43a Reunión Nacional de Bibliotecarios, ABGRA,  “Bibliotecas y Libros: Cultura en Movimiento”.  19 al 21 de abril de 2011 ...
 
Agenda de la sociedad del Siglo XXI <ul><li>Globalización  </li></ul><ul><li>Problemas Ambientales  </li></ul><ul><li>Ener...
 
En la compleja agenda del futuro,  la educación constituye un instrumento indispensable.
Prospectiva Estratégica  <ul><li>Construcción de </li></ul><ul><li>escenarios futuros, posibles y deseables. </li></ul>
Diversos escenarios a tener en cuenta  Social  Político  Económico Tecnológico
Cuestiones fundamentales en la prospectiva  1- ¿Que puede ocurrir ? 2- ¿Qué puedo hacer? 3- ¿Qué voy  hacer? 4- ¿ Como voy...
 
¿Qué es la Planificación Estratégica ? La planificación estratégica es un camino, un método, para planear las acciones, pa...
Misión  Valores  Objetivo inmediato  Aéreas de resultantes claves  Planificación  de  acción  Consecuencias internas  Visi...
FODA  ¿Qué es ?
Escenarios  <ul><li>La biblioteca  forma parte de un barrio, el barrio forma parte de una ciudad, esa ciudad forma parte d...
Escenarios  Mundo  El país  La ciudad El barrio  Social  Político  Económico  Tecnológico  Biblioteca
<ul><li>La Biblioteca tiene nuevos espacios para pensar, y para poner en marcha , cuestiones que tienen que ver con la igu...
 
La resiliencia puede concebirse como la capacidad del ser humano de afrontar las adversidades, superarlas y salir adelante
 
Pilares  que contribuyen en la construcción y el fortalecimiento de la resiliencia   <ul><li>Autoestima </li></ul><ul><li>...
PILARES
Yo  soy  Yo estoy  Yo puedo  Yo tengo  Las fuentes interactivas de la Resiliencia  Despliega el soporte social  Alude a la...
 
LA  RESILENCIA SOCIO- CULTURAL ES LA CAPACIDAD DE GRUPOS, INSTITUCIONES  Y COMUNIDADES DE ENFRENTAR Y SUPERAR ADVERSIDADES...
NOSOTROS ESTAMOS  NOSOTROS PODEMOS  NOSOTROS TENEMOS  NOSOTROS SOMOS  HACEMOS ALGO POR LOS DEMAS . RESPETUOSOS DE NOSOTROS...
ALGUNOS PASOS PARA APLICAR LA RESILIENCIA EN LA BIBLIOTECA
<ul><li>NADA DEBE DESALENTARNOS  </li></ul><ul><li>NADA DEBE DIVIDIRNOS </li></ul><ul><li>NADA DEBE DESESPERANOS  </li></ul>
ENRIQUECER LOS VINCULOS
PROYECTOS Y ACCIONES  DE LA BIBLIOTECA Narradores  Títeres  Promoción a la lectura  Cuenta cuentos  Talleres  Teatro  Mues...
METAS Y OBJETIVOS
Enseñar habilidades para la vida  Inteligencia lógica matemática  Inteligencia de la lingüística  Inteligencia corporal In...
Para llevar adelante los tipos de Aprendizajes  Cooperativo  Servicio  Solidario
BRINDAR AFECTO Y APOYO
BRINDAR LA OPORTUNIDAD PARA QUE TODOS PARTICIPACIPEN  SIGNIFICATIVAMENTE.
Ambientes que favorecen la resiliencia  <ul><li>Apoyo de los otros </li></ul><ul><li>Redes de contención.  </li></ul><ul><...
Creación de Redes solidarias –resiliencia
Conclusiones  <ul><li>Involucrarse en estudios de prospectiva estratégica enfocados desde las bibliotecas. </li></ul><ul><...
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Arias Carrizo el bibliotecario como promotor y gestor de la resilencia sociocultural

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El Bibliotecario como promotor y gestor de la resilencia sociocultural. Ma. Cristina Arias y Ernesto O. Carrizo. Universidad Nacional San Juan. Ciencias Sociales.

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Arias Carrizo el bibliotecario como promotor y gestor de la resilencia sociocultural

