SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
BIOLOGIA 1 3 1


                               ___________ Questão
   Questões tipo                                             01
     FEDERAL                       A ilustração abaixo representa, a partir de
                               micrografia eletrônica, trecho de uma molécula
 Instruções: Assinale a soma   de DNA de célula eucariótica em que são
das proposições verdadeiras.   evidenci-ados sítios de replicação (I) e detalhes
                               esquemáticos de um desses sítios (II e III).




                                   Os dados apresentados na ilustração
                               permi-tem concluir:

                               (1)   A ocorrência de múltiplos sítios de
                                     replicação torna mais rápida a duplicação
                                     da molécula.
                               (2)   O antiparalelismo dos dois filamentos da
                                     molécula de DNA é mantido pelo modo de
                                     ação da DNA polimerase.
                               (4)   O pareamento específico de nucleotídeos
                                     é o mecanismo básico que assegura a alta
                                     fideliddae na replicação do DNA.
                               (8)   No processo de replicação do DNA ocorre
                                     a formação de uma molécula-filha,
       Prof. Geraldo                 contendo dois filamentos novos.
132   BIOLOGIA


(16) A separação das fitas da molécula de              (1)  A identidade genética definida pelo
     DNA ocorre com a quebra das pontes                     mapeamento dos genes no homem tem
     de hidrogê-nio.                                        im-plicações sociais que poderão resultar
(32) A finalidade imediata do processo de                   num novo tipo de segregação.
     replicação é assegurar a produção das             (2) O diagnóstico precoce de doenças here-
     proteínas celulares.                                   ditárias é possível devido à condição
(64) A replicação é o mecanismo que                         indiferenciada das células embrionárias.
     garante a preservação da informação               (4) A informação genética evidencia-se em
     genética através das gerações.                         seqüências de aminoácidos de cadeias
                                                            polipeptídicas.
___________ Questão                                    (8) Alterações numéricas no genoma huma-
                                  02                        no revelam-se na forma de síndromes.
                                                       (16) O emparelhamento específico entre unida-
   O SHOW DA VIDA                                           des do material em estudo, garante a ma-
                                                            nutenção do padrão genético da espécie.
     Os genes são os depositários e os trans-
                                                       (32) A variabilidade de caracteres no homem
missores de todas as características gerais e
individuais da espécie humana. E, aí, agem                  evidencia a diversidade de linguagens do
para o bem ou para o mal. São os genes que                  código genético.
determinam que no corpo humano se formem,              (64)   O número de palavras escritas a partir das qua-
por exemplo, cabeça, tronco e membros. É tam-                 tro unidades que constituem o cromossomo, em
bém à transmissão genética que a atriz Michelle               relação à sua tradução, revelam o caráter
Pfeiffer deve o esplendor de seus olhos azuis e               degenerado do código genético.
PC Farias a sua devastadora calvície...
     O homem está então condenado de
forma inarredável por seus genes? Num                  __________ Questão               03
futuro próxi-mo, não mais. Ter ou não ter                   Os segredos da vida se inserem numa pro-
olhos azuis não é uma questão que atormenta            saica combinação de quatro substâncias cha-
os cientistas do Pro-jeto Genoma. Mas,                 madas adenina, citosina, guanina e timina,
diagnosticar, prevenir ou cu-rar as quase seis         abreviadas pelas letras A, C, G e T. Com elas se
mil doenças genéticas já clas-sificadas, esse,         constroem os genes, que, por sua vez, or-
sim, será o maior triunfo da hu-manidade na            ganizam a montagem de milhões de outras
Idade da Genética que se avizi-nha...                  substâncias, para dar forma aos organismos –
     A partir da segunda metade da década pas-         qualquer tipo de animal, planta ou micróbio exis-
sada, e sobretudo agora com o desenvolvimen-to         tentes no planeta. Conhecer o genoma huma-no
do Projeto Genoma, a ciência está conseguin-do         é o mais emocionante empreendimento ci-
cada vez mais estudar o próprio gene. O novo           entífico do século, cujas conseqüências vão de
método consiste em localizar o gene res-ponsável       desejáveis a imprevisíveis.
por uma determinada doença e isolá-lo, e tem                       (SUPERINTERESSANTE, p. 51 - adaptação)
uma valiosa aplicação prática: o diag-nóstico pré-
natal...                                                   A propósito dos conhecimentos relaciona-
      (ISTO É - A CHAVE DA VIDA, pág. 45/6, nº 1240)   dos ao projeto Genoma Humano, pode-se dizer:
                                                       (1) As seqüências de nucleotídeos que
    Sobre o Projeto Genoma Humano, é                        cons-tituem os diferentes genes têm
corre-to afirmar:                                           tamanhos similares.
BIOLOGIA 1 3 3


(02) A função de um gene, no organismo, é determinada pela sua localização no cromossomo.
(4)  A comparação de um dado segmento de DNA de espécies diferentes contribui para o
     estudo da origem da variação genética.
(8) O conhecimento das seqüências de nucleotídeos dos genes humanos pode ter aplicação
     no diagnóstico precoce de doenças hereditárias.
(16) O homem biológico é inteiramente resultante do que está determinado no seu genoma.
(32) No homem, a identidade genética definida pelo seqüenciamento do DNA, tem implicações
     sociais.


_________ Questão            04
     Indivíduos portadores da doença xeroderma pigmentosum, condição genética autossômica
recessiva, apresentam, em células epidérmicas, extrema sensibilidade à luz solar, resultando
em alta freqüência de câncer de pele, principalmente na face. Alguns desses pacientes também
de-senvolvem anormalidades neurológicas, que parecem resultar da morte prematura de
células ner-vosas.
     Estudos genéticos, em células de organismos afetados, revelam a existência de defeitos no
sistema enzimático responsável pelo reparo de moléculas de DNA danificados pela exposição a
agentes mutagênicos.
                                                                           (GARDNER, p. 307-8 - adaptação)
    Uma análise da situação apresentada acima permite afirmar:
(01) Agentes mutagênicos incluem fatores físicos que alteram a estrutura da molécula de DNA.
(2) A falha em mecanismos celulares que preservam a fidelidade da mensagem genética pre-
     dispõe ao câncer.
(4) A condição genética dos indivíduos com xeroderma pigmentosum é determinada pela
     expo-sição à radiação ultravioleta.
(8) A morte prematura de células nervosas resulta dos efeitos do acúmulo de lesões na
     molécula de DNA.
(16) Os genes que condicionam o xeroderma pigmentosum são característicos de células
     epidérmicas.
(32) A ocorrência de alterações em células nervosas e em células epidérmicas pode estar
     relaci-onada à sua origem embriológica comum.
(64) A precisão dos sistemas de reparo do DNA inviabiliza o processo evolutivo.


____________________________                Questão 05
      A ilustração esquematiza o processo de transcrição da informação genética.
134     BIOLOGIA


       A interpretação do esquema permite concluir:

(1)    A produção de uma molécula de RNA ocorre a partir de um molde de DNA.
(2)  A RNA polimerase sintetiza transcritos de RNA em direções opostas, a partir de uma
     mesma fita ativa.
(04) As diferenças estruturais entre DNA e RNA se restringem às bases pirimídicas.
(08) Os diferentes tipos de RNA são sintetizados seguindo a mesma seqüência de eventos.
(16) A organização estrutural da molécula de RNA repete a do DNA.
(32) Em sua essência, o processo da transcrição é universalmente distribuído entre os seres
     vi-vos.

____________________________                Questão 06
    O diagrama I evidencia relações evolutivas entre homem, gorila e orangotango e o II
apresen-ta a seqüência inicial de um gene para uma mesma enzima mitocondrial dessas três
espécies, discriminando os aminoácidos diferentes na seqüência polipeptídica do gorila e do
orangotango em relação à do homem.




       A partir do estudo comparativo dos dados apresentados, depreende-se:
BIOLOGIA 1 3 5

(01) Estão representadas, em II seqüências polinucleotídicas.
(02) As relações evolutivas, entre espécies, estão expressas no material genético.
(4) Há mais similaridade entre a expressão gênica do homem e a do gorila do que entre a do
     gorila e a do orangotango, para o gene em questão.
(08) O estabelecimento das três espécies resultou de um mecanismo de seleção natural.
(16) Orangotango e gorila pertencem a filos diferentes.
(32) Homem e macacos atuais descendem de um ancestral comum.

__________________________ Questão                07
    A figura a seguir apresenta seqüências peptídicas características da insulina humana. Das
insu-linas bovina e suína apenas se destacam as regiões em que elas se diferenciam da humana.




    Com base em sua análise e em conhecimentos biológicos relacionados ao diagrama, pode-se
concluir:
(01) Cada tipo de insulina é caracterizado por uma seqüência de aminoácidos.
(2)   Há maior concordância de informações genéticas para a síntese de insulina entre o DNA
      huma-no e o do porco do que entre o DNA do porco e o do boi.
136    BIOLOGIA


(4)  É mais simples a obtenção, por processo industrial, da insulina humana, a partir da
     insulina suína, do que da bovina.
(08) A produção da insulina no homem depende de determinadas células da tireóide.
(16) As diferenças entre as insulinas nas espécies referidas podem ser explicadas por
     mutações gênicas.
(32) As células produtoras de insulina são especializadas para a síntese de proteínas para exporta-
       ção.
(64) A insulina controla a taxa de glicose no sangue, promovendo a saída desse carboidrato
     das células musculares.



__________________________
                        QUESTÕES DE PROPOSIÇÕES MÚLTIPLAS

___________ Questão 08

     O diagrama abaixo esquematiza o ciclo          (08) O aspecto do fuso da divisão e a
vi-tal de uma célula.                                     formação da placa celular indicam tratar-
                                                          se de uma mitose em célula vegetal.
                                                    (16) Na metáfase, os cromossomos apresentam
                                                          duas cromátides unidas pelo centrômero.
                                                    (32) Na telófase, o nucléolo é reconstituído.




