Successfully reported this slideshow.

Mekanisme Evolusi 1 A ( Ch 22)

7,770 views

Published on

Pewarisan dengan modifikasi

  • Be the first to comment

Mekanisme Evolusi 1 A ( Ch 22)

  1. 1. Fig. 22-1 Mekanisme Evolusi (1) Pewarisan dengan Modifikasi: Bagaimana kumbang ini dapat bertahan hidup di padang pasir, dan apa yang ia Pandangan Darwinian tentang lakukan? Kehidupan Concept 22.1: Revolusi Darwinian menantang Overview: Endless Forms Most Beautiful pandangan tradisional bahwa bumi baru dihuni oleh spesies yang tidak berubah • Era baru biologi dimulai pada tahun 1859 ketika Charles Darwin menerbitkan buku The • Untuk memahami, mengapa pandangan Origin of Species Darwin dianggap revolusioner, kita harus mengkaji ide-ide Darwin yang berhubungan • BukuThe Origin of Species menfokuskan dengan kebudayaan barat tentang bumi dan perhatian pada keanekaragaman organisme kehidupannya pada saat itu Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-2 • Darwin menyatakan bahwa spesies sekarang Linnaeus (classification) Hutton (gradual geologic change) berevolusi dari spesies nenek moyangnya Lamarck (species can change) Malthus (population limits) Cuvier (fossils, extinction) • Evolusi dapat didefinisikan oleh Darwin Lyell (modern geology) Darwin (evolution, natural selection) Wallace (evolution, natural selection) sebagai “pewarisan dengan modifikasi” American Revolution 1750 1800 French Revolution 1850 U.S. Civil War 1900 1795 Hutton proposes his theory of gradualism. 1798 Malthus publishes “Essay on the Principle of Population.” • Evolusi dapat dipandang sebagai pola dan 1809 Lamarck publishes his hypothesis of evolution. 1830 Lyell publishes Principles of Geology. proses 1831–1836 Darwin travels around the world on HMS Beagle. 1837 Darwin begins his notebooks. 1844 Darwin writes essay on descent with modification. 1858 Wallace sends his hypothesis to Darwin. 1859 The Origin of Species is published. Gambar 22,2 Konteks historis dari kehidupan dan gagasan-gagasan Darwin Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 1
  2. 2. Fig. 22-3 Skala Alam dan Klasifikasi Spesies • Filsuf Yunani, Aristoteles memandang spesies Lapisan sedimen terdeposisi sebagai tetap dan tersusun dalam skala alam • Kitab Perjanjian Lama menyatakan bahwa setiap spesies telah diciptakan secara sempurna Stratum lebih muda dengan fosil yang lebih baru Stratum lebih tua dengan fosil yang lebih tua Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Gambar 22,3 Pembentukan strata sedimen dengan fosil • Carolus Linnaeus menafsirkan adaptasi • Paleontologi, penelitian fosil, sebagian besar organisme sebagai bukti bahwa Pencipta telah dikembangkan oleh ilmuwan Perancis Georges menciptakan setiap spesies untuk tujuan tertentu Cuvier • Linnaeus adalah pendiri taksonomi, cabang • Cuvier menganjurkan catastrofisme, yang biologi yang membahas penamaan dan menduga (spekulasi) bahwa setiap batas pengelompokan organisme antara strata mewakili sebuah bencana Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Ide Tentang Perubahan Sepanjang Waktu • Kajian fosil membantu untuk meletakkan dasar • Ahli geologi James Hutton dan Charles Lyell gagasan Darwin menyatakan bahwa perubahan di permukaan bumi berlangsung terus-menerus dan lambat • Fosil adalah sisa-sisa atau jejak organisme yang terus beroperasi sampai saat ini masa lalu, biasanya ditemukan pada batuan sedimen, yang muncul di lapisan atau strata • Prinsip Lyell uniformitarianisme menyatakan bahwa mekanisme perubahan berlangsung konstan dari waktu ke waktu • Pandangan ini sangat mempengaruhi pemikiran Darwin Video: Grand Canyon Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 2
