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Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNT

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Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNT

  1. 1. Pesquisa da Literatura
  2. 2. PROJETO DE PESQUISA <ul><li>NBR15287:2011 </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Projeto de Pesquisa: </li></ul><ul><ul><li>O que pesquisar? </li></ul></ul><ul><ul><li>Por que se deseja fazer a pesquisa? </li></ul></ul><ul><ul><li>Como pesquisar? </li></ul></ul><ul><ul><li>Com quais recursos? </li></ul></ul><ul><ul><li>Em que período? </li></ul></ul>
  4. 4. Plano de Pesquisa <ul><li>Constatação do problema </li></ul><ul><li>Compreensão do problema </li></ul><ul><li>Identificação de hipóteses </li></ul><ul><li>Análises e testes </li></ul><ul><li>Encaminhamento ou resolução do problema </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Redação Acadêmica: </li></ul><ul><ul><ul><li>INTRODUÇÃO </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Justificativa (Por que?) </li></ul></ul><ul><ul><li>Problema </li></ul></ul><ul><ul><li>Objetivos gerais e específicos </li></ul></ul><ul><ul><li>(O que pretendemos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Obs. Sempre com verbo </li></ul></ul><ul><ul><li>Hipóteses </li></ul></ul><ul><ul><li>Metodologia </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>4 Redação Acadêmica: </li></ul><ul><li>DESENVOLVIMENTO : </li></ul><ul><ul><li>Argumentação com comprovação dos dados; </li></ul></ul><ul><ul><li>Não necessariamente usar a expressão “desenvolvimento” </li></ul></ul>
  7. 7. AÇÕES - Como? METAS / Atividades RECURSOS NECESSÁRIOS (Com Que?) Humanos Materiais Financeiros CRONOGRAMA - Acompanhamento (Quando? Anos, meses) AVALIAÇÃO e RESULTADOS Redação Acadêmica :
  8. 8. Exemplos de Cronogramas :
  9. 9. Exemplos de Cronogramas :
  10. 10. <ul><li>Redação Acadêmica: </li></ul><ul><li>CONCLUSÃO: </li></ul><ul><ul><li>Síntese da argumentação </li></ul></ul><ul><ul><li>Proposta de Solução </li></ul></ul><ul><ul><li>Retomada da Introdução </li></ul></ul>
  11. 11. O que é normalização <ul><li>Normalização : conjunto de procedimentos padronizados que aplicam à elaboração de documentos técnicos e científicos, de modo a organizar seu conteúdo. </li></ul><ul><li>Entidade: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), criada em 1940 é o órgão responsável pela normalização técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Redação Acadêmica: </li></ul><ul><li>- Normas da ABNT </li></ul><ul><ul><li>NBR10520:2002 - Citações; </li></ul></ul><ul><ul><li>NBR6027:2003 - Sumário; </li></ul></ul><ul><ul><li>NBR6028:2003 - Resumo; </li></ul></ul><ul><ul><li>NBR6024:2003 - Numeração progressiva; </li></ul></ul><ul><ul><li>NBR6023:2002 - Referências; </li></ul></ul><ul><ul><li>NBR14724:2010 - Trabalhos acadêmicos. </li></ul></ul><ul><ul><li>NBR 15287:2006 – Projeto de pesquisa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Normas de Apresentação Tabular – IBGE:1993 </li></ul></ul><ul><ul><li> </li></ul></ul>