                                                    ___________ Questão 09

                                                         Com relação à divisão celular, podemos
                                                    afir-mar:
                                                    (01) A mitose animal é sempre astral, cêntrica
                                                          e centrífuga.
                                                    (2) Ao final da meiose 1, a telófase dá origem
                                                          a duas células com 2n de cromossomos.
De sua análise, conclui-se:
                                                          Na segunda divisão meiótica é que se ve-
(1)  A organização do núcleo mantém-se                    rificará a formação de quatro células n.
     inalterada durante o ciclo da divisão da       (04) A troca de segmentos entre as cromátides
     célula.                                              homólogas, implicando variabilidade ge-
(02) Na prófase, torna-se mais evidente o                 nética, é um fenômeno da meiose, que
     mate-rial genético duplicado na fase S.              ocorre durante a prófase I.
(04) Células nucleadas não apresentam esse          (08) Na meiose final, após a fecundação. Ocor-
     ciclo.                                               re o processo de redução cromossômica,
BIOLOGIA 1 3 7

     que forma um zigoto haplóide, o qual ori-            (04) Em ambas as técnicas, ocorre a in-
     ginará um indivíduo adulto haplóide.                      corporação de seqüências nucleotídicas.
(16) A manutenção das características de uma              (08) A resistência à praga se expressa através
     espécie é primariamente assegurada du-                    da síntese de uma cadeia polipeptídica
     rante a intérfase, quando se dá a                         determinada.
     duplica-ção do DNA, no período S.                    (16) A incorporação da seqüência de DNA no
(32) A observação dos cromossomos                              genoma da célula vegetal provoca altera-
     individua-lizados se deve à compactação                   ções no seu código genético.
     da cromatina e a melhorfase para se                  (32) A duplicação semiconservativa do
     proce-der o estudo é a metáfase.                          material genético vai assegurar a
                                                               permanência des-se gene na população.
                                                          (64) A reprodução sexuada garante, em todos
___________ Questão 10                                         os descendentes, a expressão da
                                                               caracte-rística fenotípica adquirida.
    O     diagrama     ao     abaixo     ilustra
experimentos em que são aplicadas técnicas
de Engenharia Genética, para a obtenção de
plantas com re-sistência de plantas a pragas.
     (GRASSER & FRALEY, p. 34-9 - tradução e adaptação)   ___________ Questão 11

                                                              A meiose caracteriza-se pela ocorrência
                                                          de apenas uma duplicação do material
                                                          genético para cada duas divisões nucleares, e
                                                          é respon-sável pela formação de células
                                                          haplóides a par-tir de células diplóides.
                                                              Em relação a esse tipo de divisão celular
                                                          é correto afirmar que:
                                                          (1) O crossing-over ocorre na prófase da
                                                               meiose I e caracteriza-se pela permuta
                                                               entre os segmentos das cromátides-
                                                               irmãs do mesmo cromossomo.
                                                          (2) A redução, pela metade, do número
                                                               cromossômico confere à meiose uma im-
                                                               portância fundamental na manutenção
                                                               do número constante de cromossomos
                                                               da espécie.
                                                          (04) A meiose ocorre durante o processo de
     Com base nos dados apresentados,                          pro-dução das células reprodutivas e
pode-se afirmar:                                               possibi-lita o aumento da variabilidade
(01) O processo de divisão mitótica assegura                   genética dos seres vivos que a realizam.
      que os genes incorporados sejam                     (08) A primeira divisão meiótica é reducional,
      preservados em todas as células.                         enquanto a segunda é equacional, já que
(02) No método I, há transferência do núcleo da                a partir delas são formadas duas células
      célula bacteriana para a célula vegetal.                 diplóides e quatro células haplóides, res-
138    BIOLOGIA


       pectivamente.                                (02) O bloqueio da divisão celular na metáfase
(16) Na anáfase I ocorre a separação dos pares           garante a visualização dos cromossomos
                                                         no momento de sua compactação máxima.
      de homólogos, havendo a migração polar
      dos cromossomos duplicados.                   (04) A presença de duas cromátides nos
(32) As anáfases I e II são semelhantes entre si,        cromossomos metafásicos reflete a
                                                         replicação prévia da molécula de DNA.
      à medida que os centrômeros se dividem
      e as cromátides de cada cromossomo            (08) O cariótipo humano se caracteriza pela
      mi-gram para os pólos da célula.                   uni-formidade em estrutura e tamanho
(64) Na metáfase I, os pares de cromossomos              dos cromossomos.
      homólogos duplicados encontram-se na          (16) O cariótipo feminino e o masculino se
      placa equatorial da célula.                        dife-renciam por um único par de
                                                         cromossomos, entre os 23 pares
                                                         caracte-rísticos da espécie.
___________ Questão 12                              (32) A técnica ilustrada permite a detecção de
      As principais etapas de uma técnica                alterações numéricas no conjunto
utiliza-da rotineiramente em laboratórios de             cromossômico.
pesquisas genéticas estão esquematizadas na
ilustração abaixo.                                  (64) A condição genética de homozigose ou
                                                         heterozigose pode ser definida pelo exa-
                                                         me do cariótipo.


                                                    _______
                                                               Questões 13 e 14
                                                         A figura ilustra parte de um experimento
                                                    em que moléculas de DNA, que contêm um
                                                    gene do vírus da gripe comum – influenza A –
                                                    , foram injetadas em camundongo, por via
                                                    mus-cular.




      Sobre     os     conhecimentos    teóricos
aplicados no procedimento ilustrado e sua
utilização em diagnósticos de doenças
genéticas, é correto afirmar:
(01) As células do sangue, de importância na
       técnica utilizada, são as hemácias.
BIOLOGIA 1 3 9

___________ Questão                13                   jetivo de detectar, o mais precocemente possí-
                                                        vel, o sexo do mamoeiro para selecionar indiví-
    A análise dos resultados apresentados na            duos que produzem flores hermafroditas. Essas
célula em destaque é uma evidência da                   pesquisas procuram identificar e localizar a se-
                                                        qüência de DNA que é responsável pelas ca-
       universalidade do mecanismo básico de
(1)                                            racterísticas do sexo e identificar as diferenças
       expressão gênica.
                                                        que determinam os três tipos de indivíduos.”
(2)   inviabilidade de terapias à base de DNA                                                       (UNESP, p. 16-7)
      viral.
(03) inespecificidade das seqüências                         Esses trechos de DNA devem se
      nucleotídicas do DNA viral.                       diferenci-ar entre si, porque:
(04) instabilidade das moléculas de DNA.
                                                        (1)    apresentam seqüências específicas dos
(5)    inatividade de seqüências de DNA isola-
                                                               seus nucleotídeos.
       das do genoma original.
                                                        (2)    mantêm os nucleotídeos ligados com
                                                               interações características a cada trecho.
___________ Questão                14                   (3)    formam pares de bases de natureza pró-
                                                               pria aos diferentes segmentos.
    Sobre a síntese da proteína viral, em
                                                        (4)    estão constituídos por monômeros exclu-
desta-que na ilustração, pode-se afirmar:
                                                               sivos a cada seqüência.
(1)  Independe da presença de ribossomos                (5)    contêm ou não nucleotídeos de uracila
     ati-vos.                                                  na sua organização.
(02) É exclusiva de vírus de DNA.
(3)    É intermediada por uma molécula de               __________ Questão        16
       RNA mensageiro.
                                                            O quadro apresenta a interpretação de parte
(4)    A seqüência polipeptídica está codificada
                                                        do código genético, como resultado de uma sé-rie
       nos RNAs ribossomais.                            de experimentos iniciados por Niremberg, em
(5)    Utiliza um pool de aminoácidos contido           1963.
       no vírus.                                                                                      Abreviação
                                                          Código        Código
                                                                        no RNA     Aminoácido       do aminoácido
                                                          no DNA
__________ Questão                15                          AAA        UUU       Fenilalanina           (Phe)

                                                         AAC, GAG      UUG, CUC      Leucina              (Leu)
      “Em populações de mamoeiros, ocorrem in-                CAA        GUU           Valina             (Val)

divíduos que produzem flores masculinas, indi-           CCG, CCT      GGC, GGA       Glicina             (Gly)

víduos que produzem flores femininas e os que                 CTT        GAA      Ácido glutâmico         (Glu)

                                                              GTA        CAU         Histidina            (His)
produzem flores hermafroditas.
                                                              TGT        ACA         Treonina             (Thr)
      Existe no mercado uma preferência pela
                                                              AGG        UCC          Serina              (Ser)
fruta originada de flores hermafroditas. Por isso,
                                                              GGG        CCC          Prolina            (Pro)
vêm sendo desenvolvidas pesquisas com o ob-                                          (Silva Júnior e Sasson, p. 214)
140    BIOLOGIA


    A partir da análise das informações apre-    (02) A formação da molécula II prescinde do
sentadas, pode-se afirmar:                             pareamento entre as bases dos filamentos
                                                       de ribo e desoxirribonucleotídeos.
(1)   A síntese de RNA, a partir de um molde (03) A molécula IV é constituída por
      de DNA, corresponde ao processo de              aminoácidos cuja seqüência está primari-
      tra-dução.                                      amente codificada em I.
(2) As diferenças genéticas entre os (4) A fita-molde da molécula I contém seqüên-
      indivídu-os correspondem a diferentes           cia de nucleotídeos idêntica à da molécula
      significados para um mesmo códon.               II.
(3) A informação genética CCTGTAAAAGGG (5) A síntese da molécula IV ocorre ao nível
      será expressa em um polipeptídeo de se-
                                                      nuclear.
      qüência Gly-His-Phe-Pro.
 (04) Ribonucleotídeos                          e
      desoxirribonucleotídeos apresentam, como
                                                  ___________ Questão 18
      única diferença, a substituição de uracila
      por timina.                                    Uma decisão da Justiça Federal de Brasília
(5) A expressão gênica se efetiva na depen- suspendeu a comercialização e plantio da soja
      dência exclusiva de DNA, RNAm e transgênica resistente ao herbicida Round
      ribossomos.                                 Ready produzido pela Monsanto. Essa decisão
                                                  responde ao questionamento que vem sendo feito
                                                  em várias instâncias da sociedade em re-lação à
___________ Questão           17                  introdução de um produto agrícola, gene-
    A figura sumariza o fluxo de informação       ticamente modificado, sem que tenham sido fei-tos
ge-nética nos seres vivos.                        os estudos preliminares dos seus impactos sobre
                                                  a natureza e sobre a saúde humana.
                                                      O princípio ativo desse herbicida é o glifosato,
                                                  substância que inibe uma enzima essencial à
                                                  biossíntese dos aminoácidos aromáticos.
                                                      Desse       modo,      esse    herbicida,
                                                  extremamente danoso para a Biosfera, é letal
                                                  para as plantas, em geral, porque:

