  對 象 組 群 : 青 少 年 、 家 庭 、 成 人 、 長 者 、 所 有 人 士 、 ______________________等  社區商業活動  區 內 商 業 活 動 , 如 __________________________________________________________  傳 統 店 舖 , 如 ______________________________________________________________  二 手 買 賣 商 店 , 如 __________________________________________________________  社會服務機構與公共服務 (2)DESIGN:觀察社區的規劃與公用設施的設計,可了解社區的情況及需要:  公 共 設 施 /公 共 家 具 (public furniture)  和 合 設 計 (inclusive design)/使 用 者 友 好 設 計 (user friendly design)  是 否 合 適 /恰 到 好 處  是否安全  無障礙社區:公共設施是讓有需要的市民享用 (3)LIFE:了解社區生活狀況,便可以根據社區實際需要,為社區設計合適社會服務  社區關注的議題/問題  交 通 、 污 染 、 廢 物 處 理 、 健 康 和 休 閒 、 _______________________________________等  社 區 歷 史、文 化 遺 產、生 活 文 化、社 區 節 日 或 節 慶、地 標 或 標 誌 (icons)___________________  社區領導者和社區持分者的觀點  區內市民的日常生活、生活足跡 ‘Perhaps most important in the whole asset mapping venture is not the outcome of data within the mappings but the relationships built in the process.” The Connecticut Assets Network, Summer 1999
  2. 2. http://servicelearning.bgca.org.hk

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