SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
Download to read offline
Prawo oświatowe ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Małgorzata Iwanowska,  Beata Wąsowska-Narojczyk
PRZEBIEG SPOTKANIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Małgorzata Iwanowska,  Beata Wąsowska-Narojczyk
KONSTYTUCJA  RP ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Ustawa o systemie oświaty ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Rozdział 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
    Rozdział 2 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Rozdział 3 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Rozdział 4 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rozdział 5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rozdział 6 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rozdział 7 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rozdział 8 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Rozdział 8a ,[object Object],[object Object],[object Object]
Rozdział 9 ,[object Object]
Karta Nauczyciela –  ustawa z dnia 26   stycznia 1982 r. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Czego dotyczy Karta Nauczyciela?
Czego dotyczy Karta Nauczyciela? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ćwiczenie grupa 1 ,[object Object],[object Object]
Ćwiczenie grupa 2 i 3 ,[object Object],[object Object]
Ćwiczenie grupa 4 ,[object Object],[object Object]
S topnie awansu zawodowego  nauczycieli   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Awans  zawodowy nauczycieli  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Awans  zawodowy nauczycieli  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Awans  zawodowy nauczycieli  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wykaz najważniejszych rozporządzeń niezbędnych w pracy nauczyciela ,[object Object],[object Object],[object Object]
Rozporządzenia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ostatnie zmiany w prawie oświatowym ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ostatnie zmiany w prawie oświatowym ,[object Object]
Ostatnie zmiany w prawie oświatowym ,[object Object],[object Object]
Dziękujemy za uwagę ,[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Introdução à morfofisiologia comparada do sistema nervoso
Introdução à morfofisiologia comparada do sistema nervosoIntrodução à morfofisiologia comparada do sistema nervoso
Introdução à morfofisiologia comparada do sistema nervosoCaio Maximino
 
FORMAÇÃO DO SISTEMA NERVOSO
FORMAÇÃO DO SISTEMA NERVOSO FORMAÇÃO DO SISTEMA NERVOSO
FORMAÇÃO DO SISTEMA NERVOSO Laiz Cristina
 
Neurociência e doença mental: Contribuições para o entendimento e para o trat...
Neurociência e doença mental: Contribuições para o entendimento e para o trat...Neurociência e doença mental: Contribuições para o entendimento e para o trat...
Neurociência e doença mental: Contribuições para o entendimento e para o trat...Caio Maximino
 
Tronco encéfalico
Tronco encéfalicoTronco encéfalico
Tronco encéfalicoMariaheht
 
Terapia cognitivo comportamental enfoque com idoso
Terapia cognitivo comportamental enfoque com idosoTerapia cognitivo comportamental enfoque com idoso
Terapia cognitivo comportamental enfoque com idosoMarcia Paviani
 
Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde Primários
Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde PrimáriosSaúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde Primários
Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde PrimáriosFabíola Mapin
 
Anatomia do telencéfalo
Anatomia do telencéfaloAnatomia do telencéfalo
Anatomia do telencéfaloCaio Maximino
 
Prezentacja o uzależnieniach
Prezentacja o uzależnieniachPrezentacja o uzależnieniach
Prezentacja o uzależnieniachAga Ziel
 
Desenvolvimento do sistema nervoso (1)
Desenvolvimento do sistema nervoso (1)Desenvolvimento do sistema nervoso (1)
Desenvolvimento do sistema nervoso (1)Natha Fisioterapia
 
Janusz Korczak-prezentacja
Janusz Korczak-prezentacjaJanusz Korczak-prezentacja
Janusz Korczak-prezentacjaLauraRozlach
 
Недобросовісна конкуренція та антимонопольне законодавство Тетяна Харебава. Л...
Недобросовісна конкуренція та антимонопольне законодавство Тетяна Харебава. Л...Недобросовісна конкуренція та антимонопольне законодавство Тетяна Харебава. Л...
Недобросовісна конкуренція та антимонопольне законодавство Тетяна Харебава. Л...Constantine Zerov
 
Drogas e medicamentos
Drogas e medicamentosDrogas e medicamentos
Drogas e medicamentos8Egrupo3
 
Najazdy mongolskie
Najazdy mongolskieNajazdy mongolskie
Najazdy mongolskieAnnaBrak
 
Dzieci z zaburzeniami w szkole charakterystyka i wybrane metody terapii
Dzieci z zaburzeniami w szkole charakterystyka i wybrane metody terapiiDzieci z zaburzeniami w szkole charakterystyka i wybrane metody terapii
Dzieci z zaburzeniami w szkole charakterystyka i wybrane metody terapiiAlicja Wujec Kaczmarek
 