                                                  (1)   compromete a etapa da tradução da
                                                        infor-mação genética.
                                                  (2)   tem ação imediata no processo de
                                                        fixação de carbono pela planta.
                                                  (3)   intensifica, estressando as plantas, a
                                                        sínte-se das moléculas protéicas.
                                                  (4)   possibilita a seleção de linhagens
     Em relação às moléculas indicadas, é cor-
                                                        resisten-tes ao herbicida.
reto afirmar:
                                                  (5)   torna as espécies mais dependentes dos
(1)    A molécula II se replica, originando
                                                        antibióticos.
       cópias idênticas de si mesma.
BIOLOGIA 1 4 1


___________ Questão              19                            tágios do desenvolvimento.
                                                         (2)   substituir o genoma de uma espécie por
    Todos sabem e dizem que a história                         múltiplas cópias dos genes, cuja expres-
genéti-ca da nossa vida está escrita no DNA,
                                                               são origina um fenótipo modificado.
mas pou-cos lembram que os direitos autorais
                                                         (3)   transferir genes de um ser vivo para
são do am-biente.
                                                               célu-las do organismo, em que certas
                         (Azevedo & Cirqueira, p. 46)
                                                               qualida-des são desejáveis.
      O texto manifesta o pressuposto de que             (4)   transportar produtos gênicos úteis, para
                                                               se-rem incorporados ao genoma de uma
(1)    o código genético, reconhecido pela                     ou-tra espécie.
       célula, determina as características de           (5)   induzir mutações gênicas, para conseguir
       um organis-mo.                                          o melhoramento de produtos vegetais.
(2)    os seres vivos modificam o material
       genético a fim de garantir a sua
       sobrevivência em qual-quer ambiente.              ___________ Questão             21
(3)    as múltiplas interações ocorridas
       durante a embriogênese impossibilitam
       afiirmações so-bre a presença de um                   O consórcio público internacional, junta-
       determinado gene no genoma.                       mente com a empresa privada Celera
(4)    a interdependência continuada entre               Genomics, anunciou, no mês de junho do ano
       genótipo e meio constitui a essência dos          2000, a “leitura” quase completa, 97% do
       “caminhos evolutivos” que permitiram a            genoma humano com cerca de três bilhões de
       diversificação da vida.                           pares de bases e, aproximadamente, 100 mil
(5)    a decisão de produzir organismos
                                                         genes.
       distintos, como uma planta ou um peixe, é
                                                             Ao anunciar esse evento, o presidente da
       assumida em função do ambiente celular.
                                                         empresa privada fez a importante observação: o
                                                         conceito de raça não tem fundamento genéti-co
___________ Questão              20                      ou científico. Essa conclusão pode ser base-
                                                         ada, entre outras, na constatação de que
    Na última década, a engenharia genética
já criou cerca de 50 espécies vegetais com               (1)   as características reconhecidas como as-
qua-lidades particulares (algodão, milho, trigo,               pectos raciais são expressas em função
arroz, batata, etc).                                           do ambiente e não estão vinculadas aos
    A engenharia genética, lidando com o                       genes.
DNA, pode dirigir o movimento de segmentos               (2)   as seqüências gênicas dos DNAs estuda-
de material genético úteis entre organismos                    dos, referentes a diferentes populações hu-
não relacionados.                                              manas, são exatamente as mesmas.
                            (Folha de S. Paulo, p. 27)   (3)   a base da variabilidade genética das po-
     A essência da engenharia genética con-                    pulações é encontrada nas múltiplas
siste em                                                       pos-sibilidades alélicas de um locus.
                                                         (4)   o isolamento reprodutivo na espécie hu-
(1)    clonar células de uma espécie, a partir do              mana é uma característica perdida com a
       transplante de núcleos em diferentes es-                evolução da humanidade.
142    BIOLOGIA



(5)    a seleção natural atuou fortemente sobre           do povoado.
       as populações humanas, mantendo a            (2)   à entrada de indivíduos de origem não-
       uni-formidade da espécie.                          afri-cana.
                                                    (3)   à maior probabilidade de casamentos
___________ Questão             22                        con-sangüíneos.
                                                    (4)   ao crescimento da população no
    A molécula de DNA é um duplo polímero,                decorrer do tempo.
cuja unidade básica é o nucleotídeo. Um             (5)   ao surgimento de novas mutações no
aspec-to estrutural do DNA, relacionado a                 loco da hemoglobina.
proprieda-des dessa molécula, é

(1)    a informação genética estar contida no       _____________Questões 24 e 25.
       nucleotídeo.                                      A figura ilustra o fluxo de informações ge-
                                                    néticas em uma célula.
(2)    o pareamento das bases estabelecer-se
       de forma aleatória.
(3)    o nucleotídeo ser constituído pela associ-
       ação de uma base nitrogenada com um
       grupo fosfato.
(4)    a ligação entre os dois filamentos da mo-
       lécula se estabelecer por pontes de hi-
       drogênio.
(5)    a construção do polímero ser feita por
       liga-ções peptídicas internucleotídicas.


___________ Questão             23
                                                    _____________Questão 24
     Num estudo genético realizado no povoa-
do de Matinha dos Pretos – Feira de Santana/           O diagrama esquematiza o fluxo da infor-
BA, foram analisadas 299 amostras sangüíneas
                                                    mação genética, em que em I se reconhece
em relação à anemia falciforme, com os seguin-
tes resultados: 271 indivíduos normais, 19 indi-    (1)   um filamento dobrado de desoxorribonu-
víduos portadores do gene e 2 indivíduos
                                                          cleotídeos.
falcêmicos. Esse povoado se originou a partir do
assentamento de escravos fugitivos de fazen-        (2)   uma molécula exclusiva de células
das já existentes, tem-se mantido em isolamen-            eucarióticas.
to e conta atualmente com 1005 habitantes.          (3)   um material que atua sem depender de
                                                          enzimas.
    Considerando-se a história da população,        (4)   uma molécula que se replica apenas
a ocorrência de indivíduos falcêmicos está
                                                          uma vez, em cada ciclo celular completo.
associa-da.
                                                    (5)   uma estrutura que coordena atividades
(01) às precárias condições socioeconômicas               res-tritas ao núcleo.
BIOLOGIA 1 4 3


_____________Questão 25                      (04) exibir duas cadeias orientadas no mesmo
                                                  sentido.
     A expressão da informação genética em   (05) apresentar ciclos contínuos de degrada-
uma célula decorre de uma sequência de even-      ção e ressíntese durante a vida de uma cé-
tos que envolvem componentes celulares espe-      lula.
cíficos.
     Sobre esses componentes e os eventos a
eles associados, é correto dizer:            ____________ Questão 27
(01) A transcrição, nessa célula, realiza-se no         O material genético das células eucarióticas
     citoplasma.                                    apresenta uma organização própria, em que as
(02) A síntese protéica ocorre, preferencialmen- moléculas de DNA
     te, no núcleo.
                                                 (01) se ligam entre si, formando um único e lon-
(03) O programa genético para a síntese               go cromossomo.
     polipeptídica é transferido de I para II.
                                                 (02) se associam às histonas, formando estru-
(04) A transcrição e a tradução do gene, em cé-       turas regulares que possibilitam a sua
     lulas eucarióticas, ocorrem simultanea-          compactação.
     mente.
                                                 (03) mantêm um aspecto uniforme em todas as
(05) Cada monômero de IV dispõe, apenas, de           etapas de uma célula em divisão.
     um códon.
                                                 (04) se duplicam logo no início da interfase.
                                                    (05) podem realizar a transcrição em qualquer
_____________Questão 26                                  fase do ciclo celular.

    A figura ilustra, de modo esquemático, a or- __________ Questão 28
ganização estrutural de uma molécula, que tem
como característica singular:                         “É o DNA que ordena à célula do fígado que
                                                 abasteça o sangue com proteínas frescas e que
(01) associar-se       a                         armazene açúcar, que diz à célula nervosa para
     aminoácidos es-                             se estirar em longos filamentos...”
     pecíficos duran-                                                                 (Pollack, p. 23)
     te a        síntese
     protéica.                                        A molécula de DNA é capaz de ordenar “à
                                                 célula do fígado que abasteça o sangue com pro-
(02) constituir-se de                            teínas frescas...”, porque
     unidades
     nucleotídicas em                            (01) contém informações genéticas.
     uma seqüência
     invariável.                                 (02) é constituída de nucleotídeos.
(03) funcionar como                              (03) apresenta pontes de hidrogênio unindo ba-
     molde durante                                     ses nitrogenadas.
     os processos de                             (04) exibe estrutura tridimensional.
     replicação         e
                                                 (05) é passível de sofrer mutações.
     transcrição.
144    BIOLOGIA



__________ Questão 29                             (1)   A codificação de mensagens no RNA
                                                        men-sageiro é representada através de
    O DNA é a molécula que subsidia o                   seis sím-bolos.
provér-bio: “Vida procria vida”.                  (2)   Cada aminoácido é codificado por
                                                        somen-te uma trinca de nucleotídeos do
                                                        RNA men-sageiro.
                                                  (3)   A trinca nucleotídica AAG, na molécula de
                                                        DNA, codifica o aminoácido fenilalanina.
                                                  (4)   O códon UUA codifica a leucina, apenas,
                                                        ente os vertebrados.
                                                  (5)   A substituição da uracila por citosina, no
      O processo mostrado na ilustração
                                                        códon CCU, implica alteração na informa-
(1)    ocorre durante qualquer etapa do ciclo           ção.
       ce-lular.
(2)    é realizado, exclusivamente, por seres     _________ Questões 31 e 32
       eucariontes.
(3)    depende de enzimas com ação restrita       Instrução – A ilustração esquematiza um me-
       ao citoplasma celular.                                 canismo biológico envolvido no
(4)    possibilita que, no processo mitótico,                 flu-xo da informação genética.
       célu-las-mãe e células-filhas tenham
       igual ma-terial genético.
(5)    baseia-se na associação códon/anticódon,
       durante as sínteses biológicas.
_____________Questão 25
    A figura mostra, parcialmente, a tabela do
código genético.




                                                  _________ Questão 31

                                                      Um aspecto no processo representado
                                                  que assegura a fidelidade na Etapa I, é:

                                                  (01) a complementariedade específica entre
                                                       as bases do filamento de DNA e de seu
                                                       trans-crito.
    Considerando-se os dados e os conheci-        (2) o      estabelecimento      de     ligações
mentos relativos à linguagem da informação             “fosfodiéster” específicas realizadas pela
ge-nética, é correto afirmar:                          RNA polimerase.
BIOLOGIA 1 4 5


(03) o arranjo variável dos nucleotídeos do filamento modelo.
(04) a utilização exclusiva de ribonucleotídeos para a síntese de RNA.
(05) a estabilização do filamento híbrido, DNA-RNA, por ligações covalentes.

