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alfin.02 iniciación al trabajo académico. parte 2

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alfin.02 iniciación al trabajo académico. parte 2

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alfin.02 iniciación al trabajo académico. parte 2

  1. 1. alfin02.2 Universidad de Jaén Biblioteca
  2. 2. módulo 2 ética de la información Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  3. 3. 1.1 qué es un trabajo académico 1.2delimitar el objeto de estudio La importancia de la planificación 1.3 el verbo se llama documentar 1.4 cuando el estilo cuenta y revisar, si o si 1.5 el universo cita 1.6 llegó la hora de presentar trabajos académicos ética de la información 2.1 Una cuestión de derechos 2.2 Lo contrario a derecho, el plagio 2.3 publicación en abierto Este tutorial es el soporte del ALFIN 02 online. Al final os dejamos la guía con el desarrollo y todos los enlaces a los microvídeos del curso, alojados en la plataforma audiovisual de la UJA. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  4. 4. parte2.1 una cuestión de derechos Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  5. 5. 2.1 Una cuestión de derechos 2.2 Lo contrario a derecho, el plagio 2.3 publicación en abierto ética de la información Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  6. 6. Línea estratégica 2: Dar soporte a la docencia, aprendizaje e investigación y gestión. Objetivo estratégico 5: implementar servicios de información y asesoramiento sobre propiedad intelectual y protección de datos para el uso de la información en el desarrollo de la docencia, aprendizaje, investigación y gestión Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  7. 7. por Kheng Guan Toh Es necesario considerar los aspectos de propiedad intelectual relacionados con los documentos de los que somos autores o usuarios Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  8. 8. Alfin02. iniciación al trabajo académico. ética de la información
  9. 9. Y por la misma razón, muchas universidades han establecido en sus bibliotecas servicios de propiedad intelectual… Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  10. 10. Sobre derechos de autor y acceso abierto el canal de noticias de la biblioteca, incluye una categoría derechos y acceso abierto Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  11. 11. abiertoBuja recoge información sobre la publicación en abierto de la producción científica, sobre derechos de autor, sobre visibilidad y difusión de la ciencia. Información sobre… Derechos de autor Licencias CC Open accessRevistas OA Repositorios Alfin02. iniciación al trabajo académico. ética de la información
  12. 12. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  13. 13. La normativa sobre propiedad intelectual: http://www.wipo.int/reference/es ¿qué son los derechos de autor? Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  14. 14. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación en el principio…el Convenio de Berna y la Convención Universal sobre Derecho de Autor
  15. 15. Convenio de Berna • Privado • Judicial y administrativo • CON FINES EDUCATIVOS, CIENTÍFICOS Y DE INVESTIGACIÓN • Con fines humanitarios • Para bibliotecas y archivos Límites cuando el uso de las obras tenga una de estas finalidades • Textos oficiales legislativos, administrativos o judiciales • Discursos políticos • Conferencias pronunciadas en público • CITAS EN TRABAJOS ACADÉMICOS Sólo se pueden usar libre y gratuitamente, es decir, sin necesidad de autorización previa, estos tipos de obras Alfin02. iniciación al trabajo académico. ética de la información
  16. 16. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  17. 17. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual (LPI) La LPI ha sido objeto de una importante reforma llevada a cabo por la Ley 21/2014 de 4 de noviembre.