  13. 13. Referências e citações <ul><li>Mais de três autores </li></ul><ul><li>BRITO, Edson Vianna et al. Imposto de renda das pessoas físicas : livro prático de consulta diária. 6. ed. atual. São Paulo: Frase Editora, 1996. </li></ul><ul><li>No texto: De acordo com Brito e outros (1996) ou (BRITO et al., 1996). </li></ul><ul><li>Autor desconhecido ou publicação anônima </li></ul><ul><li>A ÉTICA da informação no mercado do ano 2000: o papel da fonte e da imprensa. Rio de Janeiro: CVM, FENAJ, 1999. </li></ul><ul><li>No texto: A ética...(1999) ou (A ÉTICA ..., 1999). </li></ul><ul><li>Obs.: Sempre que houver citação textual ou direta, coloca-se a página correspondente, o que não acontece nas citações livre ou indiretas. </li></ul>
  14. 14. Referências e citações <ul><li>Entidades (associações, empresas, instituições, órgãos governamentais) </li></ul><ul><li>UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Instituto Astronômico e Geográfico . Anuário astronômico. São Paulo, 1988. </li></ul><ul><li>No texto: Conforme a Universidade de São Paulo (1988) ou (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 1988). </li></ul><ul><li>BRASIL. Ministério do Trabalho. Secretaria de Formação e desenvolvimento Profissional. Educação profissional : um projeto para o desenvolvimento sustentado. Brasília: SEFOR, 1995. </li></ul><ul><li>No texto: Brasil (1995) ou (BRASIL, 1995) </li></ul><ul><li>Nota: Os trabalhos em meio eletrônico obedece a mesma regra padrão para os demais. </li></ul>
  15. 15. Referências e citações <ul><li>Capítulo de livro </li></ul><ul><li>SANTOS, F. dos. A colonização das terras dos tucujus. In.: HISTÓRIA do Amapá. 2. ed. Macapá: Vulcan, 1994. Cap. 3, p. 15-24. </li></ul><ul><li>MORAES, M.C.M. Ceticismo epistemologico, ironia complacente: indagações acerca do neopragmatismo rortyano. In:_______(Org.). Iluminismo às avessas : produção do conhecimento e políticas de formação docente. Rio de Janeiro: DP &A, 2003. </li></ul><ul><li>_______. Razões para viver. In:_______(Org.). Iluminismo às avessas : produção do conhecimento e políticas de formação docente. Rio de Janeiro: DP &A, 2003. </li></ul><ul><li>Obs. O travessão (7 hifens) só pode ser usado na mesma folha. </li></ul>
  16. 16. Referências e citações <ul><li>Citação livre ou indireta – quando se reproduzem as idéias, sem transcrever as palavras do autor. </li></ul><ul><li>Citação textual ou direta – transcrição literal de textos de outros autores. </li></ul><ul><li>Citações curtas – até 3 linhas são inseridas no texto, entre aspas. </li></ul><ul><li>Citações longas – mais de 3 linhas devem constituir parágrafo independente (recuado) a 4 cm da margem esquerda, com tipo menor de letra e espaço simples, sem aspas. </li></ul><ul><li>Citação de citação – informação retirada de um documento cuja obra original não se teve acesso. </li></ul><ul><li>No texto: Neste sentido a origem do vocábulo “administração”, segundo Mello (1979, p. 33-34 apud DI PIETRO, 2000, p. 53, grifo nosso). </li></ul><ul><li>indicada em duas versões </li></ul><ul><li>Obs.: Na lista de referências deverá aparecer somente a referência completa da obra consultada. </li></ul>
  17. 17. Observações <ul><li>Apêndice(s): texto(s) ou documento(s) elaborado(s) pelo autor. </li></ul><ul><li>Anexo(s): texto(s) ou documento(s) complementar(es) e/ou comprobatório(s) </li></ul><ul><li>do trabalho, não elaborados pelo próprio autor. </li></ul>