_________ Questão 32
      É um evento decisivo na decodificação da informação genética

(2)    o emparelhamento entre seqüências complementares do RNAr.
(3)    a ligação do RNAt ao aminoácido correto.
(4)    a interação do aminoácido com o RNAm através de ligação peptídica.
(5)    o reconhecimento do sítio de tradução no ribossomo pelo aminoácido específico.
(6)    a complementariedade entre o anticódon do RNAm e o códon do RNAt.

_________ Questão 33

      O modelo de Watson e Crick para o DNA está esquematizado na ilustração

      A análise da figura permite concluir que, em uma molécula de DNA.

(1)    as duas hélices apresentam seqüênci-
       as nucleotídicas idênticas.
(2)    os nucleotídeos de uma cadeia são li-
       gados entre si através de suas bases
       nitrogenadas.
(3)    a ligação entre os filamentos impede a
       sua dissociação durante o ciclo celular.
(4)    em cada uma das fitas, ribose e
       desoxirribose se dispõem de modo al-
       ternado.
(5)    o número de bases nitrogenadas púricas
       é igual ao de bases pirimídicas.
146    BIOLOGIA



_________ Questões 34 e 35

      A figura esquematiza processos que estão envolvidos no fluxo da informação genética.




___________Questão 34                              ___________Questão 35

    A ilustração esquematiza, entre outros             A formação da ligação peptídica, evento
pro-cessos,                                        fun-damental para a síntese da proteína, ocorre

(1)   o funcionamento de mRNA              como    (01) nos ribossomos
      mólécula hereditária.                        (2)  na superfície do retículo endoplasmático
(02) a montagem de uma cadeia                           liso.
      polissacarídica.                             (03) no compartimento nuclear.
(03) a transcrição do RNA em DNA.                  (04) na face interna da membrana celular.
(04) a biossíntese de uma molécula de DNA.         (05) nos compartimentos lisossômicos.
(05) a tradução da informação genética.
BIOLOGIA 1 4 7




01. 01/02/04/16/64
02. 01/02/04/08/16/64
03. 04/08/32
04. 01/02/08/32
05. 01/32
06. 01/02/04/08/32
07. 01/02/04/16/32
08. 02/08/16/32
09. 04/16/32
10. 01/04/08/32
11. 02/04/16/64
12. 02/04/16/32
13. 01
14. 03
15. 01
16. 03
17. 03
18. 01
19. 04
20. 03
21. 03
22. 04
23. 03
24. 04
25. 03
26. 03
27. 02
28. 01
29. 04
30. 03
31. 01
32. 04
33. 05
34. 05
35. 01
Genoma Humano e Transcrição de DNA

More Related Content

What's hot

Exercícios de genética projeto medicina
Exercícios de genética projeto medicinaExercícios de genética projeto medicina
Exercícios de genética projeto medicinaCaio Augusto
 
Nobel da medicina 2012
Nobel da medicina 2012Nobel da medicina 2012
Nobel da medicina 2012Cecilferreira
 
O que é o adn
O que é o adnO que é o adn
O que é o adnstcnsaidjv
 
Exames realizados na área de Genética Médica
Exames realizados na área de Genética MédicaExames realizados na área de Genética Médica
Exames realizados na área de Genética MédicaUniversidade de Brasília
 
Biotecnologia e Engenharia Genética (Power Point)
Biotecnologia e Engenharia Genética (Power Point)Biotecnologia e Engenharia Genética (Power Point)
Biotecnologia e Engenharia Genética (Power Point)Bio
 
Comparação de metodologias para detecção de variações cromossômicas e de sequ...
Comparação de metodologias para detecção de variações cromossômicas e de sequ...Comparação de metodologias para detecção de variações cromossômicas e de sequ...
Comparação de metodologias para detecção de variações cromossômicas e de sequ...Rinaldo Pereira
 
Teste BG - Síntese Proteica
Teste BG - Síntese ProteicaTeste BG - Síntese Proteica
Teste BG - Síntese ProteicaJosé Luís Alves
 
Aula Fundamentos Engenharia Genetica
Aula Fundamentos Engenharia GeneticaAula Fundamentos Engenharia Genetica
Aula Fundamentos Engenharia Geneticalidypvh
 
Tecnologia do DNA recombinante
Tecnologia do DNA recombinanteTecnologia do DNA recombinante
Tecnologia do DNA recombinanteShaline Araújo
 

What's hot (20)

Ssa 3 2º dia
Ssa 3   2º diaSsa 3   2º dia
Ssa 3 2º dia
 
Ácidos nucleicos
Ácidos nucleicos Ácidos nucleicos
Ácidos nucleicos
 
Exercícios de genética projeto medicina
Exercícios de genética projeto medicinaExercícios de genética projeto medicina
Exercícios de genética projeto medicina
 
Sintese de proteínas
Sintese de proteínasSintese de proteínas
Sintese de proteínas
 
Nobel da medicina 2012
Nobel da medicina 2012Nobel da medicina 2012
Nobel da medicina 2012
 
O que é o adn
O que é o adnO que é o adn
O que é o adn
 
Mutações
Mutações Mutações
Mutações
 
lista de estatistica
lista de estatisticalista de estatistica
lista de estatistica
 
Ácidos Nucleicos
Ácidos Nucleicos  Ácidos Nucleicos
Ácidos Nucleicos
 
atividade-mitose-pdf
atividade-mitose-pdfatividade-mitose-pdf
atividade-mitose-pdf
 
Regulação do Material Genético
Regulação do Material GenéticoRegulação do Material Genético
Regulação do Material Genético
 
Exames realizados na área de Genética Médica
Exames realizados na área de Genética MédicaExames realizados na área de Genética Médica
Exames realizados na área de Genética Médica
 
Biotecnologia e Engenharia Genética (Power Point)
Biotecnologia e Engenharia Genética (Power Point)Biotecnologia e Engenharia Genética (Power Point)
Biotecnologia e Engenharia Genética (Power Point)
 
Comparação de metodologias para detecção de variações cromossômicas e de sequ...
Comparação de metodologias para detecção de variações cromossômicas e de sequ...Comparação de metodologias para detecção de variações cromossômicas e de sequ...
Comparação de metodologias para detecção de variações cromossômicas e de sequ...
 
Teste BG - Síntese Proteica
Teste BG - Síntese ProteicaTeste BG - Síntese Proteica
Teste BG - Síntese Proteica
 
Dna forense
Dna forenseDna forense
Dna forense
 
Dna
DnaDna
Dna
 
Aula Fundamentos Engenharia Genetica
Aula Fundamentos Engenharia GeneticaAula Fundamentos Engenharia Genetica
Aula Fundamentos Engenharia Genetica
 
Tecnologia do DNA recombinante
Tecnologia do DNA recombinanteTecnologia do DNA recombinante
Tecnologia do DNA recombinante
 
Adn
AdnAdn
Adn
 

Viewers also liked

Ecologia 2011 2ª Etapa
Ecologia 2011  2ª EtapaEcologia 2011  2ª Etapa
Ecologia 2011 2ª EtapaBIOGERALDO
 
Apostila - Aula Interdisciplinar - Planeta Água
Apostila - Aula Interdisciplinar - Planeta ÁguaApostila - Aula Interdisciplinar - Planeta Água
Apostila - Aula Interdisciplinar - Planeta ÁguaBIOGERALDO
 
Ácidos Nucléicos
Ácidos NucléicosÁcidos Nucléicos
Ácidos NucléicosBIOGERALDO
 
Resumo teorico
Resumo teoricoResumo teorico
Resumo teoricoBIOGERALDO
 
Resumo de Zoologia
Resumo de ZoologiaResumo de Zoologia
Resumo de ZoologiaBIOGERALDO
 
Introdução a Citologia
Introdução a CitologiaIntrodução a Citologia
Introdução a CitologiaBIOGERALDO
 
Núcleo, Mitose e Meiose
Núcleo, Mitose e MeioseNúcleo, Mitose e Meiose
Núcleo, Mitose e MeioseBIOGERALDO
 
Aula Interdisciplinar Ciências da Natureza
Aula Interdisciplinar Ciências da NaturezaAula Interdisciplinar Ciências da Natureza
Aula Interdisciplinar Ciências da NaturezaBIOGERALDO
 
Aula de Revisão de Meiose
Aula de Revisão de MeioseAula de Revisão de Meiose
Aula de Revisão de MeioseBIOGERALDO
 
Grade de horário alterada
Grade de horário alteradaGrade de horário alterada
Grade de horário alteradaBIOGERALDO
 
Exercícios extras - Leis de Ohm
Exercícios extras - Leis de OhmExercícios extras - Leis de Ohm
Exercícios extras - Leis de OhmO mundo da FÍSICA
 
Composição Química - RESUMO
Composição Química - RESUMOComposição Química - RESUMO
Composição Química - RESUMOBIOGERALDO
 

Viewers also liked (20)

Ecologia 2011 2ª Etapa
Ecologia 2011  2ª EtapaEcologia 2011  2ª Etapa
Ecologia 2011 2ª Etapa
 
Apostila - Aula Interdisciplinar - Planeta Água
Apostila - Aula Interdisciplinar - Planeta ÁguaApostila - Aula Interdisciplinar - Planeta Água
Apostila - Aula Interdisciplinar - Planeta Água
 
Ácidos Nucléicos
Ácidos NucléicosÁcidos Nucléicos
Ácidos Nucléicos
 
Resumo teorico
Resumo teoricoResumo teorico
Resumo teorico
 
Resumo de Zoologia
Resumo de ZoologiaResumo de Zoologia
Resumo de Zoologia
 
Introdução a Citologia
Introdução a CitologiaIntrodução a Citologia
Introdução a Citologia
 
Núcleo, Mitose e Meiose
Núcleo, Mitose e MeioseNúcleo, Mitose e Meiose
Núcleo, Mitose e Meiose
 
Aula Interdisciplinar Ciências da Natureza
Aula Interdisciplinar Ciências da NaturezaAula Interdisciplinar Ciências da Natureza
Aula Interdisciplinar Ciências da Natureza
 
Aula de Revisão de Meiose
Aula de Revisão de MeioseAula de Revisão de Meiose
Aula de Revisão de Meiose
 