  18. 18. Reforma de la Ley de Propiedad Intelectual y Canon AEDE en vigor el 1 de enero de 2015 7 cosas que debes saber sobre la nueva Ley de propiedad intelectual en España Cómo te afecta la nueva Ley de Propiedad Intelectual Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  19. 19. LPI Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación Art 1 • la propiedad intelectual de una obra literaria, artística o científica corresponde al autor por el solo hecho de su creación” Art. 5 • Se considera autor a la persona natural que crea alguna obra literaria, artística o científica” Art.10 • son objeto de propiedad intelectual todas las creaciones originales literarias, artísticas o científicas expresadas por cualquier medio o soporte, tangible o intangible, actualmente conocido o que se invente en el futuro
  20. 20. http://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/propiedadintelectual/la-propiedad-intelectual/definicion.html La propiedad intelectual es el conjunto de derechos que corresponden a los autores y a otros titulares (artistas, productores, organismos de radiodifusión...) respecto de las obras y prestaciones fruto de su creación http://www.wipo.int/about-ip/es/ La propiedad intelectual tiene que ver con las creaciones de la mente: las invenciones, las obras literarias y artísticas, los símbolos, los nombres, las imágenes y los dibujos y modelos utilizados en el comercio Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  21. 21. PROPIEDAD INTELECTUAL PROPIEDAD INDUSTRIAL DERECHOS DE AUTOR patentes, diseños industriales, marcas de comercio creaciones artísticas como libros, obras musicales, pinturas, esculturas, películas y obras realizadas por medios tecnológicos como los programas informáticos y las bases de datos una primer distinción Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  22. 22. derecho de autor, copyright y propiedad intelectual: cuestión de matices Propiedad intelectual = propiedad industrial + [derechos de autor + derechos conexos] Derecho de autor regula los derechos morales que la ley concede a los autores Copyright regula lo que se puede hacer o no con una obra. Tiene que ver más con los derechos patrimoniales El derecho de autor es más extenso Se aplican a artistas, intérpretes, ejecutantes, productores de fotogramas, organismos de radiodifusión y le son conferidos en virtud de su intervención en la obra, de su contribución a la puesta a disposición al público o de su transmisión Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  23. 23. TODO Obras y títulos originales: Libros, folletos, epistolarios, discurso, composiciones musicales, obras dramáticas, proyectos planos, maquetas y diseños de obras arquitectónicas… Obras derivadas y colecciones: traducciones, adaptaciones… EXCLUIDAS: Los textos legales ¿qué obras son objeto de la Propiedad Intelectual? Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  24. 24. estatuto del estudiante universitario fija la protección de su “propiedad intelectual” RD 1791/2010, publicado en el BOE 31 diciembre 2010 Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  25. 25. todo el conjunto de derechos legítimos de una autor sobre su obra de naturaleza literaria, artística o científica ¿qué son los derechos de autor? Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  26. 26. Protegen el contenido de la obra, no el soporte en el que se encuentra Digitalizar un impreso puedo significar vulnerar los derechos de autor Para estar protegida, una obra solo necesita ser original. No importa si está publicada o permanece inédita Abarcan también las que se conocen como obras derivadas (traducciones, adaptaciones, revisiones, compendios..) Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  27. 27. conceptos básicos #1 Se considera autor a la persona que crea una obra literaria, artística o científica La condición de autor tiene un carácter irrenunciable y no se extingue con el transcurso del tiempo La propiedad intelectual de una obra corresponde al autor por el mero hecho de su creación. No hace falta registrarla ni que tenga un reconocimiento jurídico Son objeto de propiedad intelectual todas las obras originales (literarias, artísticas o científicas) incluidos sus títulos, expresadas por cualquier medio, tangible o intangible, actualmente conocido o que se invente en el futuro Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  28. 28. conceptos básicos #2 Por obra original se entiende aquella que no se parece a otra Una obra en colaboración es aquella realizada por varios autores Una obra colectiva es la coordinada por una persona que la edita y difunde bajo su nombre y está constituida por las aportaciones de diversos autores Una obra compuesta es aquella en la que el autor incorpora una o varias obras preexistentes sin la colaboración de su creador Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  29. 29. derechos morales derechos patrimoniales (de explotación) Son derechos de la persona, perpetuos, irrenunciables, inalienables, imprescindibles e inembargables. Son de carácter exclusivo, pero pueden ser cedidos, son hereditarios y temporales Derecho de divulgación Derecho al nombre y a la paternidad Derecho a la integridad de la obra Derecho de modificación Derecho de reproducción Derecho de distribución Derecho de comunicación pública Derecho de transformación Derecho a la remuneración compensatoria Los derechos de autor comprenden 2 tipos de derechos El autor puede ceder los derechos patrimoniales a un tercero El autor es el único sujeto de propiedad intelectual que puede ostentar al mismo tiempo ambos derechos Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  30. 