  3. 3. Hipotesis Evolusi Lamarck Darwin’s Research • Lamarck menduga bahwa spesies berevolusi • Charles Darwin memiliki minat perhatian melalui penggunaan dan tidak digunakannya tentang alam bagian-bagian tubuh dan pewarisan karakteristik yang diperlukan • Darwin pertama belajar ilmu kedokteran (gagal), dan kemudian teologi di Universitas • Mekanisme yang diusulkan tidak didukung oleh Cambridge bukti • Setelah lulus, ia bekerja tanpa dibayar sebagai naturalis dan pendamping Kapten kapal Beagle, Robert FitzRoy, berlayar selama 5 tahun menjelajahi dunia dengan Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-4 The Voyage of the Beagle Apakah karakteristik bonsai dapat diwariskan? • Selama perjalanannya dengan kapal Beagle, Darwin mengumpulkan spesimen tumbuhan dan hewan Amerika Selatan • Ia mengamati adaptasi tanaman dan hewan yang menghuni lingkungan beragam • Darwin dipengaruhi oleh Prinsip Lyell Geologi dan berpikir bahwa umur bumi itu lebih dari 6000 tahun Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Concept 22.2: Pewarisan dengan modifikasi melalui seleksi alam menjelaskan adaptasi organisme dan kesatuan dan keragaman kehidupan • Distribusi geografis spesies di Kepulauan • Pada abad ke-19, pada umumnya percaya Galapagos dekat khatulistiwa barat Amerika bahwa spesies telah tetap (tidak berubah) Selatan membingungkan Darwin, terutama sejak diciptakan sebaran faunanya. • Namun, beberapa keraguan tentang ketetapan spesies mulai muncul Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 3
  4. 4. Fig. 22-5 Darwin’s Focus on Adaptation • Setelah mengevaluasi kembali pengamatannya, GREAT Darwin memahami bahwa adaptasi dengan BRITAIN EUROPE NORTH AMERICA lingkungan dan asal-usul spesies baru The ATLANTIC OCEAN merupakan proses yang saling berkaitan AFRICA Galápagos Pinta Islands Genovesa Marchena Santiago Daphne SOUTH AMERICA Equator • Dari studi yang dilakukan tahun setelah Fernandina Pinzón Islands PACIFIC AUSTRALIA pelayaran Darwin, ahli biologi telah Isabela Santa Santa OCEAN Cape of Cruz Fe San Cristobal Good Hope Tasmania menyimpulkan bahwa perbedaan (paruh) Florenza burung finch Galapagos disebabkan proses Española Cape Horn New Tierra del Fuego Zealand adaptasi terhadap makanan khas yang tersedia Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-5b Fig. 22-6 The Galápagos Pinta Islands Genovesa Marchena Santiago Daphne Islands Pinzón Fernandina Darwin in 1840 Isabela Santa Santa (a) Cactus-eater (c) Seed-eater Cruz San Fe Cristobal Florenza Española (b) Insect-eater Video: Galápagos Islands Overview • Pada tahun 1844, Darwin menulis sebuah esai Video: Blue-footed Boobies Courtship Ritual Blue- tentang asal-usul spesies dan seleksi alam tetapi Video: Albatross Courtship Ritual “tidak berani” mempublikasikan teorinya, karena kuatir akan menimbulkan kegemparan Video: Galápagos Sea Lion Video: Soaring Hawk • Pada Juni 1858, Darwin menerima naskah dari Alfred Russel Wallace, yang telah Video: Galápagos Tortoises mengembangkan teori seleksi alam yang mirip Video: Galápagos Marine Iguana dengan Darwin • Darwin dengan cepat menyelesaikan buku The Origin of Species dan menerbitkannya tahun berikutnya Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 4
  5. 5. Fig. 22-7 The Origin of Species • Darwin mengembangkan dua ide utama: – Pewarisan dengan modifikasi menjelaskan kesatuan dan keragaman kehidupan – Seleksi alam merupakan penyebab evolusi adaptif Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-8 Descent with Modification Hyracoidea (Hyraxes) Sirenia (Manatees and relatives) • Darwin tidak pernah menggunakan kata Moeritherium evolusi dalam edisi pertama dari The Origin of Barytherium Species Deinotherium Mammut • Ungkapan pewarisan dengan modifikasi Platybelodon diringkas menjadi kesatuan kehidupan Stegodon Mammuthus • Frasa mengacu pada pandangan bahwa Elephas maximus semua organisme berkerabat melalui garis (Asia) Loxodonta keturunan dari nenek moyang yang hidup di africana (Africa) Loxodonta cyclotis masa lalu yang tidak diketahui (Africa) 34 24 5.5 2 104 0 Millions of years ago Years ago Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-8a Platybelodon • Dalam pandangan Darwin, sejarah kehidupan Stegodon adalah seperti pohon dengan cabang-cabang yang mewakili keanekaragaman kehidupan M ammuthus • Teori Darwin merefleksikan hierarki alamiah Elephas maximus (Asia) dari skema Linnaeus Loxodonta africana (Africa) Loxodonta cyclotis (Africa) 34 24 5.5 2 104 0 Millions of years ago Years ago Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 5
