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No hay democracia
      y comunicación
           sin ÉTICA




     Perspectivas éticas
Partir de principios y derechos
é...
Ética y democracia
Entre el yo y el nosotros: lo público
                              pú
Los problemas del antagonismo
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Nuestro tiempos desvalidos de
              ética
La corrupción es como dios, está en todas partes
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Debilidades
Unos suelen ser más generales otros se
                 má
centran en el periodista, individual, no se
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La Libertad
o Como participación en asuntos públicos,
         participació             pú
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Respeto activo por las audiencias

• Más que tolerancia, no a la indiferencia y la
  pasividad
• Interés por conocer y com...
El diálogo y la formación de lo público
 Es la manera más humana de resolver problemas: los
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EJEMPLO DE PLAN A CONSTRUIR

Valores, Problemas y dilemas éticos,
Compromisos éticos, Normatividades

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No hay democracia y comunicaci y comunicación sin ÉTICA

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No hay democracia y comunicaci y comunicación sin ÉTICA

  1. 1. No hay democracia y comunicación sin ÉTICA Perspectivas éticas Partir de principios y derechos ético-democráticos, no sólo de tico-democrá só normas: La ética valórica való La ética del cuidado Le ética hermenéutica hermené Respetar: Constitución/leyes Constitució 1
  2. 2. Ética y democracia Entre el yo y el nosotros: lo público pú Los problemas del antagonismo como negación democrática, hacia el negació democrá agonismo y el debate Libertad y justicia: una balanza indispensable Nivel reflexivo y la conducta humana: hacia una ética de fines Recordar que La información es un bien público y sirve para informació pú integrar a la sociedad construyendo una democracia ética participativa y representativa en equilibrio: responsabilidad social La ética es un conjunto de valores que nos permiten vivir como una comunidad plural que considera al otro importante para sí sí Es indispensable promover y respetar los derechos y responsabilidades de todos y cada uno, generando diálogo para avanzar diá La comunicación une individuo y comunidad, poder comunicació y ciudadanía, periodismo y públicos ciudadaní pú 2
  3. 3. Nuestro tiempos desvalidos de ética La corrupción es como dios, está en todas partes corrupció está La desconfianza crece y debilita relaciones Desorientación e incertidumbre en un clima de Desorientació confrontación agresiva confrontació El cambio se desea pero se aleja: desmoralización desmoralizació colectiva Los medios por vender son capaces de cualquier cosa, se requiere un sentido ético que equilibre Pero, la ciudadanía espera mucho de ellos, es su ciudadaní conexión con lo público desde lo privado conexi ó pú Tendencias en códigos de ética Hay universales, regionales (de países), nacionales (50 países lo paí paí tienen), institucionales (cada medio) Unos son producidos por gremios o colegios periodísticos periodí Deontológicos o profesionales Deontoló La ley peruana de Radiodifusión Radiodifusió promueve y exige institucionales 3
  4. 4. Debilidades Unos suelen ser más generales otros se má centran en el periodista, individual, no se compromete a las empresas, o éstas hacen los suyos. Los partidos tampoco suelen tenerlos y no vigilan su cumplimiento cuando lo tienen. Hechos por equipo de personas de confianza, abogados o consultores, incluso por líderes o representantes lí No tienen uso cotidiano Valores a tomar en cuenta en sociedades éticas y democráticas 4
  5. 5. La Libertad o Como participación en asuntos públicos, participació pú intervenir en la toma de decisiones: ¿privacidad o participación? participació o Como independencia individual: conciencia, expresión, intimidad, desplazamientos sin expresió que los demás obstaculicen la vida privada demá o Como autonomía, tener sus propias leyes autonomí humanistas y universales. o Como aceptación y ejercicio de la pluralidad aceptació Igualdad en dignidad • De todos los ciudadanos ante la ley • De oportunidades para que todos puedan acceder a mejores condiciones de vida, educación, atención sanitaria, trabajo, educació atenció vivienda • En prestaciones y servicios sociales Se trata de justicia y dignidad, sin creerse superiores 5
  6. 6. Respeto activo por las audiencias • Más que tolerancia, no a la indiferencia y la pasividad • Interés por conocer y comprender a otros: Interé los lectores, oyentes, electores..... • Ayudar a llevar adelante sus proyectos de vida y a ser mejores ciudadanos • Instalar el diálogo permanente entre medios diá políticos y audiencias polí • La participación ciudadana le da sentido a la participació representación representació Solidaridad En relación al mismo interés: causa común: relació interé comú cohesión (puede ser injusta) cohesió El interés por otros, esforzándose por ellos: interé esforzá universal sin discriminación (el voluntariado). discriminació Es voluntad de querer hacer camino con las víctimas Formarse para ayudar bien Hay solidaridades que no son visibles 6
  7. 7. El diálogo y la formación de lo público Es la manera más humana de resolver problemas: los má ágoras postmodernos El diálogo público es: diá pú – Con el que se habla, éste siempre tiene algo que aportar: saber escuchar y aprender – No se trata de convencer sino de dialogar bilateralmente y aprender del otro – Mantener su posición pero estar dispuesto a dejarse derrotar: posició cultura deliberativa – Buscar lo que hay en común: lo público comú pú – Intereses universales de todos los afectados – El diálogo es también con los débiles (foros), un debate sin diá tambié dé dañarse, incluyente. dañ Verdad, información y opinión La información diferenciada de la opinión, informació opinió desatar el enredo La información como relato, con fuentes varias informació y veraces, con explicaciones, ubicaciones y con sumo cuidado. Generar interés por la información pública en interé informació pú las audiencias (lo privado y lo policial aminorado) Sensibilidad humana en climas afectivos Debate para proponer nuevas verdades por el bien común comú 7
  8. 8. EJEMPLO DE PLAN A CONSTRUIR Valores, Problemas y dilemas éticos, Compromisos éticos, Normatividades 1. Libertad: participar, independencia y Libertad: autonomía autonomí 2. Justicia e Igualdad incluyente 3.Veracidad 4. Respeto por derechos de otros: solidaridad con el público pú 5. Diálogo Diá 8

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