Vzdělávání jako příprava                  na život                                                           aneb         ...
Katharine Birbalsingh, Teacher, LWF Talk,                                                      London 2011                ...
Sir Ken Robinson: Bring on the learning revolution!                                                           TED 2010    ...
Malé hlasování                                       Twitter -                     #ucsummit11      https://spreadsheets.g...
Vzdělávání budoucnosti                                                     kurz chápání budoucího světa                   ...
Význam analýzy dat pro rozhodování                                 minulost                     přítomnost                ...
Budoucnost podle Horizon Reportu                          2009                         2010                             20...
Budoucnost podle Horizon Reportu                          2009                         2010                             20...
Budoucnost podle Horizon Reportu                          2009                         2010                             20...
Budoucnost podle Horizon Reportu                          2009                         2010                             20...
Budoucnost podle Horizon Reportu                          2009                         2010                             20...
Budoucnost podle Horizon Reportu                          2009                         2010                             20...
Budoucnost podle Horizon Reportu                          2009                         2010                             20...
Budoucnost podle Horizon Reportu                           2009                         2010                             2...
Ray Kurzweil - Zákon zrychlujících se změn                        The Law of Accelerating Returns http://en.wikipedia.org/...
Efekt Červené královny         Musíš běžet ze všech sil, abys zůstala na místě. Chceš-li se         dostat někam jinam, mu...
Kompetence učitelů podle modelu TPCK               Punya Mishra, Matthew J. Koehler - Thinking Creatively: Teachers as Des...
Přístup ke vzdělávacím technologiím       •Uživatelský          technologie nástrojem či nosičem obsahu výukový          p...
Vzdělávací teorie 20.-21.st.                        Behaviorismus Kognitivismus                         Konstruktivismus K...
Mezi-generační vývoj            Starší generace                                               Net generace            knih...
Digitální imigranti mezi domorodci                                                                                        ...
Colorado Council on 21st Century Learning                        Message from the Future: Change Education Now!           ...
Beyond Current Horizons - Future scenarios                  Futurelab - http://www.beyondcurrenthorizons.org.uk/scenarios/...
Základní rysy možného vývoje                                                     podle FutureLab                          ...
Školství budoucnosti podle OECD Scénář 1 – Tradiční byrokratický systém                           imunní vůči změnám, pref...
Charakteristické rysy politiky vyvolávající      Scénář 6 – Zhroucení vzdělávacího systému     • Značná nespokojenost veře...
Deset doporučení pro školu 21.st. podle IDEO              1.        Táhněte, netlačte!              2.        Budujte na z...
Kde je ten život                        ztracený v žití?       Kde je ta moudrost     ukrytá ve vědomostech?         Kde j...
Seymour Papert Interview                                   One Laptop per Child                             http://www.you...
Přehled odkazů a zdrojů                                   Obrázky:                              http://flicker.com/       ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Ucitelsky Summit 2011 BoBr

1,631 views

Published on

Přednáška pro Učitelský Summit 2011 - 9.4.2011.

Published in: Education, Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,631
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
71
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ucitelsky Summit 2011 BoBr

  1. 1. Vzdělávání jako příprava na život aneb Jak by měla vypadat škola pro 21. století? Spomocnik. RVP.cz Ing. Bořivoj Brdička, Ph.D. bobr@cesnet.cz KITTV PedF UK v Praze #ucsummit11 BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 1středa, 6. dubna 2011