30. •es la facultad que tiene el titular para impedir que terceros hagan copias de su obra, en todo o en parte, sin su autorización, sea cual sea el soporte y el medio de reproducción reproducción •se entiende por distribución la puesta a disposición del público del original o de las copias de la obra, en un soporte tangible, mediante su venta, alquiler, préstamo o de cualquier otra forma. distribución •se entiende por comunicación pública todo acto por el cual una pluralidad de personas pueda tener acceso a la obra sin previa distribución de ejemplares a cada una de ellas. comunicación pública •comprende su traducción, adaptación y cualquier otra modificación en su forma de la que se derive una obra diferente transformación ¿de qué hablamos cuando hablamos de…derechos de explotación? Por ejemplo de: Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  31. 31. ¿“sociedades de gestión de derechos”? reconoce el derecho de los autores, artistas, intérpretes, ejecutantes y otras figuras afines, a percibir una contraprestación por las reproducciones que se realicen de sus obras. Ese derecho debe gestionarse obligatoriamente de forma colectiva, a través de entidades debidamente constituidas al efecto. LPI Centro Español de Derechos ReprográficosSociedad General de Autores y Editores Hay 8 reconocidas, entre ellas: Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  32. 32. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  33. 33. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  34. 34. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación 3.000.000
  35. 35. límites a los derechos de autor Aquellos casos en que la Ley autoriza el ejercicio de actos de explotación sin necesidad de una autorización por parte del titular de los derechos. Se tratan siempre, en cualquier caso de obras ya divulgadas. en los siguientes casos: en un proceso judicial. para uso privado del copista, siempre que no se haga uso colectivo ni lucrativo. !!!!! uso privado de invidentes citas y reseñas (!!!) Se pueden usar fragmentos de obras siempre, que se realice a modo de cita o para su análisis o critica. Solo podrá usarse con fines docentes o de investigación, indicando la fuente y el nombre del autor libre reproducción y préstamo en determinadas instituciones Los titulares no podrán oponerse a las reproducciones de las obras en entidades culturales, y ésta se haga con fines de investigación Estas instituciones no necesitan la autorización ni pagaran por los prestamos realizados SÍ, hay límites Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  36. 36. El concepto de "copia privada" no es nuevo y ya tiene varias décadas, aunque durante todos estos años se ha ido adaptando a la llegada de nuevos soportes y tecnologías La definición más general de "copia privada" es aquella copia que se realiza de una obra ya divulgada a la que ha accedido legalmente una persona física que le va a dar un uso personal sin ánimo de lucro. Esto era así hasta ahora, pero con la reforma de la Ley de Propiedad Intelectual se ha reducido el concepto de "copia privada". Ahora, para que una reproducción se considere "copia privada", ésta debe proceder de una obra a la que se haya accedido legalmente desde "un soporte que contenga una reproducción de la obra, autorizada por su titular, comercializado y adquirido en propiedad por compraventa límites a la copia privada Reforma de la Ley de Propiedad Intelectual Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  37. 37. Las Universidades, también afectadas. Pagan sí o sí por utilizar fragmentos de obras Hasta ahora, los profesores podían ofrecer a sus alumnos fragmentos de obras ya divulgadas siempre que no fueran libros de texto, que fuera "con fines docentes o de investigación" e "indicando la fuente y el nombre del autor de la obra utilizada" sin necesidad de la autorización del autor. Sólo se contemplaba la necesidad de pagar un canon si se hacían "recopilaciones de artículos periodísticos que consistan básicamente en su mera reproducción y dicha actividad se realice con fines comerciales". Con la nueva ley, esto cambia considerablemente. Sí, podrán seguir realizando "actos de reproducción parcial" siempre que se limiten a un capítulo o artículo o a una extensión asimilable al 10% del total de la obra, pero ahora las universidades tendrán que pagar un canon por ello "a través de las entidades de gestión" ¿Cúanto corresponderá por fragmento? ¿Cómo se repartirá? ¿quién cobra? CEDRO canon "irrenunciable", es decir, que los autores no pueden renunciar a que una asociación de gestión de derechos cobre una prestación por su obra. Reforma de la Ley de Propiedad Intelectual Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  38. 38. Usos permitidos por la licencia CEDRO (usos digitales para la Universidad) 2016 . La UJA y la licencia de usos digitales CEDRO Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación Clic para ver grande
