SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA
                            SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
                             REPRESENTAÇÃO SEDUC/ARIQUEMES
               CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARIQUEMES
                 RECONHECIDO PELO PARECER 101/98 E RESOLUÇÃO 083/98-CEE/RO
PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO DE SUPLÊNCIA TELENSINO 653/GAB/SEDUC DE
                                          13/06/08
                        ARIQUEMES                       RONDÔNIA
                   CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS EXAMES DE SUPLÊNCIA DE
                                    EDUCAÇÃO GERAL

                     ENSINO RELIGIOSO - FUNDAMENTAL

            CONTEUDO                                       ESPECIFICADO

1. Idéias do Transcendente               - Os significados do Transcendente na vida
                                         - A construção da idéia do Transcendente no
                                           Tempo e no espaço.
2. Função política das ideologias        - A construção da verdade dos discursos religiosos
religiosas                               - O sistema de valores determinando atitudes e
                                         comportamentos em vista de objetivos religiosos
                                         - As praticas religiosas e os mistérios.

3. Revelação                             - As verdades sagradas como referencias da vontade do
                                         Transcendente
                                         - A autoridade do discurso religioso fundamentada na
                                         experiência mística do seu emissor.
4. Evolução da estrutura religiosa nas   - A evolução da estrutura religiosa das Tradições
organizações humanas                     Religiosas no decorrer dos tempos.
                                         - A sistematização da idéia do Transcendente pelas
                                         Tradições Religiosas.
                                         - A estruturação do mundo pessoal a partir da
                                         experiência do Transcendente e da Tradição Religiosa.
5. Contexto Cultura dos textos           - A construção cultural da palavra sagrada no tempo e
sagrados orais e escritos                no espaço pelas Tradições Religiosas.
6. Espiritualidade                       - A experiência religiosa, elemento vital para o fiel.
                                         - A vivencia com o mistério do Transcendente pelos
                                         ensinamentos, ritos e tradições
                                         - Auto-conhecimento na vivencia do relacionamento
                                         com o Transcendente.
7.Valores                                - As exigências e qualidades ética do procedimento
                                         humano na perspectiva da Tradição Religiosa.
                                         - Orientações de vida nas normas, crenças e doutrinas
                                         das Tradições Religiosas.
8. Determinações da Tradição             - Determinação da Tradição Religiosa na construção
Religiosa sobre a pessoa                 mental da pessoa.
9 Limites                                - O limite e a busca do translimite.
                                         - A experiência religiosa na busca da superação da
                                         finitude humana
                                         -A fundamentação dos limites éticos estabelecidos
                                         pelas Tradições Religiosas
10. Verdades de Fé                       - A verdade nas Tradições Religiosas sob a ótica da fé
                                         - As verdades que orientam as pessoas através de mitos,
                                         crenças e doutrinas das Tradições Religiosas.
11.Vida além da morte                    - As resposta elaboradas para a vida além da morte
                                         pelas Tradições Religiosas (ancestralidade –
                                         reencarnação – ressurreição – nada)
                                         - O sentido da vida perpassa pelo sentido da vida além
                                         da morte.

More Related Content

What's hot

Atividade de Ciências IV bimestre / 6º ano
Atividade de Ciências  IV bimestre  /  6º anoAtividade de Ciências  IV bimestre  /  6º ano
Atividade de Ciências IV bimestre / 6º anoMary Alvarenga
 
Avaliação ciências
Avaliação ciências Avaliação ciências
Avaliação ciências Isa ...
 
