Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
La Inmaculada       MSJOBarakaldoko ikastetxeetako Jardun Truke
1.- Aurkezpena•   Ikastetxea eta pertsona aurkeztu.•   Zergatiak? Ebaluazio Diagnostikoan    agertutako emaitzak•   2011-0...
2.- ZERI EKIN DIOGU    HIZKUNTZA KOMUNIKAZIORAKO KONPETENTZIAN FORMAZIOA GARATU•   ULERMENA PROZESUA DA•  NOLA LANTZEN DUG...
3.- Lanaren antolamendua•  Formazio-saioak bi fasetan :Prestakuntza: batzorde txiki batean  (ostegunetan 9:00etatik-11:00 ...
5.- ADIBIDE BATPráctica: 3º de primaria.Género textual: noticia.Actividades:    Vocabulario.    Frases de V ó F.    ...
6.- Ekoizpenak•  Ulermena hobetzeko dokumentua:1.- Sarrera2.- Oinarrizko planteamendu metodologikoa:3.- Protokolo: ahozko ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Jardun truke la inmaculada

815 views

Published on

Maiatzaren 29an izandako aurkezpena. La Inmaculada ikastetxeko proiketuari buruzkoa

  • Be the first to comment

Jardun truke la inmaculada

  1. 1. La Inmaculada MSJOBarakaldoko ikastetxeetako Jardun Truke
  2. 2. 1.- Aurkezpena• Ikastetxea eta pertsona aurkeztu.• Zergatiak? Ebaluazio Diagnostikoan agertutako emaitzak• 2011-05-23: kaustroan formazio proiektua eskatzea erabaki genuen.• Lan egiteko erak bilatu komunikazioa eta kooperazioa sortzeko• Beharrak aztertuz gero…
  3. 3. 2.- ZERI EKIN DIOGU HIZKUNTZA KOMUNIKAZIORAKO KONPETENTZIAN FORMAZIOA GARATU• ULERMENA PROZESUA DA• NOLA LANTZEN DUGU KLASEAN ULERMENA?ulermena lantzeko ariketak hobetzen baditugu, ikaslen ulermen-maila hobetuko dugu
  4. 4. 3.- Lanaren antolamendua• Formazio-saioak bi fasetan :Prestakuntza: batzorde txiki batean (ostegunetan 9:00etatik-11:00 arte)Garapena: HH+LHko talden(12 asteazketetan 15:00etatik-17.00 arte)
  5. 5. 5.- ADIBIDE BATPráctica: 3º de primaria.Género textual: noticia.Actividades:  Vocabulario.  Frases de V ó F.  Preguntas relacionadas con el texto.  Cuidado de mascotas.  Inventarse titular.Ikasleek gehiago parte hartu zuten, motibatutago egonziren.Gehien harritu ninduena neskeek, ideiak eta argudioakemanez, entzuten zutena berri zela ondorioztatzea
  6. 6. 6.- Ekoizpenak• Ulermena hobetzeko dokumentua:1.- Sarrera2.- Oinarrizko planteamendu metodologikoa:3.- Protokolo: ahozko ulermena nola jorratu4.- Testuen planifikazioa: sailkapena eta egokipena5.- Ebaluazioa

×