  39. 39. “Pero mis contenidos son Creative Commons…” …ah, se siente… la Ley no contempla ninguna excepción para contenidos con este tipo de licencia. David Maeztu, abogado especialista en nuevas tecnologías, lo explicaba de la siguiente forma en su blog: Y es un derecho irrenunciable y de gestión colectiva obligatoria, por lo que aunque uses una licencia Creative Commons el sitio que te agrega tendrá que pagar a la entidad de gestión en tu nombre. Es decir, la entidad de gestión que actúe para el pago de estos derechos, lo hará en tu nombre aunque no estés asociado y lógicamente, al no estar asociado no te pagará nada y lo repartirá entre sus otros socios IRRENUNCIABLE Qué pasa con las licencias creative commons?????? Reforma de la Ley de Propiedad Intelectual Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  40. 40. canon AEDE o tasa Google Art 32.2 Tasa por la que agregadores como Google News se aprovechan de los contenidos que los editores de medios generan para rellenar sus portales. Google News y otros portales similares, como Meneame, lo ven de distinta forma: ellos les llevan visitas y ayudan a difundir su información. Pero los agregadores no son los únicos que se han mostrado en contra de este Canon. El hecho de que el Gobierno incluyera esta cláusula sin consultar a organismos expertos en la materia (la añadió a última hora) no sólo ha hecho que la redacción sea bastante ambigua, sino que desde lugares como la CEOE y hasta desde la CNMC se cuestionen su aprobación. A raíz de ella han surgido otros movimientos, como la Coalición ProInternet con el fin de protestar por la imposición de esta tasa. http://coalicionprointernet.com/?tag=canon-aede Asociación de Editores de Diarios Españoles Y ya que estamos… Reforma de la Ley de Propiedad Intelectual Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  41. 41. duración • derechos morales: siempre • derechos de explotación: 70 años desde la muerte o declaración de fallecimiento del autor por Maxim Borovkov cuándo ya no existen derechos de explotación sobre una obra una obra en dominio público conserva los derechos morales Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación aunque para autores fallecidos antes del 1987: 80 años
  42. 42. ¿y qué pasa en el entorno digital? Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  43. 43. es decir, ¿hay manera de proteger los contenidos digitales del mercado de información electrónica? “una de las consecuencias más descarnadas y simples de que la información digital se haya convertido en un recurso económico es que cuesta dinero. De este modo cualquier movimiento de la información por las redes está sujeta a las más estrictas normas de la economía clásica, a las leyes de propiedad y al pago de un precio.” F. Ramos. La gestión de derechos de autor en entornos digitales Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  44. 44. DRM Licencias Identificadores Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  45. 45. DRM (digital rights management) una aproximación de wikipedia Se refiere a las tecnologías de control de acceso usadas por editoriales y titulares de derechos de autor para limitar el uso de medios o dispositivos digitales. También se utiliza para referir a las restricciones asociadas a instancias específicas de obras digitales o dispositivos. polémico Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  46. 46. Sostienen que el uso de la palabra rights (derechos) es engañosa y sugieren que en su lugar se use el término digital restrictions management (gestión de restricciones digitales). Su posición es esencialmente que los poseedores de derechos de autor intentan restringir el uso de material con copyright incluso en formas no cubiertas por las leyes existentes. Fundación para el software libre (FSF) Fundación Fronteras Electrónicas (Electronic Frontier Foundation o EFF) Alfin02.iniciaciónalrabajoacadémico.éticadelainformación Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  47. 47. Una licencia es un instrumento legal [acuerdo/contrato] que expresa derechos de autor y que indica qué se puede y qué no se puede hacer con una obra. licencias ¿de qué hablamos cuando hablamos de licencias? Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  48. 48. ¿qué es copyright? El símbolo © asociado a un nombre indica titularidad de derechos de explotación. Normalmente, aunque no necesariamente, va seguido de la expresión “todos los derechos reservados” Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  49. 49. teniendo claro esto…hay otras apuestas ¿qué es copyleft? grupo de licencias cuyo objetivo es garantizar que cada persona que recibe una copia de una obra pueda a su vez usar, modificar y redistribuir el propio trabajo y las versiones derivadas del mismo. unas veces se permite el uso comercial de dichos trabajos y en otras ocasiones no, dependiendo que derechos quiera ceder el autor. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  50. 50. 01. GPL 02. Creative Commons 03. Coloriuris 04. Licencia Aire Incondicional 05. Licencia Arte Libre licencias copyleft Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  51. 51. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  52. 52. Creative Commons http://creativecommons.org Es una organización sin ánimo de lucro que ofrece un sistema flexible de licencias copyleft para el trabajo creativo. Se inició el 2003 con la participación de Brasil, Finlandia y Japón. El proyecto consiste en adaptar las licencias de Creative Commons, basadas en la legislación norteamericana, a las jurisdiciones de cada estado. El proyecto Creative Commons España se asoció a este proyecto prácticamente desde el inicio. Hoy en día las licencias están totalmente traducidas y adaptadas a la legalidad española desde el 1 de Octubre del 2004. La institución afiliada a Creative Commons España es la Universidad de Barcelona (UB) Proyecto iCommons Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  53. 53. Las condiciones las pones tú Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación 4 símbolos/6 licencias
