Tema 1:Nuestra identidad personal

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Tema 1:Nuestra identidad personal

  1. 1. Blanca Picó Villalgordo 5º de Primaria 2013/2014
  2. 2. ÍNDICE  Esquema  Aprendo a convivir: diferentes pero iguales  Leo Robinson Crusoe  Vivo en sociedad: higiene personal y salud  Videos.
  3. 3. ESQUEMA LEO PARA APRENDER El control de pasajeros • La identidad personal APRENDO A CONVIVIR NUESTRA IDENTIDAD PERSONAL Diferentes pero iguales. La dignidad humana •El nombre •La identidad y la dignidad humana •La relación con los demás •Respeto a la diferencia LEO Robinson Crusoe •Reflexión sobre la soledad VIVO EN SOCIEDAD La higiene personal y la salud •La higiene personal •Aseo y vestimenta diarios MIS COMPETENCIAS Valoro la diversidad Población y ciudadanía REPASO LA UNIDAD Resumo Esquema de la unidad. Actividades de refuerzo. Actividades de ampliación.
  4. 4. Aprendo a convivir: diferentes pero iguales  El nombre: el nombre de una persona sirve para que  Los demás la reconozcan y no la confundan con otra.  La identidad: La identidad de cada persona debe ser respetada y, del mismo modo, toda persona debe respetar la identidad de los demás.
  5. 5.  La relación con los demás: los derechos nos señalan qué podemos y debemos exigir, y los deberes nos dicen cuáles son las obligaciones que debemos cumplir.  El respeto a las diferencias: las personas somos diferentes unas de otras en nuestro aspecto físico, sexo, religión, forma de pensar… Pero todos somos dignos de respeto.
  6. 6. Leo Robinson Crusoe  A Robinson Crusoe no le faltaba nada, podía sobrevivir, ni comida, ni bebida. Vio una huella de un pie pero no vio a nadie. Busco y busco y no había nadie.
  7. 7. Vivo en sociedad: Higiene personal y salud  La falta de higiene origina problemas de salud, olores desagradables y transmisión de enfermedades.  Una presencia agradable será siempre bien acogida por los demás.
  8. 8. Videos  Videos: http://es.youtube.com/watch?v=XzWLRIMfM2c

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