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Revisão Bibliográfica             Paula Carina de Araújo               paulacarina@ufpr.br
“Apresentar uma seleção de outrosestudos e/ou observações já feitascom relação ao problema investigado”.(BUFREM, 2010).
Revisão bibliográfica / Revisão de Literatura /              Fundamentação TeóricaItem importante da pesquisa a ser consid...
PASSOS1º Faça um levantamento bibliográfico;2º Selecione as melhores fontes de informação (livros, artigos, etc);3º Identi...
Onde fazer o levantamento bibliográfico?
   Como selecionar as fontes de informação?         Tipo          Confiabilidade   Relevância                Atualização ...
PASSOSComparar argumentos e teorias de diferentes autores;Inicia com o projeto se prolonga até o fim da  pesquisa;Observar...
Texto A        Texto B         Texto C1º Leia os textos com atenção2º Marque as partes que você gostaria de citar e/ou com...
Reúna as passagens que tratam do mesmo    conceito ou assunto e discuta-as no decorrer    do texto.      Segundo o Autor X...
Estabeleça uma seqüência lógica  INÍCIO      MEIO       FIM  INÍCIO      MEIO       FIM
   Liste todas as fontes citadas no documento.   Siga a norma de padronização das referências    (ABNT ou Norma da Unive...
BARROS, Aidil de Jesus Paes de; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza.  Projeto de pesquisa: proposta metodológica. 18 ed. Pet...
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Revisão bibliográfica

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Aula ministrada pela bibliotecária Paula Carina de Araújo pelo Programa de Educação Continuada de Usuários do SiBi/UFPR.

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Revisão bibliográfica

  1. 1. Revisão Bibliográfica Paula Carina de Araújo paulacarina@ufpr.br
  2. 2. “Apresentar uma seleção de outrosestudos e/ou observações já feitascom relação ao problema investigado”.(BUFREM, 2010).
  3. 3. Revisão bibliográfica / Revisão de Literatura / Fundamentação TeóricaItem importante da pesquisa a ser considerado para aaprovação do que é proposto;Reconhecer o que já foi pesquisado;Se a ideia é de um autor cite-o;Comente os trabalhos já feitos, salientando a contribuiçãopara sua proposta de pesquisa;Estabeleça uma relação entre as ideias dos autores eposicione-se.
  4. 4. PASSOS1º Faça um levantamento bibliográfico;2º Selecione as melhores fontes de informação (livros, artigos, etc);3º Identifique os principais autores da área;4º Tomar conhecimento dos conceitos chave;
  5. 5. Onde fazer o levantamento bibliográfico?
  6. 6.  Como selecionar as fontes de informação? Tipo Confiabilidade Relevância Atualização Qualidade Na dúvida? Consulte um bibliotecário!
  7. 7. PASSOSComparar argumentos e teorias de diferentes autores;Inicia com o projeto se prolonga até o fim da pesquisa;Observar normas de citação dos autores.
  8. 8. Texto A Texto B Texto C1º Leia os textos com atenção2º Marque as partes que você gostaria de citar e/ou comentar3º Estabeleça como seu texto será estruturado4ª Escreva
  9. 9. Reúna as passagens que tratam do mesmo conceito ou assunto e discuta-as no decorrer do texto. Segundo o Autor X (2012, p.10) políticas públicaspode ser conceituada como... Entretanto Autor Y (2009, p. 5) acredita que trata-sede.... É possível perceber que os dois autores nãoconcordam quando aos objetivos das políticas públicas noambiente educacional, entretanto, é importante observar oque diz Autor Z (2011, p. 55)...
  10. 10. Estabeleça uma seqüência lógica INÍCIO MEIO FIM INÍCIO MEIO FIM
  11. 11.  Liste todas as fontes citadas no documento. Siga a norma de padronização das referências (ABNT ou Norma da Universidade)
  12. 12. BARROS, Aidil de Jesus Paes de; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Projeto de pesquisa: proposta metodológica. 18 ed. Petrópolis: Vozes, 2009.BUFREM, Leilah Santiago. Metodologia da pesquisa.ppt. 2010. 38 slides.ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 22.ed. São Paulo: Perspectivas, 2009. (Estudos ; 85).MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica: para o curso de direito. São Paulo: Atlas, 2001.OHIRA, Maria de Lurdes Blatt. Projeto de trabalho de conclusão de curso.ppt. 2007. 25 slides.

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