Ciclo Celular
Ciclo CelularCiclo Celular
Ciclo Celular
 
Grade de horário alterada
Grade de horário alteradaGrade de horário alterada
Grade de horário alterada
 
Aulas 04-citoplasma
Aulas 04-citoplasmaAulas 04-citoplasma
Aulas 04-citoplasma
 
Exercícios extras - Leis de Ohm
Exercícios extras - Leis de OhmExercícios extras - Leis de Ohm
Exercícios extras - Leis de Ohm
 
Citoplasma
CitoplasmaCitoplasma
Citoplasma
 
Fotossíntese Game
Fotossíntese GameFotossíntese Game
Fotossíntese Game
 
Aula 15 tecido epitelial
Aula 15  tecido epitelialAula 15  tecido epitelial
Aula 15 tecido epitelial
 
Citoplasma
CitoplasmaCitoplasma
Citoplasma
 
Composição Química - RESUMO
Composição Química - RESUMOComposição Química - RESUMO
Composição Química - RESUMO
 
Fronteiras da célula
Fronteiras da célulaFronteiras da célula
Fronteiras da célula
 
Taxonomia
TaxonomiaTaxonomia
Taxonomia
 

Similar to Genoma Humano e Transcrição de DNA

Dna1 SAB FUND- Dr2
Dna1 SAB FUND- Dr2Dna1 SAB FUND- Dr2
Dna1 SAB FUND- Dr2mega
 
Dt 11ºbg- virus-dna-mit dna
Dt 11ºbg- virus-dna-mit dnaDt 11ºbg- virus-dna-mit dna
Dt 11ºbg- virus-dna-mit dnaCecilferreira
 
Nucleo e cromossomos
Nucleo e cromossomosNucleo e cromossomos
Nucleo e cromossomosThiago Duarte
 
[Embriologia e genetica] biologia do desenvolvimento 5 ed. (s. f. gilbert)
[Embriologia e genetica] biologia do desenvolvimento 5 ed. (s. f. gilbert)[Embriologia e genetica] biologia do desenvolvimento 5 ed. (s. f. gilbert)
[Embriologia e genetica] biologia do desenvolvimento 5 ed. (s. f. gilbert)Adriana Heloisa
 
Gilbert, Biologia do desenvolvimento, 5ed
Gilbert, Biologia do desenvolvimento, 5edGilbert, Biologia do desenvolvimento, 5ed
Gilbert, Biologia do desenvolvimento, 5edcferre06
 
Bg 11 diferenciação celular (exercícios)
Bg 11   diferenciação celular (exercícios)Bg 11   diferenciação celular (exercícios)
Bg 11 diferenciação celular (exercícios)Nuno Correia
 
01_cresc_renov_cel - NET.pdf
01_cresc_renov_cel - NET.pdf01_cresc_renov_cel - NET.pdf
01_cresc_renov_cel - NET.pdfmariagrave
 
Apostila genetica
Apostila geneticaApostila genetica
Apostila geneticaUEM
 
Jhonatan,ediel ciencias geneticas
Jhonatan,ediel ciencias geneticasJhonatan,ediel ciencias geneticas
Jhonatan,ediel ciencias geneticasjhonathan-henrique
 
Conceitos estruturantes da genética
Conceitos estruturantes da genéticaConceitos estruturantes da genética
Conceitos estruturantes da genéticaAndrea Cortelazzi
 
Biotecnologia
BiotecnologiaBiotecnologia
Biotecnologialetyap
 
Teste de Biologia 11 (3º Teste) - Global
Teste de Biologia 11 (3º Teste) - GlobalTeste de Biologia 11 (3º Teste) - Global
Teste de Biologia 11 (3º Teste) - GlobalIsaura Mourão
 
Teste de Biologia (3º Teste) - Global
Teste de Biologia (3º Teste) - GlobalTeste de Biologia (3º Teste) - Global
Teste de Biologia (3º Teste) - GlobalIsaura Mourão
 
45865588 nucleo-e-divisao-exercicios
45865588 nucleo-e-divisao-exercicios45865588 nucleo-e-divisao-exercicios
45865588 nucleo-e-divisao-exerciciosFlávia Oliveira
 
Treinamento para Bahiana - 1ª etapa
Treinamento para Bahiana - 1ª etapaTreinamento para Bahiana - 1ª etapa
Treinamento para Bahiana - 1ª etapaemanuel
 

Similar to Genoma Humano e Transcrição de DNA (20)

Dna1 SAB FUND- Dr2
Dna1 SAB FUND- Dr2Dna1 SAB FUND- Dr2
Dna1 SAB FUND- Dr2
 
Dt 11ºbg- virus-dna-mit dna
Dt 11ºbg- virus-dna-mit dnaDt 11ºbg- virus-dna-mit dna
Dt 11ºbg- virus-dna-mit dna
 
Nucleo e cromossomos
Nucleo e cromossomosNucleo e cromossomos
Nucleo e cromossomos
 
[Embriologia e genetica] biologia do desenvolvimento 5 ed. (s. f. gilbert)
[Embriologia e genetica] biologia do desenvolvimento 5 ed. (s. f. gilbert)[Embriologia e genetica] biologia do desenvolvimento 5 ed. (s. f. gilbert)
[Embriologia e genetica] biologia do desenvolvimento 5 ed. (s. f. gilbert)
 
Gilbert, Biologia do desenvolvimento, 5ed
Gilbert, Biologia do desenvolvimento, 5edGilbert, Biologia do desenvolvimento, 5ed
Gilbert, Biologia do desenvolvimento, 5ed
 
3 s lista_1bim dia 16 de março
3 s lista_1bim dia 16 de março3 s lista_1bim dia 16 de março
3 s lista_1bim dia 16 de março
 
Bg 11 diferenciação celular (exercícios)
Bg 11   diferenciação celular (exercícios)Bg 11   diferenciação celular (exercícios)
Bg 11 diferenciação celular (exercícios)
 
01_cresc_renov_cel - NET.pdf
01_cresc_renov_cel - NET.pdf01_cresc_renov_cel - NET.pdf
01_cresc_renov_cel - NET.pdf
 
Apostila genetica
Apostila geneticaApostila genetica
Apostila genetica
 
Engenharia genética
Engenharia genéticaEngenharia genética
Engenharia genética
 
Jhonatan,ediel ciencias geneticas
Jhonatan,ediel ciencias geneticasJhonatan,ediel ciencias geneticas
Jhonatan,ediel ciencias geneticas
 
Conceitos estruturantes da genética
Conceitos estruturantes da genéticaConceitos estruturantes da genética
Conceitos estruturantes da genética
 
Biotecnologia
BiotecnologiaBiotecnologia
Biotecnologia
 
QUESTÕES ENEM
QUESTÕES ENEMQUESTÕES ENEM
QUESTÕES ENEM
 
Enem 3a
Enem 3aEnem 3a
Enem 3a
 
Biotecnologia
BiotecnologiaBiotecnologia
Biotecnologia
 
Teste de Biologia 11 (3º Teste) - Global
Teste de Biologia 11 (3º Teste) - GlobalTeste de Biologia 11 (3º Teste) - Global
Teste de Biologia 11 (3º Teste) - Global
 
Teste de Biologia (3º Teste) - Global
Teste de Biologia (3º Teste) - GlobalTeste de Biologia (3º Teste) - Global
Teste de Biologia (3º Teste) - Global
 
45865588 nucleo-e-divisao-exercicios
45865588 nucleo-e-divisao-exercicios45865588 nucleo-e-divisao-exercicios
45865588 nucleo-e-divisao-exercicios
 
Treinamento para Bahiana - 1ª etapa
Treinamento para Bahiana - 1ª etapaTreinamento para Bahiana - 1ª etapa
Treinamento para Bahiana - 1ª etapa
 

More from BIOGERALDO

CURSO ESPECIAL
CURSO ESPECIALCURSO ESPECIAL
CURSO ESPECIALBIOGERALDO
 
Membrana Plasmatica
Membrana PlasmaticaMembrana Plasmatica
Membrana PlasmaticaBIOGERALDO
 
Splicing Alternativo
Splicing AlternativoSplicing Alternativo
Splicing AlternativoBIOGERALDO
 
Prevest - Horários
Prevest - HoráriosPrevest - Horários
Prevest - HoráriosBIOGERALDO
 
Reticulo Endoplasmático
Reticulo EndoplasmáticoReticulo Endoplasmático
Reticulo EndoplasmáticoBIOGERALDO
 
Introducao Citologia
Introducao CitologiaIntroducao Citologia
Introducao CitologiaBIOGERALDO
 
Estrutura Atividade Ácidos Nucleicos
Estrutura Atividade Ácidos NucleicosEstrutura Atividade Ácidos Nucleicos
Estrutura Atividade Ácidos NucleicosBIOGERALDO
 
Agradecimento Curso de Bioquímica
Agradecimento Curso de BioquímicaAgradecimento Curso de Bioquímica
Agradecimento Curso de BioquímicaBIOGERALDO
 
Fisiologia Humana
Fisiologia HumanaFisiologia Humana
Fisiologia HumanaBIOGERALDO
 
Sistema Endócrino Humano
Sistema Endócrino HumanoSistema Endócrino Humano
Sistema Endócrino HumanoBIOGERALDO
 
Exercícios de Taxonomia - Aluno
Exercícios de Taxonomia - Aluno  Exercícios de Taxonomia - Aluno
Exercícios de Taxonomia - Aluno BIOGERALDO
 
Os Três Domínios
Os Três DomíniosOs Três Domínios
Os Três DomíniosBIOGERALDO
 

More from BIOGERALDO (18)

CURSO ESPECIAL
CURSO ESPECIALCURSO ESPECIAL
CURSO ESPECIAL
 
Bioquímica
BioquímicaBioquímica
Bioquímica
 
Citoplasma
CitoplasmaCitoplasma
Citoplasma
 
Bioenergetica
BioenergeticaBioenergetica
Bioenergetica
 
Membrana Plasmatica
Membrana PlasmaticaMembrana Plasmatica
Membrana Plasmatica
 
Splicing Alternativo
Splicing AlternativoSplicing Alternativo
Splicing Alternativo
 
Prevest - Horários
Prevest - HoráriosPrevest - Horários
Prevest - Horários
 
Reticulo Endoplasmático
Reticulo EndoplasmáticoReticulo Endoplasmático
Reticulo Endoplasmático
 
Mitocôndrias
MitocôndriasMitocôndrias
Mitocôndrias
 
Introducao Citologia
Introducao CitologiaIntroducao Citologia
Introducao Citologia
 
