v<br />Kick off bijeenkomst 2009<br />
v<br />Willemijn KienhuisProjectleider PAL<br />
Aanbod<br />Werving en selectie<br />Bemiddeling<br />Detachering <br />Advies<br />Huiswerkbegeleiding<br />Examentrainin...
Meerwaarde<br />Betrokken tijdens het <br />gehele proces<br />Flexibele inzet studenten<br />Ervaringen delen<br />Profes...
Contact<br />Scholen<br />	Persoonlijk contact<br />Studenten<br />	Persoonlijk contact<br />	Sociale media<br />
Ariane Timmer<br />Directie onderwijs- en studentzaken<br />Programma aansluiting VWO TU Delft<br />September 22, 2009<br />
7<br /> Van Bèta 1 op 1 naar PAL<br /><ul><li>Van één rol naar meer rollen
 TU studenten voorbereid met basistraining
 Gebruikmaken van bestaande TU activiteiten
 Inmiddels ± 60 Bèta/rekenPALs op 27 scholen (PAL incl. Bèta 1 op1)</li></ul>  aantal scholen stabiel, aantal PALs neemt t...
RaoulMajewskiEmmaus College<br />
Raoul Majewski<br />Docent NaSk / NA / ANW<br />
De PAL op het Emmauscollege<br />Begeleiding PWS (contacten met hbo en universiteiten)<br />Deelname KWT<br />Individuele ...
v<br />Marleen van Wesel<br />Jules Rombouts<br />PAL studenten<br />
PAL student<br />Caland Lyceum Amsterdam<br />Sporttalenten begeleiden<br />
PAL student<br />LOOT leerlingen<br />Sporttalenten<br />	Meertijdvoor sport<br />Gemistevakkenonder<br />begeleiding in h...
PAL student<br />Verantwoordelijkheden<br />Orde houden<br />Tentamensinhalen<br />	Op weghelpen<br />BijlessenNederlands<...
PAL student<br />Da Vinci College Leiden<br />  Meer toekomstvoor VMBO TL<br />
PAL student<br />Bèta-MAVO<br />Doel om techniekonderwijs op VMBO <br />TL niveau beter aan te laten slaan <br />op de pra...
PAL student<br />Verantwoordelijkheden<br />VOP-uren doseren samen met <br />andere student<br />Projectboekjeschrijven en...
WilmaStroomer<br /><ul><li>Communicatiedeskundige
	Trainer
	Coach
	Supervisor</li></li></ul><li>Inhoud basistraining<br /><ul><li>Introductie Bètawijs
	Plan van aanpak
Aandachtspuntenstarten op school
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Presentatie kickoff

610 views

Published on

Deze presentatie is gegeven tijdens de kick off van het PAL jaar 2009-2010. (PAL = Persoonlijk Assistent van de Leraar). Deze kick off is georganiseerd in een samenwerking tussen de TU Delft en Bètawijs

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
610
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
116
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentatie kickoff

