1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
CURSO: INTRODUCCION A LA PROGRAMACION
ACTIVIDAD 10 - TRABAJO COLABORATIVO No. 2
Apreciados estudiantes:
Para desarrollar la guía de actividades del presente trabajo es indispensable y
se tendrá en cuenta en el momento de la calificación los aportes individuales y
la interacción en el pequeño grupo colaborativo. Por lo tanto se requiere que
todos y cada uno conozcan y entiendan las instrucciones para su construcción.
La intención es que este trabajo se convierta en un medio que permita unir
esfuerzos, saberes, aportes y competencias de todos los integrantes del grupo
y con ello construir un único trabajo de grupo, que tenga excelente calidad.
Objetivos
• Organizar tareas colectivas aportando y superando las dificultades que
se presenten, con una actitud tolerante hacia las ideas de los
compañeros.
• Definir mediante acuerdos, responsabilidades individuales que faciliten el
verdadero trabajo en equipo.
• Mantener buenas relaciones con los miembros del grupo,
responsabilizándose de la consecución de los objetivos.
• Conocer y aplicar técnicas para administrar información en arreglos.
• Declarar, inicializar y referenciar elementos de un arreglo.
Actividades Previas
1. Cada integrante del pequeño grupo colaborativo:
• Realizar una lectura reflexiva de los 3 capítulos correspondientes a
la Unidad 2.
• Leer, analizar e interpretar las instrucciones de la guía de
actividades.
• Revisar a rúbrica de evaluación.
2. Realizar un debate en grupo para definir cómo se va a desarrollar el
trabajo.
3. Elegir un líder de grupo que será responsable de subir un único trabajo
final.
Descripción de la actividad
Para recordar, la figura muestra un arreglo de nombre B de dos dimensiones,
con tres filas y cuatro columnas

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1. Hacer un programa, con un menú de opciones que realice las siguientes
tareas:
a) Leer diez valores enteros en un arreglo desde el teclado.
b) Imprimir datos
c) Ordenar datos de mayor a menor
d) Sumar los datos
e) Buscar un dato
2. Hacer un programa que lea 16 valores enteros en una tabla de 4 por 4, y
que después muestre la tabla y las sumas de cada fila y de cada columna.
Procuren que la salida sea clara.
3. Responder a las siguientes preguntas:
a) Cuándo se deben utilizar los arreglos?
b) Qué importancia tiene la ordenación y búsqueda en los arreglos?
c) Cuál es el algoritmo mas óptimo para ordenar datos?
Producto a entregar
Una carpeta comprimida en zip con los siguientes archivos:
• Un documento en formato pdf, que contenga:
o Portada con nombre del curso, nombre de los integrantes, código
de cada uno, fecha de entrega del documento.
o Introducción
o Respuesta a las preguntas planteadas
o Conclusiones
o Referencias bibliográficas
• Archivo fuente y archivo ejecutable del programa 1.
• Archivo fuente y archivo ejecutable del programa 2.
El nombre del comprimido zip será: Colaborativo2 + Grupo No. x. Ejemplo:
Colaborativo2-Grupo20.

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IMPORTANTE:
Únicamente se recibe un trabajo por grupo.
El único medio de entrega del trabajo es el foro de Act. 10: Trabajo
colaborativo No. 2.
Estudiante que no quede registrado en el trabajo escrito, sólo se le
calificará la participación individual.
Temáticas a revisar
Arreglos unidimensionales y bidimensionales
Ordenamiento
Búsqueda
Recursos bibliográficos
CEBALLOS, Francisco Javier. Programación orientada a objetos con C++.
México. Alfaomega.
Smith, jo Ann. C++ desarrollo de proyectos. México. Thomson
Tipo de actividad: Individual y grupal.
Peso evaluativo: 17 Puntos

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Rúbrica
El trabajo será evaluado de acuerdo al contenido de la siguiente tabla:
Item a Evaluar Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje
Participación
individual del
estudiante en
el trabajo en
grupo
El estudiante
Nunca participó
del trabajo de
equipo asignado.
(Puntos = 0)
El estudiante
participó del trabajo
de equipo pero sus
aportaciones no son
pertinentes al
trabajo solicitado.
(Puntos = 3)
El estudiante
participó de manera
pertinente con la
actividad
(Puntos = 5)
5
Programa 1 El programa no
compila, presenta
errores graves de
tipo lógico y de
sintaxis.
(Puntos = 0)
El programa tiene
errores de sintaxis
simples y presenta
comentarios
adecuados.
(Puntos = 2)
El programa compila
bien, cumple con lo
solicitado y tiene
comentarios
pertinentes.
(Puntos = 3)
3
Programa 2 El programa no
compila, presenta
errores graves de
tipo lógico y de
sintaxis.
(Puntos = 0)
El programa tiene
errores de sintaxis
simples y presenta
comentarios
adecuados.
(Puntos = 2)
El programa compila
bien, cumple con lo
solicitado y tiene
comentarios
pertinentes.
(Puntos = 4)
4
Respuestas a las
preguntas
Los textos no
responden a las
preguntas
planteadas.
(Puntos = 0)
Las respuestas
tienen poca
profundidad y las
ideas no son claras.
(Puntos = 2)
Las respuestas
demuestras análisis
y reflexión respecto
a las preguntas
planteadas, las
ideas son claras,
precisas y
coherentes.
(Puntos =3)
3
Estructura del
producto final
El equipo no tuvo
en cuenta los
requerimientos para
la entrega del
producto final
(Puntos = 0)
El producto final no
cumple con todos
los requerimientos
solicitados o faltan
archivos
(Puntos = 1)
El producto final
cumple con todos
los requerimientos
solicitados.
(Puntos = 2)
2
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 17
Tiempo previsto
De acuerdo con las fechas de la agenda para este período, el plazo para la
actividad va desde 19 de septiembre hasta el 29 de octubre de 2011.
Éxitos
Ing. Esp. Mirian Benavides Ruano