Avaliação mensal geo história 2014
Avaliação mensal geo história 2014Avaliação mensal geo história 2014
Avaliação mensal geo história 2014Patricia Cristiane
 
áGua e saneamento básico 5 ano
áGua e saneamento básico 5 anoáGua e saneamento básico 5 ano
áGua e saneamento básico 5 anoLuizinha Marçal
 
Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar Delziene Jesus
 
Avaliação de ciências iv unidade -
Avaliação de ciências   iv unidade -Avaliação de ciências   iv unidade -
Avaliação de ciências iv unidade -Dankali
 
Recuperação final de religião 6º ano
Recuperação final de religião  6º anoRecuperação final de religião  6º ano
Recuperação final de religião 6º anoLuciana Carvalho
 
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTALATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTALSuelen Dos Santos
 
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO Patricia Rezende
 
Simulado 8 (port. 5º ano)
Simulado 8 (port. 5º ano)Simulado 8 (port. 5º ano)
Simulado 8 (port. 5º ano)Cidinha Paulo
 
Simulado 18 (port. 5º ano)
Simulado 18 (port. 5º ano)Simulado 18 (port. 5º ano)
Simulado 18 (port. 5º ano)Cidinha Paulo
 

What's hot (20)

Avaliação de historia
Avaliação de historiaAvaliação de historia
Avaliação de historia
 
Atividade de Ciências IV bimestre / 6º ano
Atividade de Ciências  IV bimestre  /  6º anoAtividade de Ciências  IV bimestre  /  6º ano
Atividade de Ciências IV bimestre / 6º ano
 
Tempo e clima
Tempo e climaTempo e clima
Tempo e clima
 
Avaliação ciências
Avaliação ciências Avaliação ciências
Avaliação ciências
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º CICLO - 4º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º CICLO - 4º BIMEST...AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º CICLO - 4º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º CICLO - 4º BIMEST...
 
A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)
A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)
A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)
 
Avaliação mensal geo história 2014
Avaliação mensal geo história 2014Avaliação mensal geo história 2014
Avaliação mensal geo história 2014
 
áGua e saneamento básico 5 ano
áGua e saneamento básico 5 anoáGua e saneamento básico 5 ano
áGua e saneamento básico 5 ano
 
Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar
 
Avaliação de ciências iv unidade -
Avaliação de ciências   iv unidade -Avaliação de ciências   iv unidade -
Avaliação de ciências iv unidade -
 
Avaliação de Ensino Religioso
Avaliação de Ensino ReligiosoAvaliação de Ensino Religioso
Avaliação de Ensino Religioso
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORUGUESA
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORUGUESAAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORUGUESA
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORUGUESA
 
Recuperação final de religião 6º ano
Recuperação final de religião  6º anoRecuperação final de religião  6º ano
Recuperação final de religião 6º ano
 
Avaliação ciências 3º b.
Avaliação ciências 3º b.Avaliação ciências 3º b.
Avaliação ciências 3º b.
 
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTALATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
 
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO
 
Avaliação de ciências
Avaliação de ciênciasAvaliação de ciências
Avaliação de ciências
 
Atividades charges agua
Atividades charges aguaAtividades charges agua
Atividades charges agua
 
Simulado 8 (port. 5º ano)
Simulado 8 (port. 5º ano)Simulado 8 (port. 5º ano)
Simulado 8 (port. 5º ano)
 
Simulado 18 (port. 5º ano)
Simulado 18 (port. 5º ano)Simulado 18 (port. 5º ano)
Simulado 18 (port. 5º ano)
 

Viewers also liked

Aula de Ensino Religioso - Resgatando Valores
Aula de Ensino Religioso - Resgatando ValoresAula de Ensino Religioso - Resgatando Valores
Aula de Ensino Religioso - Resgatando Valoreshartmanneli
 
Os cinco grandes eixos do Ensino Religioso
Os cinco grandes eixos do Ensino ReligiosoOs cinco grandes eixos do Ensino Religioso
Os cinco grandes eixos do Ensino Religiosoacs8cre
 
Plano de habilidades e competências, ensino religioso
Plano de habilidades e competências, ensino religiosoPlano de habilidades e competências, ensino religioso
Plano de habilidades e competências, ensino religiosopibiduergsmontenegro
 
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racialAtividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racialAtividades Diversas Cláudia
 
Querendo encontrar Deus
Querendo encontrar DeusQuerendo encontrar Deus
Querendo encontrar DeusAna Campana
 
Ao encontro de Deus
Ao encontro de DeusAo encontro de Deus
Ao encontro de DeusAna Campana
 