What's hot (20)

Introdução à morfofisiologia comparada do sistema nervoso
Introdução à morfofisiologia comparada do sistema nervosoIntrodução à morfofisiologia comparada do sistema nervoso
Introdução à morfofisiologia comparada do sistema nervoso
 
FORMAÇÃO DO SISTEMA NERVOSO
FORMAÇÃO DO SISTEMA NERVOSO FORMAÇÃO DO SISTEMA NERVOSO
FORMAÇÃO DO SISTEMA NERVOSO
 
Neurociência e doença mental: Contribuições para o entendimento e para o trat...
Neurociência e doença mental: Contribuições para o entendimento e para o trat...Neurociência e doença mental: Contribuições para o entendimento e para o trat...
Neurociência e doença mental: Contribuições para o entendimento e para o trat...
 
Tronco encéfalico
Tronco encéfalicoTronco encéfalico
Tronco encéfalico
 
Terapia cognitivo comportamental enfoque com idoso
Terapia cognitivo comportamental enfoque com idosoTerapia cognitivo comportamental enfoque com idoso
Terapia cognitivo comportamental enfoque com idoso
 
Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde Primários
Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde PrimáriosSaúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde Primários
Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde Primários
 
Anatomia do telencéfalo
Anatomia do telencéfaloAnatomia do telencéfalo
Anatomia do telencéfalo
 
Prezentacja o uzależnieniach
Prezentacja o uzależnieniachPrezentacja o uzależnieniach
Prezentacja o uzależnieniach
 
Desenvolvimento do sistema nervoso (1)
Desenvolvimento do sistema nervoso (1)Desenvolvimento do sistema nervoso (1)
Desenvolvimento do sistema nervoso (1)
 
Janusz Korczak-prezentacja
Janusz Korczak-prezentacjaJanusz Korczak-prezentacja
Janusz Korczak-prezentacja
 
Neuroanatomia
NeuroanatomiaNeuroanatomia
Neuroanatomia
 
Neuroanatomia 20
Neuroanatomia 20Neuroanatomia 20
Neuroanatomia 20
 
Недобросовісна конкуренція та антимонопольне законодавство Тетяна Харебава. Л...
Недобросовісна конкуренція та антимонопольне законодавство Тетяна Харебава. Л...Недобросовісна конкуренція та антимонопольне законодавство Тетяна Харебава. Л...
Недобросовісна конкуренція та антимонопольне законодавство Тетяна Харебава. Л...
 
Drogas e medicamentos
Drogas e medicamentosDrogas e medicamentos
Drogas e medicamentos
 
Carl gustav jung
Carl gustav jungCarl gustav jung
Carl gustav jung
 
Sibutramina finalizado
Sibutramina finalizadoSibutramina finalizado
Sibutramina finalizado
 
Najazdy mongolskie
Najazdy mongolskieNajazdy mongolskie
Najazdy mongolskie
 
Dzieci z zaburzeniami w szkole charakterystyka i wybrane metody terapii
Dzieci z zaburzeniami w szkole charakterystyka i wybrane metody terapiiDzieci z zaburzeniami w szkole charakterystyka i wybrane metody terapii
Dzieci z zaburzeniami w szkole charakterystyka i wybrane metody terapii
 
Psicofarmacologia
PsicofarmacologiaPsicofarmacologia
Psicofarmacologia
 
Saúde Mental
Saúde Mental Saúde Mental
Saúde Mental
 

Viewers also liked

Polski system oświaty
Polski system oświatyPolski system oświaty
Polski system oświatywlod1957
 
System edukacyjny w polsce stary power point
System edukacyjny w polsce   stary power pointSystem edukacyjny w polsce   stary power point
System edukacyjny w polsce stary power pointangelus85
 
Comenius System Oświaty w Polsce
Comenius System Oświaty w PolsceComenius System Oświaty w Polsce
Comenius System Oświaty w PolsceSylwia Kaniewska
 
lwów system oświaty, nadzór pedagogiczny
lwów   system oświaty, nadzór pedagogicznylwów   system oświaty, nadzór pedagogiczny
lwów system oświaty, nadzór pedagogicznyMARO51
 
Szkolnictwo w Polsce
Szkolnictwo w PolsceSzkolnictwo w Polsce
Szkolnictwo w PolsceJoanna Maria
 