  54. 54. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  55. 55. quiero estar seguro de que utilizo un recurso cc usa un buscador cc buscadores creative commons Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación nueva versión de CC Search, el buscador sobre contenidos libres
  56. 56. O pon los filtros adecuados en los buscadores… Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  57. 57. identificadores de objetos digitales Surgen como respuesta para solucionar el problema originado por los cambios de ubicación y/o nombre de los archivos. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  58. 58. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  59. 59. DOI DOI (Digital Object Identifier) es una forma de identificar un objeto digital (por ejemplo un artículo electrónico de una revista, un capítulo de un libro electrónico...) Se usa extensivamente en publicaciones electrónicas como revistas científicas y otras. doi =digital object identifier HANDLE Permite la asignación de identificadores persistentes a los recursos de información u objetos digitales existentes en Internet (artículos, revistas, imágenes, etc.) El handle es el formato adoptado por los repositorios para asignar las url. RUJA, el repositorio de producción científica tiene asignado el número 10953 TAUJA, el repositorio de trabajos académicos, el número derivado 10953.1 Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  60. 60. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  61. 61. parte2.2 la ética importa: lo contrario a derecho el plagio Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  62. 62. 2.1 Una cuestión de derechos 2.2 Lo contrario a derecho, el plagio 2.3 publicación en abierto ética de la información Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  63. 63. Una de las causas de cometer plagio es la falta de formación para la realización de trabajos académicos Domínguez-Aroca, María-Isabel. “Lucha contra el plagio desde las bibliotecas universitarias”. El profesional de la información, 2012, septiembre-octubre, v. 21, n. 5, pp. 498-503. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  64. 64. el plagio o deshonestidad académica, aplicado al entorno académico, es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona como si fueran propias. aplicable a cualquier trabajo de clase, gráfico, esquema, examen, software, fotografía, etc. paséate por esta web…muy interesante Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  65. 65. algunas cifras claves… ¿dónde estás tú? Internet, principal recurso de documentación de los estudiantes • 9 de 10 utilizan Internet para documentarse Una tendencia: el “copiar y pegar” de Internet • 9 estudiantes de 10 (93,9%) declaran haber recurrido “copiar-pega” • 8 profesores de 10 lo corroboran “copiar-pegar” en cifras • 9 trabajos de 10 (91,9%) contienen al menos un pasaje copiado idénticamente de internet. • 5 estudiantes de 10 (54,4%) piensan que un trabajo tecleado contiene al menos ¼ de texto copiado de Internet • 2 estudiantes de 4 (25,7%) piensan que un trabajo tecleado contiene por lo menos un 50% de texto copiado de Internet Six Degrés/Compilatio.net/Le Sphinx Développement. Los usos de Internet en la educación superior: ‘De la documentación… al plagio’ Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  66. 66. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación La Ley de Propiedad Intelectual no recoge la palabra plagio. Sí la recoge el Código Penal, que contempla el plagio como delito contra la propiedad intelectual. •Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre. Código Penal (Arts.270 a 272)
  67. 67. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación Clic para abrir en grande
  68. 68. noalplagioenelReglamentodeRégimenAcadémicoydeEvaluación Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  69. 69. noalplagioenlosTFGyTFM Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  70. 70. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación #plagio (noticias sobre plagio en Bujablog)también en:
  71. 71. En la web de la Biblioteca: trabajos académicos Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  72. 72. lo contrario a derecho: el plagio Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  73. 73. desde la Buja campaña “vivir sin plagio” • La originalidad y la innovación enganchan Os invitamos a vivir sin plagio • #plagio = copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias (DRAE) Copiar sin citar es plagiar • #integridad académica= adopción y adecuación de los valores fundamentales que deben regir toda la actividad académica: honestidad, confianza, responsabilidad, respeto y justicia o equidad (University of San Diego, 1997) El plagio académico no es honesto Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  74. 74. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación Es la herramienta antiplagio que la Biblioteca pone a disposición de los profesores de la UJA Los estudiantes se podrán dar de alta en una clase para entregar sus trabajos, sólo a partir de los datos facilitados por el profesor. La dirección de correo debe ser @red.ujaen.es Guía rápida del estudiante