Estrutura Atividade Ácidos Nucleicos
Estrutura Atividade Ácidos NucleicosEstrutura Atividade Ácidos Nucleicos
Estrutura Atividade Ácidos Nucleicos
 
Agradecimento Curso de Bioquímica
Agradecimento Curso de BioquímicaAgradecimento Curso de Bioquímica
Agradecimento Curso de Bioquímica
 
Fisiologia Humana
Fisiologia HumanaFisiologia Humana
Fisiologia Humana
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologia
 
Sistema Endócrino Humano
Sistema Endócrino HumanoSistema Endócrino Humano
Sistema Endócrino Humano
 
Exercícios de Taxonomia - Aluno
Exercícios de Taxonomia - Aluno  Exercícios de Taxonomia - Aluno
Exercícios de Taxonomia - Aluno
 
Ecologia
Ecologia Ecologia
Ecologia
 
Os Três Domínios
Os Três DomíniosOs Três Domínios
Os Três Domínios
 

Recently uploaded

PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESpatriciasofiacunha18
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxFree-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxkarinasantiago54
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira partecoletivoddois
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.HildegardeAngel
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoCelianeOliveira8
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 

Recently uploaded (20)

PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxFree-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 

Genoma Humano e Transcrição de DNA

  • 1.
  • 2. BIOLOGIA 1 3 1 ___________ Questão Questões tipo 01 FEDERAL A ilustração abaixo representa, a partir de micrografia eletrônica, trecho de uma molécula Instruções: Assinale a soma de DNA de célula eucariótica em que são das proposições verdadeiras. evidenci-ados sítios de replicação (I) e detalhes esquemáticos de um desses sítios (II e III). Os dados apresentados na ilustração permi-tem concluir: (1) A ocorrência de múltiplos sítios de replicação torna mais rápida a duplicação da molécula. (2) O antiparalelismo dos dois filamentos da molécula de DNA é mantido pelo modo de ação da DNA polimerase. (4) O pareamento específico de nucleotídeos é o mecanismo básico que assegura a alta fideliddae na replicação do DNA. (8) No processo de replicação do DNA ocorre a formação de uma molécula-filha, Prof. Geraldo contendo dois filamentos novos.
  • 3. 132 BIOLOGIA (16) A separação das fitas da molécula de (1) A identidade genética definida pelo DNA ocorre com a quebra das pontes mapeamento dos genes no homem tem de hidrogê-nio. im-plicações sociais que poderão resultar (32) A finalidade imediata do processo de num novo tipo de segregação. replicação é assegurar a produção das (2) O diagnóstico precoce de doenças here- proteínas celulares. ditárias é possível devido à condição (64) A replicação é o mecanismo que indiferenciada das células embrionárias. garante a preservação da informação (4) A informação genética evidencia-se em genética através das gerações. seqüências de aminoácidos de cadeias polipeptídicas. ___________ Questão (8) Alterações numéricas no genoma huma- 02 no revelam-se na forma de síndromes. (16) O emparelhamento específico entre unida- O SHOW DA VIDA des do material em estudo, garante a ma- nutenção do padrão genético da espécie. Os genes são os depositários e os trans- (32) A variabilidade de caracteres no homem missores de todas as características gerais e individuais da espécie humana. E, aí, agem evidencia a diversidade de linguagens do para o bem ou para o mal. São os genes que código genético. determinam que no corpo humano se formem, (64) O número de palavras escritas a partir das qua- por exemplo, cabeça, tronco e membros. É tam- tro unidades que constituem o cromossomo, em bém à transmissão genética que a atriz Michelle relação à sua tradução, revelam o caráter Pfeiffer deve o esplendor de seus olhos azuis e degenerado do código genético. PC Farias a sua devastadora calvície... O homem está então condenado de forma inarredável por seus genes? Num __________ Questão 03 futuro próxi-mo, não mais. Ter ou não ter Os segredos da vida se inserem numa pro- olhos azuis não é uma questão que atormenta saica combinação de quatro substâncias cha- os cientistas do Pro-jeto Genoma. Mas, madas adenina, citosina, guanina e timina, diagnosticar, prevenir ou cu-rar as quase seis abreviadas pelas letras A, C, G e T. Com elas se mil doenças genéticas já clas-sificadas, esse, constroem os genes, que, por sua vez, or- sim, será o maior triunfo da hu-manidade na ganizam a montagem de milhões de outras Idade da Genética que se avizi-nha... substâncias, para dar forma aos organismos – A partir da segunda metade da década pas- qualquer tipo de animal, planta ou micróbio exis- sada, e sobretudo agora com o desenvolvimen-to tentes no planeta. Conhecer o genoma huma-no do Projeto Genoma, a ciência está conseguin-do é o mais emocionante empreendimento ci- cada vez mais estudar o próprio gene. O novo entífico do século, cujas conseqüências vão de método consiste em localizar o gene res-ponsável desejáveis a imprevisíveis. por uma determinada doença e isolá-lo, e tem (SUPERINTERESSANTE, p. 51 - adaptação) uma valiosa aplicação prática: o diag-nóstico pré- natal... A propósito dos conhecimentos relaciona- (ISTO É - A CHAVE DA VIDA, pág. 45/6, nº 1240) dos ao projeto Genoma Humano, pode-se dizer: (1) As seqüências de nucleotídeos que Sobre o Projeto Genoma Humano, é cons-tituem os diferentes genes têm corre-to afirmar: tamanhos similares.
  • 4. BIOLOGIA 1 3 3 (02) A função de um gene, no organismo, é determinada pela sua localização no cromossomo. (4) A comparação de um dado segmento de DNA de espécies diferentes contribui para o estudo da origem da variação genética. (8) O conhecimento das seqüências de nucleotídeos dos genes humanos pode ter aplicação no diagnóstico precoce de doenças hereditárias. (16) O homem biológico é inteiramente resultante do que está determinado no seu genoma. (32) No homem, a identidade genética definida pelo seqüenciamento do DNA, tem implicações sociais. _________ Questão 04 Indivíduos portadores da doença xeroderma pigmentosum, condição genética autossômica recessiva, apresentam, em células epidérmicas, extrema sensibilidade à luz solar, resultando em alta freqüência de câncer de pele, principalmente na face. Alguns desses pacientes também de-senvolvem anormalidades neurológicas, que parecem resultar da morte prematura de células ner-vosas. Estudos genéticos, em células de organismos afetados, revelam a existência de defeitos no sistema enzimático responsável pelo reparo de moléculas de DNA danificados pela exposição a agentes mutagênicos. (GARDNER, p. 307-8 - adaptação) Uma análise da situação apresentada acima permite afirmar: (01) Agentes mutagênicos incluem fatores físicos que alteram a estrutura da molécula de DNA. (2) A falha em mecanismos celulares que preservam a fidelidade da mensagem genética pre- dispõe ao câncer. (4) A condição genética dos indivíduos com xeroderma pigmentosum é determinada pela expo-sição à radiação ultravioleta. (8) A morte prematura de células nervosas resulta dos efeitos do acúmulo de lesões na molécula de DNA. (16) Os genes que condicionam o xeroderma pigmentosum são característicos de células epidérmicas. (32) A ocorrência de alterações em células nervosas e em células epidérmicas pode estar relaci-onada à sua origem embriológica comum. (64) A precisão dos sistemas de reparo do DNA inviabiliza o processo evolutivo. ____________________________ Questão 05 A ilustração esquematiza o processo de transcrição da informação genética.
  • 5. 134 BIOLOGIA A interpretação do esquema permite concluir: (1) A produção de uma molécula de RNA ocorre a partir de um molde de DNA. (2) A RNA polimerase sintetiza transcritos de RNA em direções opostas, a partir de uma mesma fita ativa. (04) As diferenças estruturais entre DNA e RNA se restringem às bases pirimídicas. (08) Os diferentes tipos de RNA são sintetizados seguindo a mesma seqüência de eventos. (16) A organização estrutural da molécula de RNA repete a do DNA. (32) Em sua essência, o processo da transcrição é universalmente distribuído entre os seres vi-vos. ____________________________ Questão 06 O diagrama I evidencia relações evolutivas entre homem, gorila e orangotango e o II apresen-ta a seqüência inicial de um gene para uma mesma enzima mitocondrial dessas três espécies, discriminando os aminoácidos diferentes na seqüência polipeptídica do gorila e do orangotango em relação à do homem. A partir do estudo comparativo dos dados apresentados, depreende-se:
  • 6. BIOLOGIA 1 3 5 (01) Estão representadas, em II seqüências polinucleotídicas. (02) As relações evolutivas, entre espécies, estão expressas no material genético. (4) Há mais similaridade entre a expressão gênica do homem e a do gorila do que entre a do gorila e a do orangotango, para o gene em questão. (08) O estabelecimento das três espécies resultou de um mecanismo de seleção natural. (16) Orangotango e gorila pertencem a filos diferentes. (32) Homem e macacos atuais descendem de um ancestral comum. __________________________ Questão 07 A figura a seguir apresenta seqüências peptídicas características da insulina humana. Das insu-linas bovina e suína apenas se destacam as regiões em que elas se diferenciam da humana. Com base em sua análise e em conhecimentos biológicos relacionados ao diagrama, pode-se concluir: (01) Cada tipo de insulina é caracterizado por uma seqüência de aminoácidos. (2) Há maior concordância de informações genéticas para a síntese de insulina entre o DNA huma-no e o do porco do que entre o DNA do porco e o do boi.