  6. 6. • Pengamatan # 2: Ciri-ciri diwariskan dari orang Artificial Selection, Natural Selection, and Adaptation tua ke anaknya • Darwin mencatat bahwa manusia telah memodifikasi spesies lain dengan menyeleksi dan mengawinkan individu dengan sifat-sifat yang diinginkan, sebuah proses yang disebut seleksi buatan • Darwin kemudian menggambarkan empat pengamatan alam dan dua kesimpulan Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-9 • Pengamatan # 3: Semua jenis mampu menghasilkan Terminal bud banyak keturunan melebihi daya dukung lingkungan Lateral buds Cabbage Brussels sprouts Flower clusters Leaves Kale Cauliflower Stem Wild mustard Figure 22.11 Overproduction Flowers of offspring and stems Broccoli Kohlrabi Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-10 • Pengamatan # 1: Anggota dari populasi sangat • Pengamatan # 4: Karena makanan atau sumber daya lain, sering bervariasi sifatnya kurang, banyak turunannya tidak bertahan http://www.dinosaurtheory.com/baby_ducks2.jpg Figure 22.10 Variation in a population Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 6
  7. 7. Natural Selection: A Summary • Kesimpulan # 1: Warisan ciri-ciri Individu yang • Individu dengan karakteristik tertentu bertahan hidup memberi mereka kemungkinan yang lebih dan bereproduksi pada tingkat yang lebih tinggi tinggi bertahan hidup dan bereproduksi dalam daripada orang lain lingkungan tertentu cenderung untuk • Seleksi alam meningkatkan adaptasi organisme meninggalkan lebih banyak keturunan dari pada lingkungan mereka dari waktu ke waktu individu lain • Jika lingkungan berubah dari waktu ke waktu, seleksi alam dapat mengakibatkan adaptasi terhadap kondisi-kondisi baru ini dan dapat memunculkan spesies baru Video: Seahorse Camouflage Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-12a • Kesimpulan # 2: kemampuan individu yang tidak setara untuk bertahan hidup dan bereproduksi akan mengakibatkan akumulasi ciri-ciri yang menguntungkan dalam populasi dari generasi ke generasi (a) A flower mantid in Malaysia Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-12b • Darwin dipengaruhi oleh Thomas Malthus yang mencatat potensi populasi manusia untuk meningkat lebih cepat daripada makanan dan sumber daya lain yang tersedia • Jika beberapa sifat diwariskan, sifat-sifat yang menguntungkan, akan terakumulasi dalam populasi, dan akan meningkatkan frekuensi individu beradapatasi • Proses ini menjelaskan penyesuaian (match) (b) A stick mantid antara organisme dan lingkungan in Africa Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 7
  8. 8. Predasi dan Pewarnaan pada Guppies : Scientific Inquiry • Perhatikan bahwa individu tidak berevolusi, • John Endler telah mempelajari efek predasi tetapi populasi berevolusi dari waktu ke waktu terhadap populasi guppy liar • Seleksi alam hanya dapat menambah atau • Guppy jantan berwarna cerah lebih menarik mengurangi sifat-sifat yang diwariskan dalam bagi Guppy betina suatu populasi • Namun, guppy jantan berwarna cerah lebih • Adaptasi bervariasi tergantung pada rentan terhadap predasi lingkungan • Populasi guppy dalam “pools” dengan pemangsa lebih sedikit memiliki jantan berwarna cerah lebih banyak Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-13 Concept 22.3: Evolusi didukung oleh banyak bukti EXPERIMENT ilmiah Predator: Killifish; preys mainly on juvenile Experimental transplant of Pools with guppies (which do not guppies express the color genes) killifish, • Penemuan-penemuan baru terus mengisi Guppies: Adult males have but no guppies prior to transplant brighter colors than those kesenjangan yang diidentifikasi