  75. 75. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  76. 76. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  77. 77. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  78. 78. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  79. 79. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación 13 tipos de plagio…ordenados por su “gravedad”
  80. 80. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  81. 81. copiad malditos!!!…entrevista completa a Ignasi Labastida Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  82. 82. la clase de los tramposos en documentos TV y una peli de fin de semana… Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  83. 83. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación University of San Diego, 1998
  84. 84. Honestidad Confianza ResponsabilidadRespeto Justicia / Equidad hablamos de esto... “Principios fundamentales de la integridad académica” Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  85. 85. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  86. 86. parte2.3 publicar en abierto Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  87. 87. 2.1 Una cuestión de derechos 2.2 Lo contrario a derecho, el plagio 2.3 publicación en abierto ética de la información Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  88. 88. Apoya el para mejorar el acceso a la investigación –y haz más fácil tu vida y tu trabajo de estudiante. www.arl.org/sparc/students THE RIGHT TO RESEARCH El Open Access pone la investigación al alcance de cualquiera que necesite leer. Los investigadores pueden encontrar y garantizarse el acceso a cualquier trabajo relevante procedente de cualquier parte del mundo sin barreras de coste. Esto significa que la ciencia y los descubrimientos avanzarán más rápidamente Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  89. 89. Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. 2. El personal de investigación cuya actividad investigadora esté financiada mayoritariamente con fondos de los Presupuestos Generales del Estado hará pública una versión digital de la versión final de los contenidos que le hayan sido aceptados para publicación en publicaciones de investigación seriadas o periódicas …. 3. La versión electrónica se hará pública en repositorios de acceso abierto reconocidos en el campo de conocimiento en el que se ha desarrollado la investigación, o en repositorios institucionales de acceso abierto Artículo 37. Difusión en acceso abierto Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado Art.14.5. “Una vez aprobada la tesis doctoral, la universidad se ocupará de su archivo en formato electrónico abierto en un repositorio institucional y remitirá, en formato electrónico, un ejemplar d la misma así como toda la información complementaria que fuera necesaria al Ministerio de Educación a los efectos oportunos” Reglamento de los estudios de doctorado de la Universidad de Jaén Art. 32. Archivo y difusión de la tesis doctoral “la Universidad se ocupará de su archivo en formato electrónico abierto en un repositorio institucional …” Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  90. 90. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación La Ciencia tiene responsabilidad social 1 Facilita una transferencia directa de conocimiento a la sociedad 2 Rompe barreras entre países ricos y pobres 3 Visibiliza la inversión pública en investigación 4 Facilita la reutilización de la información y los datos E. Abadal. Acceso abierto a la ciencia. UOC, 2012 Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  91. 91. OAIse llama el mundo abierto Open Acess Iniciative Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  92. 92. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  93. 93. 1 logo y 3 declaraciones 1 Budapest 2002 2 Berlín 2003 3 Bethesda 2003 bbb Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  94. 94. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación Cronología del acceso abierto
  95. 95. Por acceso abierto a la bibliografía erudita significamos su disponibilidad gratuita en la Internet pública, para que cualquier usuario la pueda leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, con la posibilidad de buscar o enlazar todos los textos de estos artículos, recorrerlos para indexación exhaustiva, utilizarlos como datos para software, o utilizarlos para cualquier otro propósito legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, distintas de la fundamental de ganar acceso a la propia Internet. Iniciativa de acceso abierto de Budapest, 2002 Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  96. 