  • 7. 136 BIOLOGIA (4) É mais simples a obtenção, por processo industrial, da insulina humana, a partir da insulina suína, do que da bovina. (08) A produção da insulina no homem depende de determinadas células da tireóide. (16) As diferenças entre as insulinas nas espécies referidas podem ser explicadas por mutações gênicas. (32) As células produtoras de insulina são especializadas para a síntese de proteínas para exporta- ção. (64) A insulina controla a taxa de glicose no sangue, promovendo a saída desse carboidrato das células musculares. __________________________ QUESTÕES DE PROPOSIÇÕES MÚLTIPLAS ___________ Questão 08 O diagrama abaixo esquematiza o ciclo (08) O aspecto do fuso da divisão e a vi-tal de uma célula. formação da placa celular indicam tratar- se de uma mitose em célula vegetal. (16) Na metáfase, os cromossomos apresentam duas cromátides unidas pelo centrômero. (32) Na telófase, o nucléolo é reconstituído. ___________ Questão 09 Com relação à divisão celular, podemos afir-mar: (01) A mitose animal é sempre astral, cêntrica e centrífuga. (2) Ao final da meiose 1, a telófase dá origem a duas células com 2n de cromossomos. De sua análise, conclui-se: Na segunda divisão meiótica é que se ve- (1) A organização do núcleo mantém-se rificará a formação de quatro células n. inalterada durante o ciclo da divisão da (04) A troca de segmentos entre as cromátides célula. homólogas, implicando variabilidade ge- (02) Na prófase, torna-se mais evidente o nética, é um fenômeno da meiose, que mate-rial genético duplicado na fase S. ocorre durante a prófase I. (04) Células nucleadas não apresentam esse (08) Na meiose final, após a fecundação. Ocor- ciclo. re o processo de redução cromossômica,
  • 8. BIOLOGIA 1 3 7 que forma um zigoto haplóide, o qual ori- (04) Em ambas as técnicas, ocorre a in- ginará um indivíduo adulto haplóide. corporação de seqüências nucleotídicas. (16) A manutenção das características de uma (08) A resistência à praga se expressa através espécie é primariamente assegurada du- da síntese de uma cadeia polipeptídica rante a intérfase, quando se dá a determinada. duplica-ção do DNA, no período S. (16) A incorporação da seqüência de DNA no (32) A observação dos cromossomos genoma da célula vegetal provoca altera- individua-lizados se deve à compactação ções no seu código genético. da cromatina e a melhorfase para se (32) A duplicação semiconservativa do proce-der o estudo é a metáfase. material genético vai assegurar a permanência des-se gene na população. (64) A reprodução sexuada garante, em todos ___________ Questão 10 os descendentes, a expressão da caracte-rística fenotípica adquirida. O diagrama ao abaixo ilustra experimentos em que são aplicadas técnicas de Engenharia Genética, para a obtenção de plantas com re-sistência de plantas a pragas. (GRASSER & FRALEY, p. 34-9 - tradução e adaptação) ___________ Questão 11 A meiose caracteriza-se pela ocorrência de apenas uma duplicação do material genético para cada duas divisões nucleares, e é respon-sável pela formação de células haplóides a par-tir de células diplóides. Em relação a esse tipo de divisão celular é correto afirmar que: (1) O crossing-over ocorre na prófase da meiose I e caracteriza-se pela permuta entre os segmentos das cromátides- irmãs do mesmo cromossomo. (2) A redução, pela metade, do número cromossômico confere à meiose uma im- portância fundamental na manutenção do número constante de cromossomos da espécie. (04) A meiose ocorre durante o processo de Com base nos dados apresentados, pro-dução das células reprodutivas e pode-se afirmar: possibi-lita o aumento da variabilidade (01) O processo de divisão mitótica assegura genética dos seres vivos que a realizam. que os genes incorporados sejam (08) A primeira divisão meiótica é reducional, preservados em todas as células. enquanto a segunda é equacional, já que (02) No método I, há transferência do núcleo da a partir delas são formadas duas células célula bacteriana para a célula vegetal. diplóides e quatro células haplóides, res-
  • 9. 138 BIOLOGIA pectivamente. (02) O bloqueio da divisão celular na metáfase (16) Na anáfase I ocorre a separação dos pares garante a visualização dos cromossomos no momento de sua compactação máxima. de homólogos, havendo a migração polar dos cromossomos duplicados. (04) A presença de duas cromátides nos (32) As anáfases I e II são semelhantes entre si, cromossomos metafásicos reflete a replicação prévia da molécula de DNA. à medida que os centrômeros se dividem e as cromátides de cada cromossomo (08) O cariótipo humano se caracteriza pela mi-gram para os pólos da célula. uni-formidade em estrutura e tamanho (64) Na metáfase I, os pares de cromossomos dos cromossomos. homólogos duplicados encontram-se na (16) O cariótipo feminino e o masculino se placa equatorial da célula. dife-renciam por um único par de cromossomos, entre os 23 pares caracte-rísticos da espécie. ___________ Questão 12 (32) A técnica ilustrada permite a detecção de As principais etapas de uma técnica alterações numéricas no conjunto utiliza-da rotineiramente em laboratórios de cromossômico. pesquisas genéticas estão esquematizadas na ilustração abaixo. (64) A condição genética de homozigose ou heterozigose pode ser definida pelo exa- me do cariótipo. _______ Questões 13 e 14 A figura ilustra parte de um experimento em que moléculas de DNA, que contêm um gene do vírus da gripe comum – influenza A – , foram injetadas em camundongo, por via mus-cular. Sobre os conhecimentos teóricos aplicados no procedimento ilustrado e sua utilização em diagnósticos de doenças genéticas, é correto afirmar: (01) As células do sangue, de importância na técnica utilizada, são as hemácias.
  • 10. BIOLOGIA 1 3 9 ___________ Questão 13 jetivo de detectar, o mais precocemente possí- vel, o sexo do mamoeiro para selecionar indiví- A análise dos resultados apresentados na duos que produzem flores hermafroditas. Essas célula em destaque é uma evidência da pesquisas procuram identificar e localizar a se- qüência de DNA que é responsável pelas ca- universalidade do mecanismo básico de (1) racterísticas do sexo e identificar as diferenças expressão gênica. que determinam os três tipos de indivíduos.” (2) inviabilidade de terapias à base de DNA (UNESP, p. 16-7) viral. (03) inespecificidade das seqüências Esses trechos de DNA devem se nucleotídicas do DNA viral. diferenci-ar entre si, porque: (04) instabilidade das moléculas de DNA. (1) apresentam seqüências específicas dos (5) inatividade de seqüências de DNA isola- seus nucleotídeos. das do genoma original. (2) mantêm os nucleotídeos ligados com interações características a cada trecho. ___________ Questão 14 (3) formam pares de bases de natureza pró- pria aos diferentes segmentos. Sobre a síntese da proteína viral, em (4) estão constituídos por monômeros exclu- desta-que na ilustração, pode-se afirmar: sivos a cada seqüência. (1) Independe da presença de ribossomos (5) contêm ou não nucleotídeos de uracila ati-vos. na sua organização. (02) É exclusiva de vírus de DNA. (3) É intermediada por uma molécula de __________ Questão 16 RNA mensageiro. O quadro apresenta a interpretação de parte (4) A seqüência polipeptídica está codificada do código genético, como resultado de uma sé-rie nos RNAs ribossomais. de experimentos iniciados por Niremberg, em (5) Utiliza um pool de aminoácidos contido 1963. no vírus. Abreviação Código Código no RNA Aminoácido do aminoácido no DNA __________ Questão 15 AAA UUU Fenilalanina (Phe) AAC, GAG UUG, CUC Leucina (Leu) “Em populações de mamoeiros, ocorrem in- CAA GUU Valina (Val) divíduos que produzem flores masculinas, indi- CCG, CCT GGC, GGA Glicina (Gly) víduos que produzem flores femininas e os que CTT GAA Ácido glutâmico (Glu) GTA CAU Histidina (His) produzem flores hermafroditas. TGT ACA Treonina (Thr) Existe no mercado uma preferência pela AGG UCC Serina (Ser) fruta originada de flores hermafroditas. Por isso, GGG CCC Prolina (Pro) vêm sendo desenvolvidas pesquisas com o ob- (Silva Júnior e Sasson, p. 214)
  • 11. 140 BIOLOGIA A partir da análise das informações apre- (02) A formação da molécula II prescinde do sentadas, pode-se afirmar: pareamento entre as bases dos filamentos de ribo e desoxirribonucleotídeos. (1) A síntese de RNA, a partir de um molde (03) A molécula IV é constituída por de DNA, corresponde ao processo de aminoácidos cuja seqüência está primari- tra-dução. amente codificada em I. (2) As diferenças genéticas entre os (4) A fita-molde da molécula I contém seqüên- indivídu-os correspondem a diferentes cia de nucleotídeos idêntica à da molécula significados para um mesmo códon. II. (3) A informação genética CCTGTAAAAGGG (5) A síntese da molécula IV ocorre ao nível será expressa em um polipeptídeo de se- nuclear. qüência Gly-His-Phe-Pro. (04) Ribonucleotídeos e desoxirribonucleotídeos apresentam, como ___________ Questão 18 única diferença, a substituição de uracila por timina. Uma decisão da Justiça Federal de Brasília (5) A expressão gênica se efetiva na depen- suspendeu a comercialização e plantio da soja dência exclusiva de DNA, RNAm e transgênica resistente ao herbicida Round ribossomos. Ready produzido pela Monsanto. Essa decisão responde ao questionamento que vem sendo feito em várias instâncias da sociedade em re-lação à ___________ Questão 17 introdução de um produto agrícola, gene- A figura sumariza o fluxo de informação ticamente modificado, sem que tenham sido fei-tos ge-nética nos seres vivos. os estudos preliminares dos seus impactos sobre a natureza e sobre a saúde humana. O princípio ativo desse herbicida é o glifosato, substância que inibe uma enzima essencial à biossíntese dos aminoácidos aromáticos. Desse modo, esse herbicida, extremamente danoso para a Biosfera, é letal para as plantas, em geral, porque: (1) compromete a etapa da tradução da infor-mação genética. (2) tem ação imediata no processo de fixação de carbono pela planta. (3) intensifica, estressando as plantas, a sínte-se das moléculas protéicas. (4) possibilita a seleção de linhagens Em relação às moléculas indicadas, é cor- resisten-tes ao herbicida. reto afirmar: (5) torna as espécies mais dependentes dos (1) A molécula II se replica, originando antibióticos. cópias idênticas de si mesma.