Otm. conteudos programaticos artes_ef_01_a_09_ano_curvas
Otm. conteudos programaticos artes_ef_01_a_09_ano_curvasOtm. conteudos programaticos artes_ef_01_a_09_ano_curvas
Otm. conteudos programaticos artes_ef_01_a_09_ano_curvaselannialins
 
Uma História de Múltiplas Tradições Religiosas
Uma História de Múltiplas Tradições ReligiosasUma História de Múltiplas Tradições Religiosas
Uma História de Múltiplas Tradições Religiosaspsicologiaisecensa
 
Religião e reigosidade 6º ano
Religião e reigosidade 6º anoReligião e reigosidade 6º ano
Religião e reigosidade 6º anoKamila Silvestre
 
Plano de ensino religião
Plano de ensino  religiãoPlano de ensino  religião
Plano de ensino religiãosimonclark
 
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamentalConteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamentaljosivaldopassos
 
Apostila ensinoreligioso
Apostila ensinoreligiosoApostila ensinoreligioso
Apostila ensinoreligiosoRonaldo Russou
 

Viewers also liked (20)

Ensino religioso
Ensino religiosoEnsino religioso
Ensino religioso
 
Apostila educação religiosa
Apostila educação religiosaApostila educação religiosa
Apostila educação religiosa
 
O Islamismo
O IslamismoO Islamismo
O Islamismo
 
Aula de Ensino Religioso - Resgatando Valores
Aula de Ensino Religioso - Resgatando ValoresAula de Ensino Religioso - Resgatando Valores
Aula de Ensino Religioso - Resgatando Valores
 
Plano de ensino ensino religioso 6,7,8,9
Plano de ensino ensino religioso 6,7,8,9Plano de ensino ensino religioso 6,7,8,9
Plano de ensino ensino religioso 6,7,8,9
 
Os cinco grandes eixos do Ensino Religioso
Os cinco grandes eixos do Ensino ReligiosoOs cinco grandes eixos do Ensino Religioso
Os cinco grandes eixos do Ensino Religioso
 
Ensino religioso
Ensino religiosoEnsino religioso
Ensino religioso
 
Plano de habilidades e competências, ensino religioso
Plano de habilidades e competências, ensino religiosoPlano de habilidades e competências, ensino religioso
Plano de habilidades e competências, ensino religioso
 
Ensino religioso vinculo amizade, familia escola
Ensino religioso vinculo amizade, familia escolaEnsino religioso vinculo amizade, familia escola
Ensino religioso vinculo amizade, familia escola
 
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racialAtividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
 
Querendo encontrar Deus
Querendo encontrar DeusQuerendo encontrar Deus
Querendo encontrar Deus
 
Ao encontro de Deus
Ao encontro de DeusAo encontro de Deus
Ao encontro de Deus
 
Otm. conteudos programaticos artes_ef_01_a_09_ano_curvas
Otm. conteudos programaticos artes_ef_01_a_09_ano_curvasOtm. conteudos programaticos artes_ef_01_a_09_ano_curvas
Otm. conteudos programaticos artes_ef_01_a_09_ano_curvas
 
Ens. religioso 1º ano
Ens. religioso 1º anoEns. religioso 1º ano
Ens. religioso 1º ano
 
Uma História de Múltiplas Tradições Religiosas
Uma História de Múltiplas Tradições ReligiosasUma História de Múltiplas Tradições Religiosas
Uma História de Múltiplas Tradições Religiosas
 
Religião e reigosidade 6º ano
Religião e reigosidade 6º anoReligião e reigosidade 6º ano
Religião e reigosidade 6º ano
 
Plano de ensino religião
Plano de ensino  religiãoPlano de ensino  religião
Plano de ensino religião
 
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamentalConteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
 
Apostila ensinoreligioso
Apostila ensinoreligiosoApostila ensinoreligioso
Apostila ensinoreligioso
 
Ensino religioso vida de jesus
Ensino religioso vida de jesusEnsino religioso vida de jesus
Ensino religioso vida de jesus
 