96. El Acceso Abierto (Open Access) a la información y al conocimiento a través de Internet forma parte de un nuevo modelo de comunicación en el entorno digital dirigido a lograr el acceso universal a la información y al conocimiento, sin barreras económicas y sin restricciones derivadas de los derechos de copyright. libre disponibilidad gratuidad cambio radical en el funcionamiento del sistema de difusión de la ciencia Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  97. 97. La UJA se adhiere a la Declaración de Berlín sobre Acceso Abierto al Conocimiento en Ciencias y Humanidades Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  98. 98. desde la página web de la UJA Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  99. 99. ¿cómo? Declaración de Budapest (2002) revistas de acceso abierto repositorios ruta dorada ruta verde Los autores publican directamente sus artículos en revistas OA Los autores depositan sus publicaciones en repositorios OA vías complementarias de publicación, no excluyentes2 Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  100. 100. ¿qué es un “repositorio”? • conjunto de servicios prestados por las universidades o centros de investigación a su comunidad para recopilar, gestionar, difundir y preservar su colección científica digital, a través de una colección organizada, de acceso abierto e interoperable una respuesta de libro: Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  101. 101. archivo abierto interoperable en 3 palabras Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  102. 102. datos estructurados .unlenguajecomún quepermitela conexión(metadatos) handle .dirección electrónica estable1 Licencias creative commons una base de datos publicada en internet… y mucho más Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  103. 103. RUJA es el repositorio institucional de producción científica de la Universidad de Jaén http://ruja.ujaen.es TAUJA es el repositorio de trabajos académicos elaborados por los estudiantes de la Universidad de Jaén. http://tauja.ujaen.es Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  104. 104. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  105. 105. ¿qué es ? http://tauja.ujaen.es Es el Repositorio de Trabajos Académicos elaborados por los estudiantes de la Universidad de Jaén. Una vez aprobados por el Tribunal correspondiente, todos los trabajos cuentan con los metadatos accesibles sin restricciones y, siempre que se autorice, acceso a texto completo Su objetivo es recopilar, gestionar, presentar y difundir los trabajos académicos de la UJA, así como garantizar su preservación. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  106. 106. LERU, la Liga de Universidades de Investigación Europeas, publicó su hoja de ruta hacia el acceso abierto el 17 junio de 2011 en Bruselas “La difusión libre del conocimiento en la sociedad en general desde las Universidades ayuda a la construcción de una economía del conocimiento y al desarrollo de la investigación científica y de la alfabetización cultural.” http://www.leru.org/files/publications/LERU_AP8_Open_Access.pdf Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  107. 107. derecho a investigar y acceso abierto SPARC, la Coalición para la Publicación Científica y los Recursos Académicos (Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition) Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  108. 108. El Open Access pone la investigación al alcance de todos Los investigadores pueden encontrar y garantizarse el acceso a cualquier trabajo relevante procedente de cualquier parte del mundo sin barreras de coste Contribuir al progreso de la ciencia Mayor visibilidad para la investigación El open access añade una gigantesca colección de fuentes fiables: una biblioteca global gratuita ¿quéhaceelopenaccessporlosestudiantes? Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  109. 109. ¿quépuedohacerparaapoyarelopenaccess? Comparte tu trabajo Muestra tu apoyo Utiliza la investigación disponible en acceso abierto Entra en el bucle Logra mayor visibilidad para tu trabajo y tus ideas Dile al mundo que quieres acceso abierto a la investigación. Utiliza logos y licencias creative commons Más de 5000 revistas científicas revisadas por pares se están publicando actualmente en acceso abierto. Descubre y utiliza las revistas y archivos de acceso abierto en tu disciplina publica en Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  110. 110. Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  111. 111. “Sabes de primera mano que se espera que los estudiantes citen artículos de revistas científicas cuando escriben sus trabajos de investigación. Probablemente has empleado artículos de revistas en tus trabajos académicos. Probablemente hayas encontrado también artículos de revista que querías leer -artículos potencialmente valiosos- pero a los que no pudiste obtener acceso. No tiene por qué ser así. “ www.arl.org/sparc/students THE RIGHT TO RESEARCH Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  112. 112. apunta algunas direcciones Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  113. 113. abiertoBuja derechos de autor y acceso abierto cienciaBuja análisis y evaluación de la producción científica bujaBlog información general Alfin02.iniciaciónaltrabajoacadémico.éticadelainformación
  114. 114. Biblioteca de la Universidad de Jaén Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional más información en elbibliotecario@ujaen.es

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