Ukraina 2013/14
Ukraina 2013/14Ukraina 2013/14
Ukraina 2013/14DawidRosol
 
System edukacji w polsce lp
System edukacji w polsce lpSystem edukacji w polsce lp
System edukacji w polsce lplleosia
 

Viewers also liked (8)

Polski system oświaty
Polski system oświatyPolski system oświaty
Polski system oświaty
 
System edukacyjny w polsce stary power point
System edukacyjny w polsce   stary power pointSystem edukacyjny w polsce   stary power point
System edukacyjny w polsce stary power point
 
Comenius System Oświaty w Polsce
Comenius System Oświaty w PolsceComenius System Oświaty w Polsce
Comenius System Oświaty w Polsce
 
lwów system oświaty, nadzór pedagogiczny
lwów   system oświaty, nadzór pedagogicznylwów   system oświaty, nadzór pedagogiczny
lwów system oświaty, nadzór pedagogiczny
 
Szkolnictwo w Polsce
Szkolnictwo w PolsceSzkolnictwo w Polsce
Szkolnictwo w Polsce
 
Ukraina 2013/14
Ukraina 2013/14Ukraina 2013/14
Ukraina 2013/14
 
Prezentacja systemy edukacyjne_europa
Prezentacja systemy edukacyjne_europaPrezentacja systemy edukacyjne_europa
Prezentacja systemy edukacyjne_europa
 
System edukacji w polsce lp
System edukacji w polsce lpSystem edukacji w polsce lp
System edukacji w polsce lp
 

Similar to Prawo oswiatowe

Wsparcie dzieci wielojęzycznych w edukacji
Wsparcie dzieci wielojęzycznych w edukacjiWsparcie dzieci wielojęzycznych w edukacji
Wsparcie dzieci wielojęzycznych w edukacjisejri
 
Statut Przedszkola nr 240 im. "Polskich Olimpijczyków" w Warszawie
Statut Przedszkola nr 240 im. "Polskich Olimpijczyków" w WarszawieStatut Przedszkola nr 240 im. "Polskich Olimpijczyków" w Warszawie
Statut Przedszkola nr 240 im. "Polskich Olimpijczyków" w Warszawiewiosenka
 
Projekt ustawy Prawo Oświatowe
Projekt ustawy Prawo OświatoweProjekt ustawy Prawo Oświatowe
Projekt ustawy Prawo OświatoweRadioGdansk
 
Statut p 240 28.08.2020 r.
Statut p 240 28.08.2020 r.Statut p 240 28.08.2020 r.
Statut p 240 28.08.2020 r.wiosenka
 
Tekst jednolity z dnia12.01.2012
Tekst jednolity z dnia12.01.2012Tekst jednolity z dnia12.01.2012
Tekst jednolity z dnia12.01.2012themewa
 
Ststut tekst ujednolicony z 27.02.2017
Ststut tekst ujednolicony z   27.02.2017Ststut tekst ujednolicony z   27.02.2017
Ststut tekst ujednolicony z 27.02.2017wiosenka
 
Statut 15.09.2016
Statut 15.09.2016Statut 15.09.2016
Statut 15.09.2016wiosenka
 
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowoMetodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowoMartinez1986pl
 
Technik.teleinformatyk 312[02] z4.01_u
Technik.teleinformatyk 312[02] z4.01_uTechnik.teleinformatyk 312[02] z4.01_u
Technik.teleinformatyk 312[02] z4.01_uRzeźnik Sebastian
 
Statut Zespołu Szkół nr 49 w Warszawie
Statut Zespołu Szkół nr 49 w WarszawieStatut Zespołu Szkół nr 49 w Warszawie
Statut Zespołu Szkół nr 49 w WarszawieZespół Szkół nr 49
 
Udzielanie i organizowanie pomocy p p
Udzielanie i organizowanie pomocy p pUdzielanie i organizowanie pomocy p p
Udzielanie i organizowanie pomocy p ppirat_kg
 
Przedsiebiorstwo
PrzedsiebiorstwoPrzedsiebiorstwo
Przedsiebiorstwoinfoliderki
 
Aplikacja 2010. Zbiór przepisów. część I - ebook
Aplikacja 2010. Zbiór przepisów. część I - ebookAplikacja 2010. Zbiór przepisów. część I - ebook
Aplikacja 2010. Zbiór przepisów. część I - ebooke-booksweb.pl
 
Sześciolatek w i klasie
Sześciolatek w i klasieSześciolatek w i klasie
Sześciolatek w i klasieSP114
 
