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MES DA POESÍA, AS ÁRBORES E A AUGA

Actividades poéticas

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MES DA POESÍA, AS ÁRBORES E A AUGA

  1. 1. Biblioteca Colexio Lois Tobío Curso 2016 / 2017
  2. 2. GLORIA FUERTES 1917- 1998 “Un niño con un libro de poesía en sus manos nunca tendrá de mayor un arma entre ellas “
  3. 3. Nace en Madrid un 28 de xullo de 1917, no seo dunha húmilde familia. Dada a escaseza de medios con que contaban , ela tivo que poñerse a traballar desde moi nova ; pero eso non impediu que seguira formándose e amosando moita afición polos deportes e pola poesía. Tendo quince anos morreu a súa nai e , tanto este como outros acontecementos negativos na súa vida, trataba de mitigalos coa lectura. No 1935 publicou os seus primeiros versos e deu os primeiros recitais de poesía en Radio Madrid. Aos 17 anos, escribe o seu primeiro libro de poemas: Isla Ignorada “ A los nueve años me pilló un carro y a los catorce me pilló la guerra; a los quince se murió mi madre, se fue cuando más falta me hacía”
  4. 4. Nos comezos leva a cabo unha incesante vida literaria, como redactora dalgunha revista, colaboradora noutras, publica múltiples contos, poesías, teatro, … case todo adicado ao mundo infantil . No ano 1950 publica Pirulí (Versos para párvulos) e organiza a primeira Biblioteca Infantil ambulante por pequenos pobos, levando libros onde non hai por falta de diñeiro o polo analfabetismo que aínda existía en España.
  5. 5. Gloria Fuertes é un dos referentes da literatura infantil española do século XX. Aínda que son moitas as facetas literarias e musicais que cultivou, a dedicada á produción para nenos é a máis coñecida. Entre outros premios, foi galardoada co diploma de Honor do Premio Internacional de Literatura Infantil Hans Christian Andersen. Nunca se sentiu ligada a ningún movemento literario , autodefiníase como "«autodidacta y poéticamente desescolarizada»". Era unha escritora que chegaba ao pobo e dicía que "«antes de contar las sílabas, los poetas tienen que contar lo que pasa»". Foi unha das voces iniciais da poesía feminina.
  6. 6. Libros de Gloria
  7. 7. Unha escritora amante da naturezaUnha escritora amante da natureza Todos contra la contaminación Que los hombres no manchen los ríos. Que los hombres no manchen el mar. Que los niños no maltraten los árboles. Que los hombres no ensucien la ciudad. ( No quererse es lo que más contamina, sobre el barco o bajo la mina ). Que los tigres no tengan garras, que los países no tengan guerras. Que los niños no maten pájaros, que los gatos no maten ratones, y, sobre todo, que los hombres no maten hombres.
  8. 8. No estoy chiflada Me gusta el mar, el monte, el río, la cascada, me gusta el libro , la música, la amistad, la playa. Me chifla todo, estoy chiflada. Me gusta la lluvia, la nevada, me gusta el bosque, el duende, el hada. Me chifla todo, estoy chiflada. Me gustan los gamusinos azules, las verdes ranas , las gárgolas de piedra, las campanas . Me chifla todo, estoy chiflada. Me gustan los niños blancos,negritos, esquimales, gitanitos, indios, chinitos, me chiflan todos. ¡ No estoy chiflada!
  9. 9. Mar Río Basura Monte Animal Playa Arena Alquitrán Neumático Plástico Lluvia Nieve Bosque Latas Ranas Mariquita Trueno Niños Niñas Maestros Maestras Escuelas
  10. 10. LLUEVE Llueve, Adán y Eva se duchan desnuditos en la alameda. Llueve, cae agua viva y al caer se muere. Llueve, cae agua pura, al tocar la tierra se hace barro y basura . . Llueve, el campesino se pone alegre. Llueve, y en la ciudad los coches se atascan , no saben andar. Llueve, Adán y Eva se duchan desnuditos en la alameda.
