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Pedagogia 12

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Pedagogia 12

  1. 1. GRUPO N 12 EL CONSTRUCTIVISMO Lev Vigotsky,La intención social juega un papel muy importante en el desarrollo. Jean Piaget,la conprención del desarrollo infantil. David Ausubel,realizr la presentación del texto en un ambiente escolar. Permite contruir sus propios procedimientos. El papel del docente era ser un profesional reflexivo, qué promueve aprendizajes signicativos y preste una ayuda pedagógica. El papel del estudiante era construir sus propias ideas, fomentar la autonomía intelectual y moral.
  2. 2. GRUPO N 13 CORRIENTE PEDAGÓGICA: Faborecen la enseñanza y el aprendizaje. Pedagógia social: Se basa en el estudio del aprendisaje del conocimiento por medio de los procesos mentales. Modelo pedagógico social ,el proposito es lograr el maximo desarrollo de las capacidades e intereses del individuo. Pedagógia romántica,plantea que lo mas importante para el desarrollo del niño es el interes y este se comvierte en el eje central. Modelo pedagógico romántico,en este modelo el niño desarrolla lo que precede de su interior. Meta Metodos Desarrollo Contenidocurricular Relaciónmaestro - alumno. INTRODUCCIÓN A LAS CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORÁNEAS: SOCIAL Y ROMANTICA.

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