Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

A kiejtesi babonak_kepek

167 views

Published on

kiejtési

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

A kiejtesi babonak_kepek

  1. 1. A kiejtési babonák „Ne szépen olvass, hanem okosan”
  2. 2. A beszéd Spontán beszéd Nem spontán beszéd Felolvasás általános hibái: 1. Nem fogja össze az olvasó a gondolati egységet 2. Monoton, éneklő olvasás- egy sémát követ
  3. 3. Fischer Sándor „ A bemondó nem olvas, hanem a szöveget kelti életre, vagyis beszél.” - A felolvasás nem akusztikus mechanizmus
  4. 4. A jelző kötelező hangsúlyánakálszabálya A jelző mindig hangsúlyos vagy mindig a jelzett szó a hangsúlyos? Nem csak kiemelő: Szembeállító szerep is! „Bejött a szobába a mérnök fiam”
  5. 5. Hol a hangsúly? A következő műsorszám megtekintése 12 éven aluliak számára csak nagykorú felügyelete mellett ajánlott.
  6. 6. A következő műsorszám….  http://www.youtube.com/watch? v=IlqRbN2YS1I  http://www.youtube.com/watch ?v=tdBOudT5ZPg&feature=related  http://www.youtube.com/watch?v=00cBpHfaHXA  http://www.youtube.com/watch ?v=Htbhs7q9dtE&feature=related
  7. 7. Mi a megoldás? KONTEXTUS! Jelentés:Tizenkét éven aluliak számára a megtekintése nagykorú felügyelete mellett ajánlott. Olyan műsorszám, amely tizenkét éven aluli nézőben félelmet kelthet, illetve amelyet koránál fogva nem érthet meg vagy félreérthet. Nemzeti Média és Hírközlési Hatóság
  8. 8. A hátravetett igekötő hangsúlya „az igéjétől elszakadt, hátravetett igekötőt sohasem szabad hangsúlyozni”(?) Arra szólítottam fel, hogy adja vissza a kést. Arra szólítottam fel, hogy…. Általában igaz, de: „Elhiszem, hogy tanultad Kosztolányi versét, de nem tanultad meg!”
  9. 9. Névutó hangsúlya Szembenállás: Ne dél előtt gyere, hanem dél után! Rejtett szembenállás: Felhős idő, eső nélkül Hiba, ha az és kötőszó előtt mindig megállunk és felvisszük a hangot
  10. 10. Vessző és tagolás Nem állunk meg és visszük fel a hangot mindig a vesszőnél!! „Petőfi Sándor ifjúsága éveiben mély érzékenységgel fogadta magába és ismerte meg kora és nemzete legalsóbb rétegeinek gondját, életkörülményeit, művészetét és gondolkodásmódját.” Dsida: Arany és kékszavakkal
  11. 11. A lényeg  Dsida Jenő: Arany és kékszavakkal Mint egy középkori barát, aki Madonnát fest arannyal és égi kékkel, úgy szeretnélek drága és arany szavakkal téged festeni kedvesem
  12. 12. Nevek hangsúlyviszonyai Arany János, Petőfi Sándor Tóth Árpád, Molnár Ferenc Kovács János, Kovács Péter
  13. 13. Rámutató névmás hangsúlyaCsak ha szembeállítás van!Felhívta a figyelmet arra, hogy…., de arra nem, hogy….Rámutatott arra, hogy hibázott.
  14. 14. Számítógépes verzióJelek, jelölések magyarázataHANGSÚLYJELÖLÉS Álló szedésű szótag hangsúlytalanság Dőlt szedésű szótag gyengehangsúly Dőlt szedésű aláhúzva közepes hangsúly Dőlt szedésű szótag kettős aláhúzással erős hangsúly Félkövér álló szedésű szótag legerősebb, kiemelő hangsúly TAGOLÓ ÉS KAPCSOLÓ JELEK ¦ Szorosan összetartozó mondatszakaszok közti röpke szünetet vagy szünet hiányát jelző határ, utána gyenge hangsúly | Szókapcsolatban ütemhatár, mondatban szakaszok közötti határ, rövid, tagoló szünet. || Több mondatban álló példában a nagyobb ritmikai egységet alkotó mondatok közti határ. ^ Mondatban,szókapcsolatban: szünet nélküli kapcsolás BESZÉDIRAMJELZÉSEK apróbetűs szedés Gyorsított tempó ritkított szedés Lassított tempó Példa felsőindex Felső fekvésváltás Példa alsóindex Alsó fekvésváltás

×