  18. 18. Notas de rodapé <ul><li>Referência – nos trabalhos acadêmicos não aparece notas de referência. Estas figuram na parte correspondente. </li></ul><ul><li>Explicativas – esclarecimentos ou considerações sobre um determinado ponto do texto. </li></ul><ul><li>Nota: Não se usa notas de referência quando o trabalho possui notas explicativas. </li></ul><ul><li>Norma para datar: </li></ul><ul><li>A data do documento deve ser informada; quando a única data for a do copyright © está deve ser colocada. Caso o documento não possua data, mas esta poderá ser identificada, registrá-la entre colchete. Se nenhuma data puder ser identificada, registra-se uma data aproximada entre colchetes. </li></ul><ul><li>Ex.: [19--] ou [199-] ou [1998?] (conforme o caso há um procedimento distinto). </li></ul>
  19. 19. Tabelas – exemplo com 3 folhas <ul><li>Continua </li></ul><ul><li>Continuação </li></ul>
  20. 20. Tabelas – exemplo com 3 folhas <ul><li>Conclusão </li></ul>
  21. 21. Tabelas – exemplo com 2 folhas <ul><li>Continua </li></ul><ul><li>Conclusão </li></ul>
  22. 22. Numeração progressiva <ul><li>1 Seção primária (maiúsculo, negrito) </li></ul><ul><li>1.1 Seção secundária (maiúsculo, sem negrito) </li></ul><ul><li>1.1.1 Seção terciária (minúsculo com negrito) </li></ul><ul><li>1.1.1.1 Seção quartenária (minúsculo, sem negrito) </li></ul><ul><li>1.1.1.1.1 Seção quinária (minúsculo, itálico) </li></ul><ul><li>a) alíneas; </li></ul><ul><li>b) alíneas. </li></ul><ul><li>Obs.: Todas as seções devem conter texto. </li></ul>
  23. 23. Pesquisa da Literatura: Fases <ul><ul><ul><li>1 - Fase Preparatória </li></ul></ul></ul><ul><li>2 - Levantamento Documental </li></ul><ul><li>3 - Obtenção dos Documentos </li></ul>
  24. 24. Pesquisa da Literatura <ul><li>Consiste no levantamento </li></ul><ul><li>em fontes de referência </li></ul><ul><li>(tradicionais ou digitais) </li></ul><ul><li>da literatura publicada </li></ul><ul><li>sobre um determinado </li></ul><ul><li>assunto. </li></ul>
  25. 25. Pesquisa da Literatura: OBJETIVOS <ul><li>domínio da bibliografia especializada; </li></ul><ul><li>conhecimento exaustivo do que já foi publicado sobre um a assunto; </li></ul>
  26. 26. Pesquisa da Literatura: OBJETIVOS <ul><li>atualização do pesquisador, evitando-se duplicação de pesquisas, redescobertas, acusações de plágio e perda de tempo; </li></ul><ul><li>atualização do profissional e/ou educação continuada; </li></ul>
  27. 27. <ul><ul><ul><li>Fase Preparatória </li></ul></ul></ul><ul><li>definição e estudo dos aspectos gerais do assunto escolhido: </li></ul><ul><li>Ex.: </li></ul><ul><li>CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA ASSISTÊNCIA INTEGRAL À SAÚDE </li></ul>
  28. 28. <ul><ul><ul><li>identificação das palavras chave ou descritores </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>e sua versão para outros idiomas </li></ul></ul></ul>Descritor Inglês : Comprehensive Health Care Descritor Espanhol : Atención Integral de Salud Descritor Português : Cuidados Integrais de Saúde Sinônimos Português : Atenção Integral à Saúde Assistência Integral à Saúde Fase Preparatória:
  29. 29. <ul><ul><ul><li>identificação das palavras chave ou descritores </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>e sua versão para outros idiomas </li></ul></ul></ul>Descritor Inglês : Health Manpower Descritor Espanhol : Recursos Humanos en Salud Descritor Português : Recursos Humanos em Saúde Fase Preparatória:
  30. 30. <ul><ul><ul><li>identificação das palavras chave ou descritores </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>e sua versão para outros idiomas </li></ul></ul></ul>Descritor Inglês : Training Descritor Espanhol : Capacitación Descritor Português : Capacitação Sinônimos Português : Treinamento de Pessoal Fase Preparatória:
  31. 31. <ul><ul><ul><li>Fase Preparatória: </li></ul></ul></ul><ul><li>na delimitação quanto a aspectos </li></ul>Atenção Integral à Saúde Qualificadores Permitidos Português: classificação economia ética estatística & dados numéricos história legislação & jurisprudência métodos normas organização & administração recursos humanos tendências utilização
  32. 32. <ul><ul><ul><li>Fase Preparatória: </li></ul></ul></ul><ul><li>escolha das fontes de pesquisa </li></ul><ul><li>Bases de dados específicas da área </li></ul><ul><li>SCIELO - Saúde Pública </li></ul><ul><li>ADSAUDE - Administração de Serviços de Saúde </li></ul><ul><li>LILACS - Literatura Latino-Americana de Informação </li></ul><ul><li>em Ciências da Saúde </li></ul><ul><li>MEDLINE - Literatura internacional </li></ul><ul><li> PORTAL CAPES </li></ul><ul><li>período a ser pesquisado: vai depender do objetivo da pesquisa: 1, 2, 5, 10... anos </li></ul>
  33. 33. <ul><ul><ul><li>Levantamento da Literatura: </li></ul></ul></ul><ul><li>Consulta às fontes de pesquisa escolhidas, devendo ser feita do ano corrente para trás, dentro do período pré-estabelecido . </li></ul>
  34. 34. <ul><ul><ul><li>Levantamento da Literatura: </li></ul></ul></ul><ul><li>Consulta às fontes selecionadas </li></ul><ul><li>Tradicionais (impressas) anotar as referências de acordo com as normas da ABNT </li></ul><ul><li>Digitais - salvar o resultado da busca, para armazenamento ou impressão </li></ul>
  35. 35. <ul><li>Obtenção dos Documentos : </li></ul><ul><li>Serviços de Comutação Bibliográfica das bibliotecas especializadas </li></ul><ul><li>Redes e sistemas de informação: </li></ul><ul><li>COMUT do IBICT (R$2,20 a cada 5 páginas) e </li></ul><ul><li>SCAD da BIREME (R$4,50 a cada 20 páginas). </li></ul>
  36. 36. TRABALHO ACADÊMICO <ul><li>NBR14724:2011 </li></ul><ul><li>TCC (graduação, especialização) </li></ul><ul><li>Dissertação (mestrado) </li></ul><ul><li>Tese (doutorado) </li></ul>
  37. 37. <ul><li>CAPA (Obrigatório) </li></ul><ul><li>Lombada (Opcional ) </li></ul><ul><li>FOLHA DE ROSTO (Obrigatório) </li></ul><ul><li>Errata (Opcional ) </li></ul><ul><li>Folha de Aprovação (Obrigatório) </li></ul><ul><li>Dedicatória (Opcional ) </li></ul><ul><li>Agradecimento (Opcional ) </li></ul><ul><li>Epígrafe (Opcional ) </li></ul>PARTES DO TRABALHO PRÉ-TEXTUAIS
  38. 38. <ul><li>RESUMO da Língua Vernácula (Obrigatório) </li></ul><ul><li>RESUMO em Língua Estrangeira (Obrigatório) </li></ul><ul><li>Listas de Ilustrações (Opcional ) </li></ul><ul><li>Listas de Tabelas (Opcional ) </li></ul><ul><li>Lista de Abreviaturas e Siglas (Opcional ) </li></ul><ul><li>Listas de símbolos (Opcional ) </li></ul><ul><li>SUMÁRIO (Obrigatório ) </li></ul>PARTES DO TRABALHO PRÉ-TEXTUAIS
  39. 39. <ul><li>Introdução </li></ul><ul><li>Desenvolvimento (Não necessariamente usar a expressão “desenvolvimento”) </li></ul><ul><li>Conclusão </li></ul>PARTES DO TRABALHO TEXTUAIS
  40. 40. <ul><li>REFERÊNCIAS (Obrigatório) </li></ul><ul><li>Glossário (Opcional) </li></ul><ul><li>Apêndice (Opcional) </li></ul><ul><li>Anexo (Opcional) </li></ul><ul><li>Índice (Opcional) </li></ul>PARTES DO TRABALHO PÓS-TEXTUAIS
  41. 42. OBRIGADA !!!!! <ul><li>“ Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.” </li></ul><ul><li>(Cora Coralina) </li></ul><ul><li>Vânia Pinheiro de Sousa </li></ul><ul><li>Bibliotecária-documentalista (CRB6/1511) </li></ul>

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