  2. 2. Katharine Birbalsingh, Teacher, LWF Talk, London 2011 http://www.learningwithoutfrontiers.com/blog/2011/1/26/katharine-birbalsingh-teacher-lwf-talk- london-2011.html BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 2středa, 6. dubna 2011
  3. 3. Sir Ken Robinson: Bring on the learning revolution! TED 2010 http://www.youtube.com/watch?v=r9LelXa3U_I BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 3středa, 6. dubna 2011
  4. 4. Malé hlasování Twitter - #ucsummit11 https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dERYUlJVZEVITVk4QTFhVmtjMWpEc2c6MQ BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 4středa, 6. dubna 2011
  5. 5. Vzdělávání budoucnosti kurz chápání budoucího světa David Cormier http://www.spomocnik.cz/index.php?id_document=2473 Gary Klein Streetlights and Shadows: Searching for the Keys to Adaptive Decision Making http://www.kurneyramsey.com/images/Night%20LIfe/3%20street%20lamps.jpg BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 5středa, 6. dubna 2011
  6. 6. Význam analýzy dat pro rozhodování minulost přítomnost budoucnost informace Co se stalo? Co se děje? Co se bude dít? (zpráva) (výstraha) (extrapolace) Co nejlepšího Co se má (nejhoršího) se může Jak a proč se porozumění udělat hned stát? to stalo? teď? (předpověď, (modelování) (doporučení) optimalizace, simulace) Thomas H. Davenport, Jeanne G. Harris & Robert Morison - Analytics at Work: Smarter Decisions, Better Results, Harvard Business Press , 2010 BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 6středa, 6. dubna 2011
  7. 7. Budoucnost podle Horizon Reportu 2009 2010 2011 Mobilní Mobilní Elektronické 1 zařízení konektivita knihy rok Cloud Volné výukové Mobilní zařízení computing materiály Zjišťování Elektronické Rozšířená realita 2-3 pozice knihy roky Rozšířená Osobní web realita Výukové hry Sémantické Snímání dotyku Snímání dotyku 4-5 aplikace a pohybu a pohybu let Chytré Analýza objekty Vizualizace dat výukových výsledků New Media Consorcium & EDUCAUSE http://www.youtube.com/watch?v=_Tw7RG5J0RY BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 7středa, 6. dubna 2011
  8. 8. Budoucnost podle Horizon Reportu 2009 2010 2011 Mobilní Mobilní Elektronické 1 zařízení konektivita knihy rok Cloud Volné výukové Mobilní zařízení computing materiály Zjišťování Elektronické Rozšířená realita 2-3 pozice knihy roky Rozšířená Osobní web realita Výukové hry Sémantické Snímání dotyku Snímání dotyku 4-5 aplikace a pohybu a pohybu let Chytré Analýza objekty Vizualizace dat výukových výsledků New Media Consorcium & EDUCAUSE http://www.youtube.com/watch?v=BPt8ElTQMIg BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 8středa, 6. dubna 2011
  9. 9. Budoucnost podle Horizon Reportu 2009 2010 2011 Mobilní Mobilní Elektronické 1 zařízení konektivita knihy rok Cloud Volné výukové Mobilní zařízení computing materiály Zjišťování Elektronické Rozšířená realita 2-3 pozice knihy roky Rozšířená Osobní web realita Výukové hry Sémantické Snímání dotyku Snímání dotyku 4-5 aplikace a pohybu a pohybu let Chytré Analýza objekty Vizualizace dat výukových výsledků New Media Consorcium & EDUCAUSE http://www.youtube.com/watch?v=UwzSFEUeCfY BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 9středa, 6. dubna 2011
  10. 10. Budoucnost podle Horizon Reportu 2009 2010 2011 Mobilní Mobilní Elektronické 1 zařízení konektivita knihy rok Cloud Volné výukové Mobilní zařízení computing materiály Zjišťování Elektronické Rozšířená realita 2-3 pozice knihy roky Rozšířená Osobní web realita Výukové hry Sémantické Snímání dotyku Snímání dotyku 4-5 aplikace a pohybu a pohybu let Chytré Analýza objekty Vizualizace dat výukových výsledků New Media Consorcium & EDUCAUSE http://www.youtube.com/watch?v=UVY0Ch5mchY BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 10středa, 6. dubna 2011
  11. 11. Budoucnost podle Horizon Reportu 2009 2010 2011 Mobilní Mobilní Elektronické 1 zařízení konektivita knihy rok Cloud Volné výukové Mobilní zařízení computing materiály Zjišťování Elektronické Rozšířená realita 2-3 pozice knihy roky Rozšířená Osobní web realita Výukové hry Sémantické Snímání dotyku Snímání dotyku 4-5 aplikace a pohybu a pohybu let Chytré Analýza objekty Vizualizace dat výukových výsledků New Media Consorcium & EDUCAUSE http://www.youtube.com/watch?v=qSfATEZiUYo BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 11středa, 6. dubna 2011
