Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Oik2011

515 views

Published on

OIK 2011

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Oik2011

  1. 1. Webes technológiák szerepe a személyre szabott e-tanulásban Béres Ilona BKF [email_address] Turcs ányi-Szabó Márta ELTE
  2. 2. Tartalom <ul><li>TST pedagógiai megközelítése </li></ul><ul><li>Tanul á si fol y am at </li></ul><ul><li>Webes technológiák és tanulási preferenciák </li></ul><ul><li>LMS-be integrálható aktív tanulási modell </li></ul><ul><li>Összefoglalás </li></ul>
  3. 3. TST pedagógiai megközelítése Forrás: Dalsgaard , 2005 <ul><li>a.) A kognitív tanulás elméletet </li></ul><ul><ul><li>strukturált, egyéni tanulás; </li></ul></ul><ul><ul><li>előre meghatározott struktúrájú tartalmak , tananyag egységek, </li></ul></ul><ul><ul><li>objektív tudás </li></ul></ul><ul><ul><li>oktató által vezérelt, oktatótól a hallgató felé </li></ul></ul><ul><li>b.) A radikális konstruktivista megközelítés </li></ul><ul><ul><li>egyéni tudásépítés; egyéni vagy csoportos </li></ul></ul><ul><ul><li>problémák, szituációk megoldása, </li></ul></ul><ul><ul><li>A tudás - Kognitív struktúra, </li></ul></ul><ul><ul><li>oktató által koordinált hallgatói munka, </li></ul></ul><ul><li>c.) Aktivista elméleti megközelítés </li></ul><ul><ul><li>rugalmas, kollaboráció </li></ul></ul><ul><ul><li>problémák, projekt alapú, </li></ul></ul><ul><ul><li>A tudás - Eszköz, </li></ul></ul><ul><ul><li>Hallgatói munka oktatói koordinációval, hallgatók közötti kommunikáció </li></ul></ul>
  4. 4. Teljes tanulási rendszer Oktató Tanuló Tanulói célok Oktatási célok Tanulót befolyásoló tényezők: előismeretek motiváció tanulási stílus attitűd szociális tényezők Értékelés Tartalom Média Kollégák Oktató
  5. 5. <ul><li>v </li></ul>
  6. 8. Webes technológiák és tanulási preferenciák
  7. 9. Webes technológiák és tanulási preferenciák
  8. 10. Webes technológiák és tanulási preferenciák
  9. 11. Webes technológiák és tanulási preferenciák
  10. 13. Webes technológiák és tanulási preferenciák
  11. 15. Webes technológiák és tanulási preferenciák
  12. 17. Alkalmazott aktivitások, módszerek GoogleDocs Aktív, verbális extrovertált, divergens, szenzitív, interperszonális Online űrlap Jelenléti vita, megbeszélés Csapattárs Csoporttárs értékelése értékelés GoogleForm Google SketchUp YouToube Irodai sw ZohoProject, OpenProject SecondLife Aktív megítélő, extrovertált, divergens, szenzitív, interperszonális Adatgyűjtés, elemzés, fejlesztés, szintézis, tapasztalat szerzés Interakciók aktivitások, melynek célja egy konkrét feladat, probléma megoldása projekt munka, projekt termék létrehozása Fórum Wiki, OU Wiki Blog Skype Facebook aktív, teoretikus, alkalmazkodó extrovertált, nyelvi intelligencia verbális, interperszonális Jelenléti és online megbeszélése Szöveges üzenetek csoport megbeszélés, visszacsatolás kommunikáció VUE, CamStudio GoogleDocs Prezi, SlideShare MS Office Delicious Intuitív Asszimiláló Reflektáló Absztakt szekvenciális Szeminárium Vizuális, auditív tartalmak narráció Prezentáció Online tartalmak tananyag feldolgozás Technológia Támogatott TS Megvalósítás Módszer Hallgatói aktivitás
  13. 18. Összefoglalás <ul><li>Tanulási modell tervezés </li></ul><ul><ul><li>Pedagógiai módszerek </li></ul></ul><ul><ul><li>Megfelelő technológiák </li></ul></ul><ul><ul><li>Hallgatói aktivitások </li></ul></ul><ul><li>Hosszú távú eredmények - várakozások </li></ul>
  14. 19. Források <ul><li>Top 100 Tools for Learning 2007- 2010, http://www.c4lpt.co.uk/Top100Tools/index.html </li></ul><ul><li>100 Helpful Web Tools for Every Kind of Learner http://www.collegeathome.com/blog/2008/06/10/100-helpful-web-tools-for-every-kind-of-learner/ </li></ul><ul><li>Brogan, 2008, e-Learning Standards, The e-Learning Handbook. Pfeiffer, San Francisco. </li></ul><ul><li>Lowerison, Cote, Abrami, Lavoie, 2008, Revisiting Learning Theory for e-Learning, The e-Learning Handbook. Pfeiffer, San Francisco </li></ul>
  15. 20. Köszönöm a figyelmet <ul><li>Béres Ilona </li></ul><ul><li>BKF </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>

×