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Ficha de exploração de um livro de banda desenhada

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Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil - Baião

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Ficha de exploração de um livro de banda desenhada

  1. 1. Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil – Baião Projeto Ler+ Ser+ Nome do aluno ___________________________________________________________ Ano e turma____ Nº___ O meu livro de banda desenhada 1. Começa por identificar o título, autor e editora do livro de banda desenhada que acabaste de ler: 1.1. Título do livro: _________________________________________________________________________ 1.2. Autor: ________________________________________________________________________________ 1.3. Editora: ______________________________________________________________________________ 2. Geralmente, um livro de banda desenhada apresenta:  somente texto  somente imagem  texto e imagem 3. Se olhares para as personagens do teu livro de banda desenhada verificas que o rosto (a forma da cara, o nariz, os olhos, as sobrancelhas, a boca) e a posição do corpo mostram sentimentos e expressividade, tais como alegria, tristeza, aborrecimento, medo, espanto, fúria... 3.1. Escolhe uma das personagens do teu livro de banda desenhada. Desenha, no retângulo seguinte, a personagem que escolheste e que demonstre expressividade ou um sentimento. Ao lado, escreve o nome da personagem que escolheste, identifica o sentimento que essa personagem apresenta e em que página do livro encontras essa personagem a demonstrar esse sentimento. Nome da personagem _______________________________________ Sentimento que a personagem apresenta _______________________ Página do livro onde está a personagem que estás a copiar _________ 4. Na banda desenhada, o diálogo entre as personagens é feito através de balões, que podem ser balões de fala ou balões de pensamento. 4.1. No teu livro de banda desenhada, procura um balão de fala e outro de pensamento e passa-os para os retângulos seguintes. Balão de fala e respetivo texto Balão de pensamento e respetivo texto
  2. 2. Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil – Baião Projeto Ler+ Ser+ 4.2. Para além dos balões de diálogo, existem outros espaços destinados ao texto, como por exemplo, os retângulos de legendas e os cartuchos, destinados à fala do narrador. No teu livro de banda desenhada, procura um retângulo de legenda ou cartucho e passa o texto para o espaço seguinte. Indica a página onde encontras essa fala do narrador. Página do livro onde está o retângulo de legenda ou cartucho que estás a copiar _________________________ 5. No teu livro de banda desenhada, ainda encontras símbolos ou imagens que traduzem expressões verbais, como ver estrelas (sinal de dor), ideia luminosa ou mesmo linguagem que não convém traduzir para palavras. São as chamadas metáforas visuais. Por vezes, os autores recorrem a letras expressivas para representar sons e ruídos, como por exemplo, poing, plaf, zzzz, bum… Chamam-se onomatopeias. No teu livro de banda desenhada, procura uma metáfora visual ou onomatopeia e copia-a para o retângulo seguinte. Indica a página onde encontras essa metáfora/onomatopeia. Página do livro onde está a metáfora visual ou onomatopeia que estás a copiar _________________ Sabias que, em banda desenhada, a vinheta é um retângulo ou quadrado, a banda ou tira é uma faixa horizontal com uma ou mais vinhetas e a prancha corresponde normalmente a uma página de banda desenhada? Retângulo de legenda ou cartucho Metáfora visual ou onomatopeia Prancha (página) Banda ou Tira Vinheta

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