  12. 12. Budoucnost podle Horizon Reportu 2009 2010 2011 Mobilní Mobilní Elektronické 1 zařízení konektivita knihy rok Cloud Volné výukové Mobilní zařízení computing materiály Zjišťování Elektronické Rozšířená realita 2-3 pozice knihy roky Rozšířená Osobní web realita Výukové hry Sémantické Snímání dotyku Snímání dotyku 4-5 aplikace a pohybu a pohybu let Chytré Analýza objekty Vizualizace dat výukových výsledků New Media Consorcium & EDUCAUSE http://www.youtube.com/watch?v=hqEduxu_cGw BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 12středa, 6. dubna 2011
  13. 13. Budoucnost podle Horizon Reportu 2009 2010 2011 Mobilní Mobilní Elektronické 1 zařízení konektivita knihy rok Cloud Volné výukové Mobilní zařízení computing materiály Zjišťování Elektronické Rozšířená realita 2-3 pozice knihy roky Rozšířená Osobní web realita Výukové hry Sémantické Snímání dotyku Snímání dotyku 4-5 aplikace a pohybu a pohybu let Chytré Analýza objekty Vizualizace dat výukových výsledků New Media Consorcium & EDUCAUSE http://www.youtube.com/watch?v=UkSV1rXJ0pU BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 13středa, 6. dubna 2011
  14. 14. Budoucnost podle Horizon Reportu 2009 2010 2011 Mobilní Mobilní Elektronické 1 zařízení konektivita knihy rok Cloud Volné výukové Mobilní zařízení computing materiály Zjišťování Elektronické Rozšířená realita 2-3 pozice knihy roky Rozšířená Osobní web realita Výukové hry Sémantické Snímání dotyku Snímání dotyku 4-5 aplikace a pohybu a pohybu let Chytré Analýza objekty Vizualizace dat výukových výsledků New Media Consorcium & EDUCAUSE http://www.msnbc.msn.com/id/3032619/vp/32634348#32634348 BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 14středa, 6. dubna 2011
  15. 15. Ray Kurzweil - Zákon zrychlujících se změn The Law of Accelerating Returns http://en.wikipedia.org/wiki/ File:PPTExponentialGrowthof_Computing.jpg BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 15středa, 6. dubna 2011
  16. 16. Efekt Červené královny Musíš běžet ze všech sil, abys zůstala na místě. Chceš-li se dostat někam jinam, musíš utíkat aspoň dvakrát tak rychle. Lewis Carrol, Za zrcadlem a co tam Alenka našla, 1871 (ilustrace John Tenniel) BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 16středa, 6. dubna 2011
  17. 17. Kompetence učitelů podle modelu TPCK Punya Mishra, Matthew J. Koehler - Thinking Creatively: Teachers as Designers of Technology, Pedagogy and Content, SITE, 2008. BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 17středa, 6. dubna 2011
  18. 18. Přístup ke vzdělávacím technologiím •Uživatelský technologie nástrojem či nosičem obsahu výukový proces neovlivňujícím (výukové programy, LMS) •Sociální výukový proces prostřednictvím technologií ovlivňován okolím (soc. sítě) •Techno-evoluční výukový proces ovlivňován nejen okolím ale i technologiemi samotnými (změna funkce mozku) Heather Kanuka – Understanding e-Learning Technologies-in-Practice through Philosophies-in- Practice, in Terry Anderson et al., The Theory and Practice of Online Learning, AU Press, Athabasca University, ISBN 978-1-897425-08-4, 2008 BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 18středa, 6. dubna 2011
  19. 19. Vzdělávací teorie 20.-21.st. Behaviorismus Kognitivismus Konstruktivismus Konektivismus strukturované individuální chápání informačních černá skřínka – Princip programovatelné poznávání založené struktur v síti zkoumá se jen poznávání poznání (mozek na sociálním (překonává vnější chování jako skladiště) principu individuální přístup) různorodost sítě řízené poznávání osobní nasazení, metoda cukru a umožňuje najít pro Proč? navazující na sociální a kulturní biče sebe nejvhodnější předchozí znalosti prostředí, aktivizace cestu opakovaná kódování, znalosti znalosti konstruovány Funkce zkušenost ukládání, konstruovány na na základě dynamicky paměti (Pavlov) vybavení základě předchozích se měnící sítě definování cílů a vlastní zájem, osobní Jak? podnět, reakce osnov, plnění aktivní účast v síti kontakt s lidmi plánu, ověřování učení zpaměti, komplexní přístup Typická plnění úkolu řešení problémových procvičování, využívající rozličné metodika (dril) úloh zkoušení zdroje George Siemens, 2006, http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism_self-amused.htm BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 19středa, 6. dubna 2011
  20. 20. Mezi-generační vývoj Starší generace Net generace kniha čtení displej prohlížení • plynulé tempo • nespojité tempo • mono-tasking • multi-tasking • lineární přístup • nelineární přístup • vnímání čtením • ikonické vnímání • samostatnost • propojenost Don Tapscott, • ctižádostivost • spolupráce 1998, 2008 • pasivní • aktivní Diana Oblinger, • učení a hraní odděleno • učení hraním 2005 • klid • stále ve střehu • realita • fantazie • technologie jako nepřítel • technologie jako přítel • nutnost soustředit se • samozřejmost BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 20středa, 6. dubna 2011
