Avaliação Discente do Internato em Pediatria I da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Período 2014.1- Natal, Brasil.

1. Avaliação Discente
2014.1
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
DEPARTAMENTO DE PEDIATRIA - DPEDI
Natal
Julho/2014
Internato em Pediatria I

2. RESULTADOS
Turmas : 2014.1.1 ; 2014.1.2; 2014.1.3
Total de alunos: 51
Ótimo ( Ótimo, Bom )
Ruim ( Regular, Ruim, Insuficiente)

3. 1- O Internato em Pediatria I contribuiu na aquisição de
competências para:
100 100
88
92
98
94
100
94
88
92
100
80
94
0 0
13
8
2
6
0
6
12
8
0
20
6
0
20
40
60
80
100
120
Ótimo
Ruim

4. 2- Como você avalia as diferentes metodologias de ensino -
aprendizagem aplicadas pela disciplina?
52
92
100 100
96 96
60
100
86
58
48
8
0 0
4 4
40
0
14
42
0
20
40
60
80
100
120
Ótimo
Ruim

5. 3- Como você avalia os recursos pedagógicos utilizados pela
disciplina?
86,00
100,00 100,00 100,00 98,00 100,00 100,00
92,00
14,00
0,00 0,00 0,00 2,00 0,00 0,00
8,00
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
Ótimo
Ruim

6. 4- Como você avalia os diferentes cenários de prática oferecidos para o
desenvolvimento do seu processo de aprendizagem, considerando
estrutura, organização e qualidade dos recursos disponíveis ?
94,00
87,50
100,00
86,00
98,00
84,00
6,00
12,50
0,00
14,00
2,00
16,00
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
Unidade de Saúde
Familiar e Comunitária -
USFC
Ambulatóriode
Pediatria
geral/Puericultura-
HOSPED
Centro de Saúde Anita
Garilbaldi-CSAG
Sala de Parto da MEJC Alojamento conjunto
/Unidade B
Pronto Socorro Infantil
Sandra Celeste
Ótimo
Ruim

7. 5- Como você avalia os diferentes métodos utilizados pela
disciplina na avaliação discente ?
100,00
98,00
96,00
100,00
88,00
92,00
0,00
2,00
4,00
0,00
12,00
8,00
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
Prova Teórica (avaliação
cognitiva)
Roteiro de aula prática
(avaliaçãoatitudinal)
Roteiro de avaliação de
habilidades (MINI-CIEX)
Gincana de
dermatologia
Anátomo-clínica Projetos de Intervenção
Ótimo
Ruim

8. 6- Como você avalia a atuação docente nas aulas teórico
práticas em seu processo de ensino - aprendizagem?

9. 7- Como você avalia o serviço de secretaria do DPEDI ?
98,00
96,00
2,00
4,00
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
Atendimentoao estudante Suporte às atividades do estudante
Ótimo
Ruim

10. 8- Como você se auto avalia em relação a sua capacitação para
atuar em cada cenário de prática do DPEDI ?
98,00
92,68
96,00
88,00
84,00
88,00
2,00
7,32
4,00
12,00
16,00
12,00
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
Unidade de Medicina
Familiar Comunitária
(UMFC)
Ambulatóriode
pediatriageral
Alojamento conjunto Centro de Saúde Anita
Garibaldi
Sala de Parto (MEJC) Pronto Socorro Infantil
Sandra Celeste
Ótimo
Ruim

11. 9-O que você achou da organização do Internato em Pediatria I ?
100,00
0,00
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
Ótimo Ruim

12. 10- Fazendo uma avaliação geral , numa escala de 0 a 10, que
nota você atribuiria ao Internato em Pediatria I ?
Turma 2014.1.1 Turma 2014.1.2
9,7 9,7
Média: 9,6
9,5
Turma 2014.1.3

13. 10.1-Relacione os pontos positivos do PED I :
 Organização
 Preceptoria qualificada (Professores e técnicos)
 Dedicação, compromisso da Preceptoria – Professores interessados
 Ensino – Aprendizado; Aprendizado por repetição
 Prazer em ensinar
 Acolhimento - Receptividade
 Atenção, assistência, paciência e o cuidado com os alunos
• Respeito e o compromisso com os estudantes
 Compromisso e empenho da Coordenação
 Autonomia no atendimento
 Diversidade cenários de prática
 Boa carga horária / Boa carga científica
 Avaliações justas e condizentes
 Atividades científicas conjuntas (residentes x doutorandos)
 Boa distribuição dos horários livres e aulas – Flexibilidade de horários

14.  Discussão dos casos
 Diversidade de casos
 Atividades práticas
 Nº elevado de atendimentos – Puericultura
• Criatividade
• Zelo pelo ciência
 Cuidado em ouvir as críticas
 Relação Preceptor-aluno próxima
• Humanização- “Humanescência - Amor
 Carinho com os pacientes
 A atenção com as mães
 Disponibilização de material usado em ambulatório
 Pasta PED I
• O Blogger “Pediatria em Foco”
PONTOS POSITIVOS

15. 10.2-Relacione os pontos negativos do PED I :
 Pouco tempo na urgência e emergência
 Cenário de Pratica USFC - pouca demanda de pacientes
 Ambulatório HOSPED – “Disputa” de salas
 Pouco plantão na sala de parto
 Duração curta do estágio
 Falta de feedback aos doutorandos (Anatomo-clínica)
 Telemedicina, Seminários, Visitão (Visita Virtual)
 Prontuário de Atendimento

16. 11-O Internato em Pediatria I correspondeu as suas expectativas ?
47,0
53,0
0,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
· Sim, correspondeu · Superou as expectativas: · Não, não correspondeu

17. 12- Apresente sugestões para melhoria da qualidade do ensino de
pediatria e desenvolvimento da disciplina PED I :
- Aumentar o tempo de urgência e emergência
- Aumentar discussão com temas de Pronto Socorro
- Aumentar o tempo do estágio
- Incluir cirurgia pediátrica
- Aulas teóricas- na forma : Casos clínicos/ Questões
- Práticas no Laboratório de Habilidade
-Aumentar as Sessões Clínicas
- Aumentar(Melhorar) Preceptoria Sala Parto/ Alojamento Conjunto
- Aumentar atividades práticas no Anita Garibaldi
- Aumentar plantões na sala de parto

18. Depoimentos- Opiniões

21. Sim. Os comentários bons referidos por outras turmas foram comprovados. A
disciplina tem uma organização admirável e a preocupação com o aluno faz com
que seja um internato diferenciado tanto em relação a parte acadêmica , quanto
a interpessoal.
Doutorando( a) Turma 2014.1.3
O Internato em Pediatria I (PED I) correspondeu as suas
expectativas? (sim) (não) Justifique