Materyal tasarımı slayt

425 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Materyal tasarımı slayt

  1. 1. Öğrencilerin temel hareket becerileri kazandıkları, içdünyalarını yansıttıkları,çok yönlü uyum geliştiren vesosyalleştiren eğlendirici etkinliklerdir.
  2. 2. Öğrencilerin fiziksel, zihinsel, ruhsal vb özelliklerinigeliştirdikleri, enerji tüketimi ile sonuçlanan bir vücuthareketidir.
  3. 3.  Yer değiştirme,dengeleme hareketleri yapabilme Ritim ve müzik eşliğinde hareket edebilme Kural öğrenme Farkındalık kazandırma Dengeli,düzenli beslenme ve temizlik alışkanlığı kazandırma Belirli gün ve haftaları öğrenme
  4. 4.  Fiziksel,ruhsal,zihinsel,sosyal gelişime yardımcı olma Yetenek kullanma becerisi geliştirme Başarıdan mutluluk duyma
  5. 5.  Bedensel-devinsel, Sözsel-dilsel, Görsel-uzamsal, Matematiksel-mantıksal, Müziksel-ritmik, Kişiler arası ve içsel zekaları geliştirmesi
  6. 6. Bedensel ve devinsel zekayı geliştirmek için; Dramatik oyunlar Fiziksel etkinlikler Hareketli oyunlar
  7. 7. Sözsel ve dilsel zekayı geliştirmek için; Hikaye okuma,anlatma,dinleme Kelime oyunları yapabilme Tekerleme,bilmece,şiir,şarkı söyleyebilme, Parmak kukla oynatabilme
  8. 8. Görsel uzamsal zekayı geliştirmek için; Resim,boya,kil seramik çalışabilme Lego,yapboz yapabilme,akılda tutabilme Resimli kitapları inceleme
  9. 9. Matematik mantıksal zekayı geliştirmek için; Matematiksel oyunlar oynayabilme Satranç dama vb. oyunlar oynayabilme Sınıflandırma,eşleme,gruplama yapabilme Gözlem ve deney yapabilme Bilgisayar kullanabilme
  10. 10. Kişiler arası zekayı geliştirmek için; Sözlü-sözsüz iletişim kurma İşbirliği yapma Kendini ifade etme Empati kurma
  11. 11. İçsel zekayı geliştirmek için; Kendi başına çalışma,oynama becerileri geliştirme Hataları ile yüzleşebilme becerisi kazanabilme Olumlu benlik geliştirme Kendini tanıma,ifade etme Karar verebilme
  12. 12. Müziksel ritmik zekayı geliştirmek için; Doğadaki sesleri tanıma ve taklit Şarkı söyleme Dans etme Müzikli drama Ritim tutma
  13. 13.  Derecelendirme tipi gözlem formları Görselliği öne çıkara eleştirme tipi ölçekler Öz ve akran değerlendirme formları Grup değerlendirme formları Yapılandırılmış oyun formları,rubrikler
  14. 14.  Aktif,sağlıklı yaşam alışkanlıkları, Bireysel ve sosyal becerileri, Temel hareket becerileri,tespit edilir.
  15. 15.  Yağ satarım bal satarım 1,2,3,4 booom Kart eşleme Kim sakladı? Çizgi çiziyorum Meyve sepeti Pazara gidelim
  16. 16. DENİZ MERVE GÜMÜŞ 112002079YASEMİNTAŞER 122002004GALİP AVCI 112002082YASİN KÜÇÜK 112002088ENDER GEÇKİL 112002081

×