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Evaluacion al servicio del que aprende 2

¿Qué es la evaluación? y ¿Qué implica?

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Evaluacion al servicio del que aprende 2

  1. 1. Video-Conferencia Por el Dr . Juan Manuel Alvarez Dra . Blandina Pérez Fase III Materno-Infantil Hospital de Antigua-Guatemala.
  2. 2. ¿Quiénes somos?  Somos lo que nuestros padres nos inspiraron , lo que nuestra cosmovisión nos permitió vivir, ver, hacer y alcanzar .  Somos lo que DIOS nos ha permitido ser.
  3. 3. Los alumnos deben ser: Críticos Analíticos Investigadores Curiosos Innovadores
  4. 4. El Alumno es responsable de su aprendizaje maestro alumno educación tics entorno
  5. 5. No olvidemos que… Necesitamos Sonreír
  6. 6. Las Evaluaciones Son más que:  Crear Desconfianza  Crear suspenso  Crear miedo  Crear élite Es más que: Calificar Controlar Aprobar-reprobar
  7. 7. Correctiva La Evaluación Es Formativa
  8. 8. “Ser objetivo no siempre es justo”
  9. 9. CONCLUSION Evaluar es parte del aprendizaje esta debe ser:  Ética Responsable Respetuosa Justa Bidireccional (maestro-alumno y viceversa)
  10. 10. La evaluación debe ser:  Co-Responsable  Propiciar el co-Aprendizaje y las negociaciones Esto nos llevara a un crecimiento integral de ambos docente –alumnos.
  11. 11. ¡Debemos aprender a desaprender!

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