  1. 1. 43a Reunión Nacional de Bibliotecarios, ABGRA, “Bibliotecas y Libros: Cultura en Movimiento”. 19 al 21 de abril de 2011 Ciudad de Buenos Aires El Bibliotecario como promotor y gestor de la resiliencia sociocultural Mag. Prof. María Cristina Arias Mag Lic Ernesto O. Carrizo Instituto S. Escuela de Bibliotecología Dr. M. M UNSJ. Facultad de Ciencias Sociales San Juan
  2. 3. Agenda de la sociedad del Siglo XXI <ul><li>Globalización </li></ul><ul><li>Problemas Ambientales </li></ul><ul><li>Energias </li></ul><ul><li>Incremento de desigualdades sociales </li></ul><ul><li>Falta de fuentes de trabajo. </li></ul><ul><li>Nuevos Avances tecnológicos. </li></ul><ul><li>Nuevos paradigmas educativos. </li></ul>
  3. 5. En la compleja agenda del futuro, la educación constituye un instrumento indispensable.
  4. 6. Prospectiva Estratégica <ul><li>Construcción de </li></ul><ul><li>escenarios futuros, posibles y deseables. </li></ul>
  5. 7. Diversos escenarios a tener en cuenta Social Político Económico Tecnológico
  6. 8. Cuestiones fundamentales en la prospectiva 1- ¿Que puede ocurrir ? 2- ¿Qué puedo hacer? 3- ¿Qué voy hacer? 4- ¿ Como voy a hacerlo?
  7. 10. ¿Qué es la Planificación Estratégica ? La planificación estratégica es un camino, un método, para planear las acciones, para resolver problemas y lograr objetivos deseados por la organización
  8. 11. Misión Valores Objetivo inmediato Aéreas de resultantes claves Planificación de acción Consecuencias internas Visión Objetivo final Identificación de problemas
  9. 12. FODA ¿Qué es ?
  10. 13. Escenarios <ul><li>La biblioteca forma parte de un barrio, el barrio forma parte de una ciudad, esa ciudad forma parte de una provincia, la provincia de un país, el país de un mundo. Ese barrio, esa ciudad, esa provincia, este país, este mundo y sus habitantes, forma parte del contexto de la biblioteca del Barrio.( enfoque sistémico) </li></ul>
  11. 14. Escenarios Mundo El país La ciudad El barrio Social Político Económico Tecnológico Biblioteca
  12. 15. <ul><li>La Biblioteca tiene nuevos espacios para pensar, y para poner en marcha , cuestiones que tienen que ver con la igualdad de oportunidades, fortalecimiento de la identidad, la participación y la sociabilizacion de su comunidad. Para ayudar a mejorar la calidad de vida. </li></ul>
  13. 17. La resiliencia puede concebirse como la capacidad del ser humano de afrontar las adversidades, superarlas y salir adelante
  14. 19. Pilares que contribuyen en la construcción y el fortalecimiento de la resiliencia <ul><li>Autoestima </li></ul><ul><li>Moralidad </li></ul><ul><li>Sentido del humor </li></ul><ul><li>Creatividad </li></ul><ul><li>Introspección </li></ul><ul><li>Capacidad de Relacionarse </li></ul><ul><li>Iniciativa </li></ul><ul><li>Capacidad pensamiento critico </li></ul><ul><li>Autonomía </li></ul>
  15. 20. PILARES
  16. 21. Yo soy Yo estoy Yo puedo Yo tengo Las fuentes interactivas de la Resiliencia Despliega el soporte social Alude a las fortalezas introspectiva del sujeto Habilidades para toda la vida
  17. 23. LA RESILENCIA SOCIO- CULTURAL ES LA CAPACIDAD DE GRUPOS, INSTITUCIONES Y COMUNIDADES DE ENFRENTAR Y SUPERAR ADVERSIDADES , A TRAVES DE INTERACCION DINAMICA Y ADAPTARSE POSITIVAMENTE A LA REALIDAD, EN ESPACIOS GENERADORES DE RESILIENCIA , BASADOS EN FACTORES CONSTITUYENTES Y MECANISMOS SOCIO-CULTURALES
  18. 24. NOSOTROS ESTAMOS NOSOTROS PODEMOS NOSOTROS TENEMOS NOSOTROS SOMOS HACEMOS ALGO POR LOS DEMAS . RESPETUOSOS DE NOSOTROS MISMOS Y DEL PROJIMO. DISPUESTOS A RESPONSABILIZARNOS DE NUESTROS ACTOS. DIALOGAR SOBRE LOS PROBLEMAS Y BUSCAR SOLUCIONES. CONFIANZA EN LAS PERSONAS DEL ENTORNO. Fuentes interactivas de la resiliencia sociocultural FELICES ¿Cuándo?
  19. 25. ALGUNOS PASOS PARA APLICAR LA RESILIENCIA EN LA BIBLIOTECA
  20. 26. <ul><li>NADA DEBE DESALENTARNOS </li></ul><ul><li>NADA DEBE DIVIDIRNOS </li></ul><ul><li>NADA DEBE DESESPERANOS </li></ul>
  21. 27. ENRIQUECER LOS VINCULOS
  22. 28. PROYECTOS Y ACCIONES DE LA BIBLIOTECA Narradores Títeres Promoción a la lectura Cuenta cuentos Talleres Teatro Muestras Tertulias
  23. 29. METAS Y OBJETIVOS
  24. 30. Enseñar habilidades para la vida Inteligencia lógica matemática Inteligencia de la lingüística Inteligencia corporal Inteligencia naturalista Inteligencia espacial Inteligencia musical Inteligencia interpersonal Inteligencia intrapersonal
  25. 31. Para llevar adelante los tipos de Aprendizajes Cooperativo Servicio Solidario
  26. 32. BRINDAR AFECTO Y APOYO
  27. 33. BRINDAR LA OPORTUNIDAD PARA QUE TODOS PARTICIPACIPEN SIGNIFICATIVAMENTE.
  28. 34. Ambientes que favorecen la resiliencia <ul><li>Apoyo de los otros </li></ul><ul><li>Redes de contención. </li></ul><ul><li>La familia. </li></ul><ul><li>La escuela </li></ul><ul><li>La biblioteca </li></ul><ul><li>Grupo de pares </li></ul>
  29. 35. Creación de Redes solidarias –resiliencia
  30. 36. Conclusiones <ul><li>Involucrarse en estudios de prospectiva estratégica enfocados desde las bibliotecas. </li></ul><ul><li>Mejorar la Calidad de vida, y ser mas humanos reelaborando valores. </li></ul><ul><li>Construcción de proyectos de vida en sociedad. </li></ul><ul><li>Formar grupo para realizar proyectos de RESILIENCIA . </li></ul>
  31. 37. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!! [email_address] [email_address]

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