  • 12. BIOLOGIA 1 4 1 ___________ Questão 19 tágios do desenvolvimento. (2) substituir o genoma de uma espécie por Todos sabem e dizem que a história múltiplas cópias dos genes, cuja expres- genéti-ca da nossa vida está escrita no DNA, são origina um fenótipo modificado. mas pou-cos lembram que os direitos autorais (3) transferir genes de um ser vivo para são do am-biente. célu-las do organismo, em que certas (Azevedo & Cirqueira, p. 46) qualida-des são desejáveis. O texto manifesta o pressuposto de que (4) transportar produtos gênicos úteis, para se-rem incorporados ao genoma de uma (1) o código genético, reconhecido pela ou-tra espécie. célula, determina as características de (5) induzir mutações gênicas, para conseguir um organis-mo. o melhoramento de produtos vegetais. (2) os seres vivos modificam o material genético a fim de garantir a sua sobrevivência em qual-quer ambiente. ___________ Questão 21 (3) as múltiplas interações ocorridas durante a embriogênese impossibilitam afiirmações so-bre a presença de um O consórcio público internacional, junta- determinado gene no genoma. mente com a empresa privada Celera (4) a interdependência continuada entre Genomics, anunciou, no mês de junho do ano genótipo e meio constitui a essência dos 2000, a “leitura” quase completa, 97% do “caminhos evolutivos” que permitiram a genoma humano com cerca de três bilhões de diversificação da vida. pares de bases e, aproximadamente, 100 mil (5) a decisão de produzir organismos genes. distintos, como uma planta ou um peixe, é Ao anunciar esse evento, o presidente da assumida em função do ambiente celular. empresa privada fez a importante observação: o conceito de raça não tem fundamento genéti-co ___________ Questão 20 ou científico. Essa conclusão pode ser base- ada, entre outras, na constatação de que Na última década, a engenharia genética já criou cerca de 50 espécies vegetais com (1) as características reconhecidas como as- qua-lidades particulares (algodão, milho, trigo, pectos raciais são expressas em função arroz, batata, etc). do ambiente e não estão vinculadas aos A engenharia genética, lidando com o genes. DNA, pode dirigir o movimento de segmentos (2) as seqüências gênicas dos DNAs estuda- de material genético úteis entre organismos dos, referentes a diferentes populações hu- não relacionados. manas, são exatamente as mesmas. (Folha de S. Paulo, p. 27) (3) a base da variabilidade genética das po- A essência da engenharia genética con- pulações é encontrada nas múltiplas siste em pos-sibilidades alélicas de um locus. (4) o isolamento reprodutivo na espécie hu- (1) clonar células de uma espécie, a partir do mana é uma característica perdida com a transplante de núcleos em diferentes es- evolução da humanidade.
  • 13. 142 BIOLOGIA (5) a seleção natural atuou fortemente sobre do povoado. as populações humanas, mantendo a (2) à entrada de indivíduos de origem não- uni-formidade da espécie. afri-cana. (3) à maior probabilidade de casamentos ___________ Questão 22 con-sangüíneos. (4) ao crescimento da população no A molécula de DNA é um duplo polímero, decorrer do tempo. cuja unidade básica é o nucleotídeo. Um (5) ao surgimento de novas mutações no aspec-to estrutural do DNA, relacionado a loco da hemoglobina. proprieda-des dessa molécula, é (1) a informação genética estar contida no _____________Questões 24 e 25. nucleotídeo. A figura ilustra o fluxo de informações ge- néticas em uma célula. (2) o pareamento das bases estabelecer-se de forma aleatória. (3) o nucleotídeo ser constituído pela associ- ação de uma base nitrogenada com um grupo fosfato. (4) a ligação entre os dois filamentos da mo- lécula se estabelecer por pontes de hi- drogênio. (5) a construção do polímero ser feita por liga-ções peptídicas internucleotídicas. ___________ Questão 23 _____________Questão 24 Num estudo genético realizado no povoa- do de Matinha dos Pretos – Feira de Santana/ O diagrama esquematiza o fluxo da infor- BA, foram analisadas 299 amostras sangüíneas mação genética, em que em I se reconhece em relação à anemia falciforme, com os seguin- tes resultados: 271 indivíduos normais, 19 indi- (1) um filamento dobrado de desoxorribonu- víduos portadores do gene e 2 indivíduos cleotídeos. falcêmicos. Esse povoado se originou a partir do assentamento de escravos fugitivos de fazen- (2) uma molécula exclusiva de células das já existentes, tem-se mantido em isolamen- eucarióticas. to e conta atualmente com 1005 habitantes. (3) um material que atua sem depender de enzimas. Considerando-se a história da população, (4) uma molécula que se replica apenas a ocorrência de indivíduos falcêmicos está uma vez, em cada ciclo celular completo. associa-da. (5) uma estrutura que coordena atividades (01) às precárias condições socioeconômicas res-tritas ao núcleo.
  • 14. BIOLOGIA 1 4 3 _____________Questão 25 (04) exibir duas cadeias orientadas no mesmo sentido. A expressão da informação genética em (05) apresentar ciclos contínuos de degrada- uma célula decorre de uma sequência de even- ção e ressíntese durante a vida de uma cé- tos que envolvem componentes celulares espe- lula. cíficos. Sobre esses componentes e os eventos a eles associados, é correto dizer: ____________ Questão 27 (01) A transcrição, nessa célula, realiza-se no O material genético das células eucarióticas citoplasma. apresenta uma organização própria, em que as (02) A síntese protéica ocorre, preferencialmen- moléculas de DNA te, no núcleo. (01) se ligam entre si, formando um único e lon- (03) O programa genético para a síntese go cromossomo. polipeptídica é transferido de I para II. (02) se associam às histonas, formando estru- (04) A transcrição e a tradução do gene, em cé- turas regulares que possibilitam a sua lulas eucarióticas, ocorrem simultanea- compactação. mente. (03) mantêm um aspecto uniforme em todas as (05) Cada monômero de IV dispõe, apenas, de etapas de uma célula em divisão. um códon. (04) se duplicam logo no início da interfase. (05) podem realizar a transcrição em qualquer _____________Questão 26 fase do ciclo celular. A figura ilustra, de modo esquemático, a or- __________ Questão 28 ganização estrutural de uma molécula, que tem como característica singular: “É o DNA que ordena à célula do fígado que abasteça o sangue com proteínas frescas e que (01) associar-se a armazene açúcar, que diz à célula nervosa para aminoácidos es- se estirar em longos filamentos...” pecíficos duran- (Pollack, p. 23) te a síntese protéica. A molécula de DNA é capaz de ordenar “à célula do fígado que abasteça o sangue com pro- (02) constituir-se de teínas frescas...”, porque unidades nucleotídicas em (01) contém informações genéticas. uma seqüência invariável. (02) é constituída de nucleotídeos. (03) funcionar como (03) apresenta pontes de hidrogênio unindo ba- molde durante ses nitrogenadas. os processos de (04) exibe estrutura tridimensional. replicação e (05) é passível de sofrer mutações. transcrição.
  • 15. 144 BIOLOGIA __________ Questão 29 (1) A codificação de mensagens no RNA men-sageiro é representada através de O DNA é a molécula que subsidia o seis sím-bolos. provér-bio: “Vida procria vida”. (2) Cada aminoácido é codificado por somen-te uma trinca de nucleotídeos do RNA men-sageiro. (3) A trinca nucleotídica AAG, na molécula de DNA, codifica o aminoácido fenilalanina. (4) O códon UUA codifica a leucina, apenas, ente os vertebrados. (5) A substituição da uracila por citosina, no O processo mostrado na ilustração códon CCU, implica alteração na informa- (1) ocorre durante qualquer etapa do ciclo ção. ce-lular. (2) é realizado, exclusivamente, por seres _________ Questões 31 e 32 eucariontes. (3) depende de enzimas com ação restrita Instrução – A ilustração esquematiza um me- ao citoplasma celular. canismo biológico envolvido no (4) possibilita que, no processo mitótico, flu-xo da informação genética. célu-las-mãe e células-filhas tenham igual ma-terial genético. (5) baseia-se na associação códon/anticódon, durante as sínteses biológicas. _____________Questão 25 A figura mostra, parcialmente, a tabela do código genético. _________ Questão 31 Um aspecto no processo representado que assegura a fidelidade na Etapa I, é: (01) a complementariedade específica entre as bases do filamento de DNA e de seu trans-crito. Considerando-se os dados e os conheci- (2) o estabelecimento de ligações mentos relativos à linguagem da informação “fosfodiéster” específicas realizadas pela ge-nética, é correto afirmar: RNA polimerase.
  • 16. BIOLOGIA 1 4 5 (03) o arranjo variável dos nucleotídeos do filamento modelo. (04) a utilização exclusiva de ribonucleotídeos para a síntese de RNA. (05) a estabilização do filamento híbrido, DNA-RNA, por ligações covalentes. _________ Questão 32 É um evento decisivo na decodificação da informação genética (2) o emparelhamento entre seqüências complementares do RNAr. (3) a ligação do RNAt ao aminoácido correto. (4) a interação do aminoácido com o RNAm através de ligação peptídica. (5) o reconhecimento do sítio de tradução no ribossomo pelo aminoácido específico. (6) a complementariedade entre o anticódon do RNAm e o códon do RNAt. _________ Questão 33 O modelo de Watson e Crick para o DNA está esquematizado na ilustração A análise da figura permite concluir que, em uma molécula de DNA. (1) as duas hélices apresentam seqüênci- as nucleotídicas idênticas. (2) os nucleotídeos de uma cadeia são li- gados entre si através de suas bases nitrogenadas. (3) a ligação entre os filamentos impede a sua dissociação durante o ciclo celular. (4) em cada uma das fitas, ribose e desoxirribose se dispõem de modo al- ternado. (5) o número de bases nitrogenadas púricas é igual ao de bases pirimídicas.
  • 17. 146 BIOLOGIA _________ Questões 34 e 35 A figura esquematiza processos que estão envolvidos no fluxo da informação genética. ___________Questão 34 ___________Questão 35 A ilustração esquematiza, entre outros A formação da ligação peptídica, evento pro-cessos, fun-damental para a síntese da proteína, ocorre (1) o funcionamento de mRNA como (01) nos ribossomos mólécula hereditária. (2) na superfície do retículo endoplasmático (02) a montagem de uma cadeia liso. polissacarídica. (03) no compartimento nuclear. (03) a transcrição do RNA em DNA. (04) na face interna da membrana celular. (04) a biossíntese de uma molécula de DNA. (05) nos compartimentos lisossômicos. (05) a tradução da informação genética.
  • 18. BIOLOGIA 1 4 7 01. 01/02/04/16/64 02. 01/02/04/08/16/64 03. 04/08/32 04. 01/02/08/32 05. 01/32 06. 01/02/04/08/32 07. 01/02/04/16/32 08. 02/08/16/32 09. 04/16/32 10. 01/04/08/32 11. 02/04/16/64 12. 02/04/16/32 13. 01 14. 03 15. 01 16. 03 17. 03 18. 01 19. 04 20. 03 21. 03 22. 04 23. 03 24. 04 25. 03 26. 03 27. 02 28. 01 29. 04 30. 03 31. 01 32. 04 33. 05 34. 05 35. 01