Nauczanie religii w szkole na przykładzie wybranych państw (polska, niemcy, f...
Nauczanie religii w szkole na przykładzie wybranych państw (polska, niemcy, f...Nauczanie religii w szkole na przykładzie wybranych państw (polska, niemcy, f...
Nauczanie religii w szkole na przykładzie wybranych państw (polska, niemcy, f...lentilky
 
Przedstawiciele pedagogiki społecznej
Przedstawiciele pedagogiki  społecznejPrzedstawiciele pedagogiki  społecznej
Przedstawiciele pedagogiki społecznejKasia Babińska
 
Udzielanie i organizowanie pomocy p p
Udzielanie i organizowanie pomocy p pUdzielanie i organizowanie pomocy p p
Udzielanie i organizowanie pomocy p ppirat_kg
 
Reforma programowa
Reforma programowaReforma programowa
Reforma programowaprzemo31222
 

Similar to Prawo oswiatowe (20)

Wsparcie dzieci wielojęzycznych w edukacji
Wsparcie dzieci wielojęzycznych w edukacjiWsparcie dzieci wielojęzycznych w edukacji
Wsparcie dzieci wielojęzycznych w edukacji
 
Statut Przedszkola nr 240 im. "Polskich Olimpijczyków" w Warszawie
Statut Przedszkola nr 240 im. "Polskich Olimpijczyków" w WarszawieStatut Przedszkola nr 240 im. "Polskich Olimpijczyków" w Warszawie
Statut Przedszkola nr 240 im. "Polskich Olimpijczyków" w Warszawie
 
Projekt ustawy Prawo Oświatowe
Projekt ustawy Prawo OświatoweProjekt ustawy Prawo Oświatowe
Projekt ustawy Prawo Oświatowe
 
Statut p 240 28.08.2020 r.
Statut p 240 28.08.2020 r.Statut p 240 28.08.2020 r.
Statut p 240 28.08.2020 r.
 
Tekst jednolity z dnia12.01.2012
Tekst jednolity z dnia12.01.2012Tekst jednolity z dnia12.01.2012
Tekst jednolity z dnia12.01.2012
 
Statut Zespołu Szkół 49
Statut Zespołu Szkół 49Statut Zespołu Szkół 49
Statut Zespołu Szkół 49
 
Ststut tekst ujednolicony z 27.02.2017
Ststut tekst ujednolicony z   27.02.2017Ststut tekst ujednolicony z   27.02.2017
Ststut tekst ujednolicony z 27.02.2017
 
Statut 15.09.2016
Statut 15.09.2016Statut 15.09.2016
Statut 15.09.2016
 
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowoMetodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowo
 
Technik.teleinformatyk 312[02] z4.01_u
Technik.teleinformatyk 312[02] z4.01_uTechnik.teleinformatyk 312[02] z4.01_u
Technik.teleinformatyk 312[02] z4.01_u
 
Statut Zespołu Szkół nr 49 w Warszawie
Statut Zespołu Szkół nr 49 w WarszawieStatut Zespołu Szkół nr 49 w Warszawie
Statut Zespołu Szkół nr 49 w Warszawie
 
Udzielanie i organizowanie pomocy p p
Udzielanie i organizowanie pomocy p pUdzielanie i organizowanie pomocy p p
Udzielanie i organizowanie pomocy p p
 
Przedsiebiorstwo
PrzedsiebiorstwoPrzedsiebiorstwo
Przedsiebiorstwo
 
Aplikacja 2010. Zbiór przepisów. część I - ebook
Aplikacja 2010. Zbiór przepisów. część I - ebookAplikacja 2010. Zbiór przepisów. część I - ebook
Aplikacja 2010. Zbiór przepisów. część I - ebook
 
List RPO do MEN
List RPO do MENList RPO do MEN
List RPO do MEN
 
Sześciolatek w i klasie
Sześciolatek w i klasieSześciolatek w i klasie
Sześciolatek w i klasie
 
Nauczanie religii w szkole na przykładzie wybranych państw (polska, niemcy, f...
Nauczanie religii w szkole na przykładzie wybranych państw (polska, niemcy, f...Nauczanie religii w szkole na przykładzie wybranych państw (polska, niemcy, f...
Nauczanie religii w szkole na przykładzie wybranych państw (polska, niemcy, f...
 
Przedstawiciele pedagogiki społecznej
Przedstawiciele pedagogiki  społecznejPrzedstawiciele pedagogiki  społecznej
Przedstawiciele pedagogiki społecznej
 
Udzielanie i organizowanie pomocy p p
Udzielanie i organizowanie pomocy p pUdzielanie i organizowanie pomocy p p
Udzielanie i organizowanie pomocy p p
 
Reforma programowa
Reforma programowaReforma programowa
Reforma programowa
 

Prawo oswiatowe

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.