Similar to Ensino religioso

O Estudo das Religiões: das primitivas às contemporâneas.
O Estudo das Religiões: das primitivas às contemporâneas.O Estudo das Religiões: das primitivas às contemporâneas.
O Estudo das Religiões: das primitivas às contemporâneas.Virna Salgado Barra
 
Ensino religioso, desafios e perspectivas
Ensino religioso, desafios e perspectivasEnsino religioso, desafios e perspectivas
Ensino religioso, desafios e perspectivasGilbraz Aragão
 
Ética e religião
Ética e religiãoÉtica e religião
Ética e religiãoMarcel Gois
 
Caderno 1º BIM 7º ANO.pdf
Caderno 1º BIM 7º ANO.pdfCaderno 1º BIM 7º ANO.pdf
Caderno 1º BIM 7º ANO.pdfMirian Roberta
 
Caderno 1º BIM 6º ANO.pdf
Caderno 1º BIM 6º ANO.pdfCaderno 1º BIM 6º ANO.pdf
Caderno 1º BIM 6º ANO.pdfMirian Roberta
 
Estudo do livro Roteiro Lição 10
Estudo do livro Roteiro Lição 10Estudo do livro Roteiro Lição 10
Estudo do livro Roteiro Lição 10Candice Gunther
 
O evangelho e a diversidade das culturas
O evangelho e a diversidade das culturasO evangelho e a diversidade das culturas
O evangelho e a diversidade das culturasFabricio Pangoni
 
Tcc o mito e sua relevância no ensino religioso
Tcc o mito e sua relevância no ensino religiosoTcc o mito e sua relevância no ensino religioso
Tcc o mito e sua relevância no ensino religiosoluciano
 
O Problema Religioso e a Origem da religião
O Problema Religioso e a Origem da religiãoO Problema Religioso e a Origem da religião
O Problema Religioso e a Origem da religiãoSilas Bruno Mps
 
Introdução: Fenômeno Religioso
Introdução: Fenômeno ReligiosoIntrodução: Fenômeno Religioso
Introdução: Fenômeno ReligiosoValderiVini
 
PLANEJAMENTO_ENSINO_RELIGIOSO_9_ANO (1).docx
PLANEJAMENTO_ENSINO_RELIGIOSO_9_ANO (1).docxPLANEJAMENTO_ENSINO_RELIGIOSO_9_ANO (1).docx
PLANEJAMENTO_ENSINO_RELIGIOSO_9_ANO (1).docxTailsonSantos1
 

Similar to Ensino religioso (20)

pcner-int.pdf
pcner-int.pdfpcner-int.pdf
pcner-int.pdf
 
O Estudo das Religiões: das primitivas às contemporâneas.
O Estudo das Religiões: das primitivas às contemporâneas.O Estudo das Religiões: das primitivas às contemporâneas.
O Estudo das Religiões: das primitivas às contemporâneas.
 
Ensino religioso, desafios e perspectivas
Ensino religioso, desafios e perspectivasEnsino religioso, desafios e perspectivas
Ensino religioso, desafios e perspectivas
 
ENSINO RELIGIOSO
ENSINO RELIGIOSOENSINO RELIGIOSO
ENSINO RELIGIOSO
 
Ética e religião
Ética e religiãoÉtica e religião
Ética e religião
 
Oscincograndeeixoser 110415203723-phpapp02
Oscincograndeeixoser 110415203723-phpapp02Oscincograndeeixoser 110415203723-phpapp02
Oscincograndeeixoser 110415203723-phpapp02
 
Oscincograndeeixoser 110415203723-phpapp02
Oscincograndeeixoser 110415203723-phpapp02Oscincograndeeixoser 110415203723-phpapp02
Oscincograndeeixoser 110415203723-phpapp02
 
Estudo das Religiões
Estudo das ReligiõesEstudo das Religiões
Estudo das Religiões
 
Caderno 1º BIM 7º ANO.pdf
Caderno 1º BIM 7º ANO.pdfCaderno 1º BIM 7º ANO.pdf
Caderno 1º BIM 7º ANO.pdf
 