  11. 11. La maestra de las flores En medio del prado hay una escuela, adonde van las flores y las abejas. Amapolas y lirios, margaritas pequeñas, campanillas azules que con el aire suenan; rosas enanas,rosas. Tulipanes de seda. En el centro del prado hay una escuela y a ella van las rosas en Primavera. En el recreo cantan las flores a las ovejas. En el recreo saltan las flores sobre la hierba. Y si llueve, se ponen contentas y crecen camino de las estrellas . En el centro del prado hay una escuela, y una mariquita es la maestra.
  12. 12. Palabras que riman Escuela: Abuela, ___________ , _______________, _____________ Camino: _________, ___________ , _____________, _____________ Flores: _________, ___________ , _____________, _____________ Recreo: _________, ___________ , _____________, _____________ Abejas: _________, ___________ , _____________, _____________ Mariquita: _________, ___________ , _____________, ____________
  13. 13. El músico del jardín El árbol lo miraba todo, tenía tantos ojos como hojas Y tenía tantos pájaros como hojas, ( un pájaro por hoja). El árbol era el músico del jardín, en cada hoja cantaba un pajarín, en cada rama,sonaba un violín. A las siete de la mañana, empezaba el coro, y el árbol, con sus hojas como ojos, lo miraba todo. De pronto, se oyó un susurro. - ¿Cuándo vendrán los niños, que me aburro? - dijo el árbol con su vocecita de madera-. Los niños son para mí la primavera.
  14. 14. VERSOS PARA DIBUJAR CÓMO SE DIBUJA UNA TORMENTA Cayó teja del tejado, sobre un pato mareado. El viento por la azotea, - se cayó la chimenea-. Después de un trueno sonoro, se calló hasta el loro. Del pinar cayó una piña e hizo un chichón a una niña. Del balcón se cayó un tiesto e hizo un chichón a Modesto. A lo lejos cayó un rayo - ¡Me desmayo!-. Llueve,llueve,llueve,llueve, - a salir nadie se atreve-. El huracán ha surgido, ¡qué estampido, nunca vi volar un nido !. - Agárrate a la escalera, (aquí vuela hasta mi abuela). El viento sopla sopleta. -Se cayó la veleta ! El viento sopla- ¡de pena !- se cayó la antena. Tormenta, tormento… Se calló el televisor. Se calló el cuento… Lo siento. - ¿ Oís al viento?.
  15. 15. Gloria Fuertes 2017 Centenario do seu nacemento
  16. 16. Pondal, ademais de cultivar a épica, cantando as xestas dos heroicos celtas galegos, é tamén un excelente cultivador da poesía lírica, recreando unha paisaxe agreste inspirada nas terras de Bergantiños.A natureza está moi presente na súa obra. Un dos seus poemas , recollido na obra “ Queixumes dos pinos”, foi o texto escollido para o himno galego . Pondal é , polo tanto , autor da letra do himno e Pascual Veiga , autor da música.
  17. 17. Os Pinos. ¿Qué din os rumorosos na costa verdecente ao raio transparente do prácido luar? ¿Qué din as altas copas de escuro arume arpado co seu ben compasado monótono fungar? Do teu verdor cinguido e de benignos astros confín dos verdes castros e valeroso chan, non des a esquecemento da inxuria o rudo encono; desperta do teu sono fogar de Breogán. O motivo central do texto é que Galicia esperte do seu sono e camiñe na busca da liberdade, escoitando o rumor das árbores que , de maneira metafórica, simbolizan ao pobo galego. Os bos e xenerosos a nosa voz entenden e con arroubo atenden o noso ronco son, mais sóo os iñorantes e féridos e duros, imbéciles e escuros non nos entenden, non. Os tempos son chegados dos bardos das edades que as vosas vaguedades cumprido fin terán; pois, donde quer, xigante a nosa voz pregoa a redenzón da boa nazón de Breogán.
  18. 18. O REXURDEMENTO: EDUARDO PONDAL 2017 CENTENARIO DA SÚA MORTE Os seus restos descansan no cemiterio de San Amaro – A Coruña Xunto con Rosalía e Curros Enríquez , son as tres figuras claves no rexurdimento da Lingua Galega.

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