Editor's Notes

  1. Małgosia
  2. Małgosia Rozdział 2 KN (dla każdego odbity)
  3. Beata Rozdział 3 KN
  4. Małgosia Rozdział 3 i 7 KN
  5. Beata
  6. Nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej dwóch lat, a nauczyciel mianowany może rozpocząć staż na stopień nauczyciela dyplomowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej roku od dnia nadania poprzedniego stopnia awansu zawodowego.
  7. Nauczycielom , którzy złożą wnioski o podjęcie odpowiednio postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego do dnia 30 czerwca danego roku, właściwy organ wydaje decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 sierpnia danego roku. Nauczycielom , którzy złożą wnioski o podjęcie odpowiednio postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego do dnia 31 października danego roku, właściwy organ wydaje decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 grudnia danego roku.
  8. Zadaniem opiekuna stażu jest udzielanie nauczycielowi pomocy, w szczególności w przygotowaniu i realizacji w okresie stażu planu rozwoju zawodowego nauczyciela , oraz opracowanie projektu oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu (ocenę ustala dyrektor szkoły po złożeniu sprawozdania). Ocena dorobku zawodowego nauczyciela może być pozytywna lub negatywna. Ocena sporządzana jest na piśmie i zawiera uzasadnienie oraz pouczenie o możliwości wniesienia odwołania (w terminie 14 dni).
  9. Podstawa Programowa Określenie minimalnej ilości godzin przeznaczonych na realizację podstawy programowej z danego przedmiotu w całym cyklu kształcenia gimnazjum (zamiast ramowo ilości w tygodniu) - w wzrost o 6 (z 82 do 88) godzin tygodniowo obowiązkowych zajęć edukacyjnych w tym cyklu kształcenia. Począwszy od roku szkolnego 2010/2011 uczniowie tych klas gimnazjum, w których obowiązuje nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego, będą mieli obowiązek realizacji - w trakcie kształcenia w gimnazjum - projektu edukacyjnego (w roku szkolnym 2010/2011 obowiązek ten nie będzie dotyczył uczniów klas III gimnazjum. Od roku szkolnego 2011/2012 egzamin gimnazjalny będzie przeprowadzany na nowych zasadach. Ma on sprawdzać opanowanie przez uczniów wiadomości i umiejętności określonych w wymaganiach ogólnych i szczegółowych zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego. Większe kompetencje rad pedagogicznych przy promowaniu uczniów ( rada pedagogiczna będzie mogła podjąć decyzję o promowaniu konkretnego ucznia do klasy programowo wyższej pomimo niezdania przez tego ucznia egzaminu poprawkowego z jednego obowiązkowego przedmiotu, z takiej możliwości rada pedagogiczna będzie mogła skorzystać tylko jeden raz w ciągu etapu kształcenia, jednak pod warunkiem, że dany przedmiot jest realizowany w klasie programowo wyższej). Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę o niepromowaniu do klasy programowo wyższej lub nieukończeniu szkoły przez ucznia, któremu w danej szkole co najmniej dwa razy z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania. Zmiany w egzaminie gimnazjalnym 1 września 2011 r. Zmiany w egzaminie maturalnym 1 września 2013 r.
  10. 4. Nazwę szkoły, rodzaj szkoły, rodzaj oddziałów, warunki przyjmowania uczniów, język, zadania i cele szkoły, sposób działania, co powinien zawierać: Statut, WSO, itp….. 5. Ocena pracy nauczyciela (rozdział 2 KN). 6. Jakie są zasady nadzoru pedagogicznego, kto musi posiadać kwalifikacje pedagogiczne, jakie kwalifikacje są niezbędne do bycia np. dyrektorem, ekspertem……
  11. W materiałach macie Państwo pierwsze dwa rozdziały KN (najważniejsze) dotyczące postanowień wstępnych oraz praw i obowiązków nauczycieli. Macie także podane adresy przydatnych stron www, gdzie można znaleźć aktualne rozporządzenia, przepisy prawne (porady) i treść KN.
  12. Średnie wynagrodzenie nauczycieli stanowi dla: 1) nauczyciela stażysty — 100 %, 2) nauczyciela kontraktowego — 111 %, 3) nauczyciela mianowanego — 144 %, 4) nauczyciela dyplomowanego — 184 % — kwoty bazowej, określanej dla nauczycieli corocznie w ustawie budżetowej.