Poster - 5a Trobada Professorat de Ciències de la Salut (4-6 de febrer de 2009)

386 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
386
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Poster - 5a Trobada Professorat de Ciències de la Salut (4-6 de febrer de 2009)

  1. 1. LA BIBLIOTECA DEL CAMPUS I LA SEVA ADAPTACIÓ A L’EEES:  NOVES OPORTUNITATS, NOUS REPTES Angelet R, Cazorla A, Gràcia I, Massegur M, Navajas T. Biblioteca del Campus de Ciències de la Salut de Bellvitge, Universitat de Barcelona Introducció El  Centre  de  Recursos  per  a  l'Aprenentatge  i  la  Investigació (CRAI)  de  la  Universitat  de  Barcelona  es  crea  a  principis  de  2004,  davant  de  la  necessitat  d'adaptar les biblioteques universitàries al nou Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) i a l'Espai Europeu de Recerca (ERA) en què es configura un nou  marc d'ensenyament universitari basat en l'aprenentatge, la recerca, el desenvolupament i la innovació. En  aquesta  direcció,  la  biblioteca  del  Campus  ha  iniciat  un  procés  continuat  d’adaptació als  nous  requeriments,  que  sorgeixen  amb  la  progressiva  adequació dels ensenyaments que s’imparteixen al Campus de Bellvitge al nou model de Bolonya. EEES. Reptes Avaluació continuada Treball en equip ng rni a E‐le ing Increment habilitats autoformatives Learn  Life Long Adaptació a les TICs Treball individual etc... Aquest procés d’adaptació comporta canvis a  diversos nivells que es troben en diferents fases  de desenvolupament Espais i equipaments Fons bibliogràfic. Adequació Planta Baixa Primer Pis Sales de treball individual            Sales de treball en grup Biblioteca de l’estudiant. Audiovisuals Hemeroteca. Fons històric i d’investigació Aula de formació Autoaprenentatge d’Idiomes Suport als usuaris Alfabetització informacional Suport al Campus Virtual Connexió Wi‐Fi Préstec de portàtils Increment dels recursos en línia  Elaboració de tutorials en línia  Sessions de formació a mida Conclusions Les necessitats i demandes que exigeix el nou paradigma europeu es tradueixen en un esforç important de gestió i de  treball i alhora suposen una gran oportunitat per augmentar la implicació i el posicionament de la biblioteca, dels seus  serveis i recursos, dins el procés educatiu. 

×