  21. 21. Digitální imigranti mezi domorodci Marc Prensky, 2001 Jamie McKenzie, 2007 BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 21středa, 6. dubna 2011
  22. 22. Colorado Council on 21st Century Learning Message from the Future: Change Education Now! http://www.youtube.com/watch?v=-iXkLTB3yEA BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 22středa, 6. dubna 2011
  23. 23. Beyond Current Horizons - Future scenarios Futurelab - http://www.beyondcurrenthorizons.org.uk/scenarios/ataglance/ BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 23středa, 6. dubna 2011
  24. 24. Základní rysy možného vývoje podle FutureLab Věř si! Ve společnosti převládne přesvědčení, že za svůj život je každý zodpovědný sám. Role a vliv státu se zmenšuje, individualizace je na vzestupu. 1. Informovaná volba 2. Nezávislá spotřeba Snaž se někam patřit! Společenský vývoj způsobuje rozpory mezi různými skupinami obyvatelstva. Lidé, jež si chtějí zachovat svou identitu, hledají ochranu u státu, hnutí, firmy apod. 3. Hledání cesty 4. Ověřování výsledků Hledej vhodné kontakty! Vývoj vede k chápání společných zájmů jako nadřazených nad zájmy osobními. Všichni cítí, jak jsou závislí na druhých. Riziko, jemuž čelí jeden jedinec či skupina, se týká všech. 5. Vzdělání je společná hodnota 6. Občanská povinnost http://www.beyondcurrenthorizons.org.uk/scenarios/ataglance/ BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 24středa, 6. dubna 2011
  25. 25. Školství budoucnosti podle OECD Scénář 1 – Tradiční byrokratický systém imunní vůči změnám, preferovány osvědčené postupy Scénář 2 – Školy vzdělávacími centry významná role ve spol., investice, experimenty, inovace Scénář 3 – Školy sociálními centry neformální formy výuky, sdílení, propojenost Scénář 4 – Rozšířený model trhu nespokojenost, růst soukromých služeb, rozdíly Scénář 5 – Vzdělávací sítě šk. nahrazeny zájmovou sítí, výuka ovlivněna kulturou Scénář 6 – Zhroucení vzdělávacího systému nespokojenost, chybná politika, učitelé odcházejí OECD Schooling for Tomorrow - The Starterpack: Futures Thinking in Action BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 25středa, 6. dubna 2011
  26. 26. Charakteristické rysy politiky vyvolávající Scénář 6 – Zhroucení vzdělávacího systému • Značná nespokojenost veřejnosti a médií se školstvím, zhoršující se výukové výsledky, krize v náboru kvalitních učitelů. • Dlouhodobé problémy spojené s kvalitou učitelů převáží nad možnými jinými opatřeními jdoucími správným směrem. • Politické iniciativy a opatření snažící se o nápravu přicházejí pozdě nebo jsou příliš pomalá. • Krize zvyšuje konflikty ve vzdělávací politice a nevede ke konsenzu při realizaci krizových opatření. OECD Schooling for Tomorrow - The Starterpack: Futures Thinking in Action BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 26středa, 6. dubna 2011
  27. 27. Deset doporučení pro školu 21.st. podle IDEO 1. Táhněte, netlačte! 2. Budujte na základě souvislostí! 3. Přestaňte používat označení „soft skills“! 4. Akceptujte odlišnosti! 5. Přestaňte kázat ze stupínku! 6. Buďte antropology, ne archeology! 7. Budujte vzdělávací komunitu! 8. Buďte tvořiví! 9. Změňte hodnocení výsledků! 10.Formujte b u d o u c n o s t ! http://www.spomocnik.cz/index.php?id_document=2325 BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 27středa, 6. dubna 2011
  28. 28. Kde je ten život ztracený v žití? Kde je ta moudrost ukrytá ve vědomostech? Kde jsou ty vědomosti schované v informacích? T.S. Eliot : Choruses from "The Rock", 1934 BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 28středa, 6. dubna 2011
  29. 29. Seymour Papert Interview One Laptop per Child http://www.youtube.com/watch?v=FQCZa8MyWIg BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 29středa, 6. dubna 2011
  30. 30. Přehled odkazů a zdrojů Obrázky: http://flicker.com/ Video: http://youtube.com/ Zvuk: http://freesound.org/ Odkazy: http://delicious.com/bobr_cz Citáty: http://it.pedf.cuni.cz/~bobr/hmind/citaty/citaty.htm Prezentace: http://www.slideshare.net/bobr Odborné texty: http://spomocnik.cz/ BoBr - Vzdělávání jako příprava na život, Učitelský summit 2011 strana 30středa, 6. dubna 2011
  31. 31. Děkuji všem- Vzdělávání jako přípravamiživot, Učitelský summit 2011 hledat a nacházet! BoBr lidem, kteří na stále pomáhají stranastředa, 6. dubna 2011

×