oleh Darwin in “pike-cichlid pools” dalam The Origin of Species Predator: Pike-cichlid; preys mainly on adult guppies Guppies: Adult males are more drab in color than those in “killifish pools” RESULTS 12 12 colored spots 10 10 Number of 8 8 6 6 4 4 2 2 0 0 Source Transplanted Source Transplanted population population population population Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-13a Pengamatan langsung perubahan evolusioner EXPERIMENT • Dua contoh memberikan bukti untuk seleksi alam: efek predasi diferensial pada populasi Predator: Killifish; preys mainly on juvenile Experimental transplant of Pools with guppy dan evolusi resisten HIV terhadap obat guppies (which do not express the color genes) guppies killifish, but no guppies prior Guppies: Adult males have to transplant brighter colors than those in “pike-cichlid pools” Predator: Pike-cichlid; preys mainly on adult guppies Guppies: Adult males are more drab in color than those in “killifish pools” Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 8
  9. 9. Fig. 22-13b • Beberapa individu virus HIV memiliki variasi yang RESULTS memungkinkan mereka untuk memproduksi DNA tanpa 12 12 kesalahan colored spots 10 10 • Virus ini memiliki keberhasilan reproduksi yang lebih besar 8 Number of 8 dan peningkatan jumlah dibanding virus rentan 6 6 4 4 • Oleh karenanya, populasi virus HIV telah menjadi resistansi 2 2 terhadap 3TC 0 0 Source Transplanted Source Transplanted • Kemampuan bakteri dan virus untuk berkembang dengan population population population population cepat menimbulkan tantangan bagi masyarakat Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-14 100 Patient • Endler memindahkan guppies berwarna cerah (dengan No. 1 beberapa predator) ke “pools” dengan banyak predator Patient No. 2 75 • Seperti yang diperkirakan, dengan berjalannya waktu populasi guppies berwarna cerah menjadi berkurang 50 • Endler juga mentransfer guppies berwarna kusam Patient No. 3 (dengan banyak predator) ke “pools” dengan beberapa predator 25 • Seperti yang diperkirakan, dengan berjalannya waktu populasi guppies berwarna cerah lebih banyak 0 0 2 4 6 8 10 12 Weeks Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings The Evolution of Drug-Resistant HIV • Penggunaan obat untuk memerangi virus HIV • Seleksi alam tidak menciptakan sifat-sifat baru, memilih untuk virus yang resisten terhadap tetapi memilih atau mengedit ciri sudah ada obat-obatan dalam populasi • HIV menggunakan enzim reverse transcriptase • Lingkungan setempat menentukan ciri-ciri yang untuk membuat versi DNA dari genom RNA akan dipilih untuk atau memilih untuk melawan sendiri dalam setiap populasi tertentu • Obat 3TC dirancang untuk mengganggu dan menyebabkan kesalahan dalam pembuatan DNA dari virus Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 9
  10. 10. Fig. 22-15c The Fossil Record • Catatan fosil memberikan bukti tentang 0 kepunahan spesies, asal-usul kelompok- 2 kelompok baru, dan perubahan dalam Depth (meters) 4 kelompok-kelompok dari waktu ke waktu 4 6 4 Bristolia insolens 8 3 Bristolia bristolensis 10 3 Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-15 0 2 4 4 6 4 Bristolia insolens • Pandangan hidup Darwinian memprediksi 8 3 Bristolia bristolensis bahwa transisi evolusi harus meninggalkan 10 tanda-tanda dalam catatan fosil 3 12 2 Bristolia harringtoni 14 • Ahli paleontologi telah menemukan banyak 16 fosil dari bentuk-bentuk peralihan tersebut 18 1 Bristolia mohavensis 3 2 1 Latham Shale dig site, San Bernardino County, California Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-15b Fig. 22-16 Depth (meters) 12 2 Bristolia harringtoni 14 16 (a) Pakicetus (terrestrial) 18 1 Bristolia mohavensis 2 (b) Rhodocetus (predominantly aquatic) Pelvis and hind limb (c) Dorudon (fully aquatic) Pelvis and 1 Latham Shale dig site, San hind limb (d) Balaena Bernardino County, California (recent whale ancestor) 10