Caderno 1º BIM 6º ANO.pdf
Caderno 1º BIM 6º ANO.pdfCaderno 1º BIM 6º ANO.pdf
Caderno 1º BIM 6º ANO.pdf
 
Estudo do livro Roteiro Lição 10
Estudo do livro Roteiro Lição 10Estudo do livro Roteiro Lição 10
Estudo do livro Roteiro Lição 10
 
O evangelho e a diversidade das culturas
O evangelho e a diversidade das culturasO evangelho e a diversidade das culturas
O evangelho e a diversidade das culturas
 
Tcc o mito e sua relevância no ensino religioso
Tcc o mito e sua relevância no ensino religiosoTcc o mito e sua relevância no ensino religioso
Tcc o mito e sua relevância no ensino religioso
 
O Problema Religioso e a Origem da religião
O Problema Religioso e a Origem da religiãoO Problema Religioso e a Origem da religião
O Problema Religioso e a Origem da religião
 
Introdução: Fenômeno Religioso
Introdução: Fenômeno ReligiosoIntrodução: Fenômeno Religioso
Introdução: Fenômeno Religioso
 
Plano proposta ensino religioso
Plano proposta ensino religiosoPlano proposta ensino religioso
Plano proposta ensino religioso
 
Aparições de Nossa Senhora
Aparições de Nossa SenhoraAparições de Nossa Senhora
Aparições de Nossa Senhora
 
FILOSOFIA DA RELIGIAO
FILOSOFIA DA RELIGIAOFILOSOFIA DA RELIGIAO
FILOSOFIA DA RELIGIAO
 
PLANEJAMENTO_ENSINO_RELIGIOSO_9_ANO (1).docx
PLANEJAMENTO_ENSINO_RELIGIOSO_9_ANO (1).docxPLANEJAMENTO_ENSINO_RELIGIOSO_9_ANO (1).docx
PLANEJAMENTO_ENSINO_RELIGIOSO_9_ANO (1).docx
 
Projeto 1° bimestre Ensino Religioso
Projeto 1° bimestre Ensino ReligiosoProjeto 1° bimestre Ensino Religioso
Projeto 1° bimestre Ensino Religioso
 

More from Maria Bethania Borges Costa

I seminário de políticas públicas procad e iii encontro abrapee-ro
I seminário de políticas públicas procad e iii encontro abrapee-roI seminário de políticas públicas procad e iii encontro abrapee-ro
I seminário de políticas públicas procad e iii encontro abrapee-roMaria Bethania Borges Costa
 
Relação de escolas participantes do processo de eleição 1
Relação de escolas participantes do processo de eleição 1Relação de escolas participantes do processo de eleição 1
Relação de escolas participantes do processo de eleição 1Maria Bethania Borges Costa
 

More from Maria Bethania Borges Costa (20)

I seminário de políticas públicas procad e iii encontro abrapee-ro
I seminário de políticas públicas procad e iii encontro abrapee-roI seminário de políticas públicas procad e iii encontro abrapee-ro
I seminário de políticas públicas procad e iii encontro abrapee-ro
 
Xadrez Escolar
Xadrez Escolar Xadrez Escolar
Xadrez Escolar
 
Banner seminario
Banner seminarioBanner seminario
Banner seminario
 
Relação de escolas participantes do processo de eleição 1
Relação de escolas participantes do processo de eleição 1Relação de escolas participantes do processo de eleição 1
Relação de escolas participantes do processo de eleição 1
 
Fichas de inscricao coletiva
Fichas de inscricao coletivaFichas de inscricao coletiva
Fichas de inscricao coletiva
 
Ficha individual
Ficha individualFicha individual
Ficha individual
 
Regulamento 2011 cultura
Regulamento 2011 culturaRegulamento 2011 cultura
Regulamento 2011 cultura
 
Conteúdos programáticos 1º ao 4º ano
Conteúdos programáticos   1º ao 4º anoConteúdos programáticos   1º ao 4º ano
Conteúdos programáticos 1º ao 4º ano
 
Conteúdos provão ensino médio
Conteúdos provão ensino médioConteúdos provão ensino médio
Conteúdos provão ensino médio
 
Conteúdos provão ensino médio
Conteúdos provão ensino médioConteúdos provão ensino médio
Conteúdos provão ensino médio
 
Conteúdos provão ensino fundamental
Conteúdos provão ensino fundamentalConteúdos provão ensino fundamental
Conteúdos provão ensino fundamental
 
Matematicafund.
Matematicafund.Matematicafund.
Matematicafund.
 