  1. 1. v<br />Kick off bijeenkomst 2009<br />
  2. 2. v<br />Willemijn KienhuisProjectleider PAL<br />
  3. 3. Aanbod<br />Werving en selectie<br />Bemiddeling<br />Detachering <br />Advies<br />Huiswerkbegeleiding<br />Examentraining<br />
  4. 4. Meerwaarde<br />Betrokken tijdens het <br />gehele proces<br />Flexibele inzet studenten<br />Ervaringen delen<br />Professionalisering<br />
  5. 5. Contact<br />Scholen<br /> Persoonlijk contact<br />Studenten<br /> Persoonlijk contact<br /> Sociale media<br />
  6. 6. Ariane Timmer<br />Directie onderwijs- en studentzaken<br />Programma aansluiting VWO TU Delft<br />September 22, 2009<br />
  7. 7. 7<br /> Van Bèta 1 op 1 naar PAL<br /><ul><li>Van één rol naar meer rollen
  8. 8. TU studenten voorbereid met basistraining
  9. 9. Gebruikmaken van bestaande TU activiteiten
  10. 10. Inmiddels ± 60 Bèta/rekenPALs op 27 scholen (PAL incl. Bèta 1 op1)</li></ul> aantal scholen stabiel, aantal PALs neemt toe <br /><ul><li> Onderzoeken van succesfactoren</li></ul> Structurele plek in het onderwijs?<br /> (Welke) Scholing nodig?<br /> Rol TU Delft?<br />September 22, 2009<br />
  11. 11. RaoulMajewskiEmmaus College<br />
  12. 12. Raoul Majewski<br />Docent NaSk / NA / ANW<br />
  13. 13. De PAL op het Emmauscollege<br />Begeleiding PWS (contacten met hbo en universiteiten)<br />Deelname KWT<br />Individuele vakondersteuning (wi, bi, na, sk) <br />Inzet bij zelfwerkzaamheid van leerlingen in de les<br />Meewerken/-denken bij het ontwikkelen van modules (differentiatie/ANW)<br />Opzetten en begeleiden van (pre)profieldagen en praktische opdrachten<br />Differentiatie in de klas (JCU)<br />Notebook/powerpointpresentaties samenstellen voor docenten<br />Begeleiden bij practica<br />Voorlichting geven over vervolgopleidingen in klas 3<br />Rekenvaardigheden klas 2 en 3 begeleiden<br />Raoul Majewski<br />
  14. 14. v<br />Marleen van Wesel<br />Jules Rombouts<br />PAL studenten<br />
  15. 15. PAL student<br />Caland Lyceum Amsterdam<br />Sporttalenten begeleiden<br />
  16. 16. PAL student<br />LOOT leerlingen<br />Sporttalenten<br /> Meertijdvoor sport<br />Gemistevakkenonder<br />begeleiding in halen<br />
  17. 17. PAL student<br />Verantwoordelijkheden<br />Orde houden<br />Tentamensinhalen<br /> Op weghelpen<br />BijlessenNederlands<br />
  18. 18. PAL student<br />Da Vinci College Leiden<br /> Meer toekomstvoor VMBO TL<br />
  19. 19. PAL student<br />Bèta-MAVO<br />Doel om techniekonderwijs op VMBO <br />TL niveau beter aan te laten slaan <br />op de praktijk<br /> Hoe?<br />Vierprojectwekenbijbedrijven<br /> VOP-uren met diverse activiteiten<br />Samenwerkingtechnische<br />MBO-opleidingen<br />
  20. 20. PAL student<br />Verantwoordelijkheden<br />VOP-uren doseren samen met <br />andere student<br />Projectboekjeschrijven en<br />meedenkenaan het programma<br />PracticaNatuur- en Scheikunde<br />voorbereiden<br />Mogelijkheid tot ontplooiing<br />didactischevaardigheden<br />
  21. 21.
  22. 22. WilmaStroomer<br /><ul><li>Communicatiedeskundige
  23. 23. Trainer
  24. 24. Coach
  25. 25. Supervisor</li></li></ul><li>Inhoud basistraining<br /><ul><li>Introductie Bètawijs
  26. 26. Plan van aanpak
  27. 27. Aandachtspuntenstarten op school
  28. 28. Werken met middelbarescholieren
  29. 29. Mijnrolals PAL</li></li></ul><li>Belang van basistraining<br /><ul><li>Informatief
  30. 30. Doelgerichterkunnenwerken
  31. 31. Meer inzicht in de doelgroep
  32. 32. Meerinzicht in eigenfunctioneren</li></ul>En de invloedhiervan op de doelgroep<br />
  33. 33. Trainingenlerarenopleiding TU Delft (SEC)<br /><ul><li>Communicatie, communicatiemodel en feedback
  34. 34. Luisteren, rol en rolconflicht, gespreksvaardigheden
  35. 35. Lesgeven en begeleiden
  36. 36. Omgaan met pubers/leerlingen
  37. 37. Communicatiestijlen/leerstijlen
  38. 38. Groepen en groepsprocessen</li></li></ul><li>Mogelijkheidaanvullende training<br /><ul><li>Biedt vrijstellingen voor educatieve minor
  39. 39. Vergrootdoorstroomnaarlerarenopleiding
  40. 40. Betereondersteuningstudenten
  41. 41. Bekostiging door school uit PAL- stimuleringsbijdrage</li></ul>Heeft u/hebjijinteresse in dittrainingspakket?<br />
  42. 42. Platform Bèta Techniek<br />Joanne Kuipers<br />
  43. 43. Voortgang PAL-regeling<br />Eerste reacties<br />Verruiming voorwaarden- aanvraag vanaf 0,1 FTE- verlenging aanvraag tot oktober 2010<br />
  44. 44.
  45. 45. v<br />Vlamingstraat 682611 KZ DelftT 015 257 85 69Wwww.betawijs.nlE info@betawijs.nl<br />

×