  11. 11. Fig. 22-16ab Homologi Anatomis dan Molekuler • Struktur homolog adalah kemiripan anatomis yang mewakili variasi pada tema struktural yang ada dalam nenek moyang Humerus (a) Pakicetus (terrestrial) Radius Ulna Carpals Metacarpals Phalanges (b) Rhodocetus (predominantly aquatic) Human Cat Whale Bat Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-16cd • Perbandingan anatomi menunjukkan homologi embriologi tidak terlihat pada organisme dewasa Pelvis and hind limb (c) Dorudon (fully aquatic) Pharyngeal pouches Pelvis and hind limb Post-anal (d) Balaena tail (recent whale ancestor) Chick embryo (LM) Human embryo Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Homologi • Homologi adalah kesamaan yang berasal dari • Struktur vestigial adalah sisa-sisa fitur yang nenek moyang mempunyai fungsi penting dalam organisme leluhur • Contoh-contoh homologi pada tingkat molekuler adalah gen nenek moyang diwariskan ke turuanannya Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 11
  12. 12. Fig. 22-20 Homologies and “Tree Thinking” • Konsep Darwinian tentang pohon evolusi NORTH kehidupan dapat menjelaskan homologi Sugar AMERICA glider • Pohon evolusi adalah hipotesis tentang hubungan di antara kelompok-kelompok yang berbeda AUSTRALIA • Pohon evolusioner dapat dibuat menggunakan berbagai jenis data, misalnya, data anatomi dan sekuen DNA Flying squirrel Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-19 Branch point Biogeografi (common ancestor) Lungfishes • Pengamatan biogeografi Darwin, distribusi 1 Amphibians geografis spesies, membentuk bagian penting teori evolusi 2 Mammals Tetrapod limbs • Pulau memiliki banyak spesies endemik yang 3 Lizards Amnion and snakes sering berkaitan erat dengan spesies di 4 Crocodiles daratan atau pulau terdekat Homologous characteristic 5 Ostriches Birds 6 Feathers Hawks and other birds Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Evolusi konvergen • Evolusi konvergen adalah evolusi yang sama, • Benua bumi dulunya bersatu dalam satu benua atau analog, ciri-ciri dalam kelompok yang besar yang disebut Pangea, tetapi pergeseran berkerabat jauh benua telah memisahkannya • Ciri-ciri serupa muncul ketika kelompok mandiri • Pemahaman tentang pergerakan benua dan beradaptasi dengan lingkungan yang serupa distribusi spesies modern memungkinkan kita dengan cara yang serupa untuk meramalkan kapan dan di mana kelompok-kelompok yang berbeda berevolusi Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 12
  13. 13. Fig. 22-UN3 What Is Theoretical About Darwin’s View of Life? • Dalam sains, sebuah teori menjelaskan banyak pengamatan dan data dan upaya untuk menjelaskan dan mengintegrasikan sejumlah besar fenomena • teori evolusi Darwin melalui seleksi alam mengintegrasikan berbagai bidang studi biologi dan menstimulasi banyak pertanyaan penelitian baru • Penelitian berkelanjutan menambah pemahaman kita mengenai evolusi Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-UN1 Pengamatan Anda sekarang seharusnya mampu: Individu dalam populasi Organisme menghasilkan lebih bervariasi dalam diwariskan keturunan dari lingkungan 1. menjelaskan kontribusi teori evolusi yang karakteristik yang dapat mendukung dibuat oleh Linnaeus, Cuvier, Lyell, Lamarck, Malthus, dan Wallace Kesimpulan 2. menjelaskan teori Lamarck, dan menjelaskan Individu-individu yang cocok untuk mengapa teori tersebut ditolak lingkungan mereka cenderung untuk meninggalkan lebih banyak keturunan dari individu-individu lain 3. menjelaskan apa yang dimaksud Darwin dan dengan "keturunan dengan modifikasi" Seiring waktu, sifat-sifat baik terakumulasi dalam populasi. 4. Membuat daftar dan menjelaskan empat pengamatan dan dua kesimpulan Darwin Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings Fig. 22-UN2 5. menjelaskan mengapa individu organisme tidak dapat berevolusi 6. menjelaskan setidaknya empat bukti bahwa evolusi disebabkan oleh seleksi alam Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings 13

×