Inglês fundamental
Inglês fundamentalInglês fundamental
Inglês fundamental
 
História artes-ens.fundamental
História artes-ens.fundamentalHistória artes-ens.fundamental
História artes-ens.fundamental
 
Geog fundamental
Geog fundamentalGeog fundamental
Geog fundamental
 
Espanhol fundamental
Espanhol   fundamentalEspanhol   fundamental
Espanhol fundamental
 
Cien edfis-fund
Cien edfis-fundCien edfis-fund
Cien edfis-fund
 
Portugues fund.
Portugues  fund.Portugues  fund.
Portugues fund.
 
Reprodução humana.pptx2
Reprodução humana.pptx2Reprodução humana.pptx2
Reprodução humana.pptx2
 
Renato, anderson, welington
Renato, anderson, welingtonRenato, anderson, welington
Renato, anderson, welington
 

Ensino religioso

  • 1. GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO SEDUC/ARIQUEMES CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARIQUEMES RECONHECIDO PELO PARECER 101/98 E RESOLUÇÃO 083/98-CEE/RO PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO DE SUPLÊNCIA TELENSINO 653/GAB/SEDUC DE 13/06/08 ARIQUEMES RONDÔNIA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS EXAMES DE SUPLÊNCIA DE EDUCAÇÃO GERAL ENSINO RELIGIOSO - FUNDAMENTAL CONTEUDO ESPECIFICADO 1. Idéias do Transcendente - Os significados do Transcendente na vida - A construção da idéia do Transcendente no Tempo e no espaço. 2. Função política das ideologias - A construção da verdade dos discursos religiosos religiosas - O sistema de valores determinando atitudes e comportamentos em vista de objetivos religiosos - As praticas religiosas e os mistérios. 3. Revelação - As verdades sagradas como referencias da vontade do Transcendente - A autoridade do discurso religioso fundamentada na experiência mística do seu emissor. 4. Evolução da estrutura religiosa nas - A evolução da estrutura religiosa das Tradições organizações humanas Religiosas no decorrer dos tempos. - A sistematização da idéia do Transcendente pelas Tradições Religiosas. - A estruturação do mundo pessoal a partir da experiência do Transcendente e da Tradição Religiosa. 5. Contexto Cultura dos textos - A construção cultural da palavra sagrada no tempo e sagrados orais e escritos no espaço pelas Tradições Religiosas. 6. Espiritualidade - A experiência religiosa, elemento vital para o fiel. - A vivencia com o mistério do Transcendente pelos ensinamentos, ritos e tradições - Auto-conhecimento na vivencia do relacionamento com o Transcendente. 7.Valores - As exigências e qualidades ética do procedimento humano na perspectiva da Tradição Religiosa. - Orientações de vida nas normas, crenças e doutrinas das Tradições Religiosas. 8. Determinações da Tradição - Determinação da Tradição Religiosa na construção Religiosa sobre a pessoa mental da pessoa. 9 Limites - O limite e a busca do translimite. - A experiência religiosa na busca da superação da finitude humana -A fundamentação dos limites éticos estabelecidos pelas Tradições Religiosas 10. Verdades de Fé - A verdade nas Tradições Religiosas sob a ótica da fé - As verdades que orientam as pessoas através de mitos, crenças e doutrinas das Tradições Religiosas. 11.Vida além da morte - As resposta elaboradas para a vida além da morte pelas Tradições Religiosas (ancestralidade – reencarnação – ressurreição – nada) - O sentido da vida perpassa pelo sentido da vida além da morte.