Aulas eletricista de manutençao

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Matemática

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Aulas eletricista de manutençao

  1. 1. SENAI ELETRICISTA DE MANUTENÇÃO DISCIPLINA: MATEMÁTICA INSTRUTOR: ROMILSON GOMES PEDAGOGA: ANA PAULA
  2. 2. COMO SURGIU A MATEMÁTICA? A palavra "matemática" vem do grego (mátema) que significa "ciência, conhecimento, ou aprendizado" e (matematikós), significando "fundação do aprendizado". Hoje o termo refere-se a um ramo específico do conhecimento - o estudo dedutivo de quantidades, estruturas, espaço e mudanças .
  3. 3. <ul><li>i Como é que surgiu a noção de número? pente inventou o número. </li></ul><ul><li>Número não aconteceu de repente, nem foi uma única pessoa a responsável por essa façanha. </li></ul><ul><li>O número surgiu da necessidade que as pessoas tinham de contar objectos e seres. </li></ul><ul><li>Nos primeiros tempos da humanidade, para contar eram usados os dedos, pedras, os nós de uma corda, marcas num osso...   </li></ul>
  4. 4. COMO SURGIU OS NÚMEROS
  5. 5. OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS COM NÚMEROS NATURAIS <ul><li>ADIÇÃO; </li></ul><ul><li>SUBTRAÇÃO; </li></ul><ul><li>MULTIPLICAÇÃO; </li></ul><ul><li>DIVISÃO. </li></ul><ul><li>EXERCÍCIOS </li></ul>
  6. 6. NÚMEROS DECIMAIS São representada através de uma notação decimal.
  7. 7. NÚMEROS RACIONAIS A partir dessa dificuldade, o homem sentiu a necessidade de criar um outro conjunto que permite efetuar a operação de divisão, quando o dividendo não fosse múltiplo do divisor. FRAÇÕES P ara dividirmos uma unidade em partes iguais e tomarmos algumas dessas partes, podemos representar essa operação por uma fração.
  8. 8. CLASSIFICAÇÕES DAS FRAÇÕES <ul><li>Frações ordinárias </li></ul><ul><li>Frações cujos denominadores não são números de potencia 10. </li></ul><ul><li>Ex: 1/5 , 3/4 </li></ul><ul><li>Frações decimais. </li></ul><ul><li>Frações cujos denominadores são números 10,100,1000. (potencia de 10). </li></ul><ul><li>Ex: 3/10 , 4/100 </li></ul><ul><li>Frações próprias </li></ul><ul><li>Frações são menores do que a unidade. </li></ul><ul><li>3/4 </li></ul>
  9. 9. CLASSIFICAÇÕES DAS FRAÇÕES <ul><li>Frações Impróprias </li></ul><ul><li>Frações são maiores do que a unidade . </li></ul><ul><li>4/3 </li></ul><ul><li>Frações Aparentes. </li></ul><ul><li>As frações representam inteiros. </li></ul><ul><li>6/6 </li></ul><ul><li>Frações equivalentes </li></ul><ul><li>Para obtermos uma fração equivalente a outra, basta multiplicar ou dividir o numerador e o denominador pelo mesmo número. </li></ul>
  10. 10. CONTINUIDADE DOS CONTEÚDOS <ul><li>Números mistos; </li></ul><ul><li>Simplificação de frações; </li></ul><ul><li>Redução de fração ao mesmo denominador; </li></ul><ul><li>Comparação de frações; </li></ul><ul><li>Adição e subtração de frações; </li></ul><ul><li>Multiplicação de frações; </li></ul><ul><li>Divisão de frações. </li></ul>
  11. 11. REPRESENTAÇÃO DECIMAL ...Milhão Centena Dezena Unidade Simples Décimo Centesimo Milésimo ...1000 100 10 1 0,1 0,01 0,001...
  12. 12. OPERAÇÕES COM NÚMEROS DECIMAIS <ul><li>Adição e subtração; </li></ul><ul><li>Multiplicação; </li></ul><ul><li>Divisão </li></ul>
  13. 13. REFERÊNCIAS <ul><li>Giovanni Júnior, José Ruy e Castrucci Benedicto. Ed. Renovada. – São Paulo: FTD, 2009. – ( Coleção a Conquista da matemática) </li></ul><ul><li>Andrini e ÁlvoroeZampirolo, Maria José C. de V. Novo Praticando Matemática - São Paulo: Editora do Brasil, 2002. Obra em 4 v. </li></ul>

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