Gameplay i seriøs læring? <ul><li>Hvordan simple gamplay i e-learning, kan styrke læringsudbyttet og forbedre deltager fre...
Serious games, edutainment og uformel læring <ul><li>Formel og uformel læring </li></ul><ul><li>Serious games </li></ul><u...
Læring, motivation og nye vilkår <ul><li>Viden som konkurrenceparameter i informationssamfundet = livslang uddannelse  </l...
Læring og motivation <ul><li>Hvordan? </li></ul>
Læring og motivation <ul><li>Målet må være at skabe rammer hvor motivation i højere grad er båret af modtageren selv:  </l...
Gameplay og motivation <ul><li>Point </li></ul><ul><li>Færdigheder og udfordring (skill) </li></ul><ul><li>Næste level  </...
Læring vs. Gameplay <ul><li>Personlig kompetenceudvikling – færdigheder (skill) </li></ul><ul><li>Udfordringer og afveksli...
Gameplay og motivation <ul><li>Jesse Schell : http://g4tv.com/thefeed/blog/post/702668/Is-Your-Life-Just-One-Big-RPG----Mi...
Case SKAT
Case SKAT
Case Servicestyrelsen <ul><li>Konkurrence – personlig og mod andre </li></ul>
Case Pfizer
Case Danmarks Rumcenter
 
Link <ul><li>www.versiona.dk </li></ul>
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

VidenDanmark; Seminar om læringsmetoder og læringsteknologi. Søren Adolph om Gameplay

1,008 views

Published on

VidenDanmark seminar den 14.4.2010. Læringsmetoder og læringsteknologi Best Practice 2010. Søren Adolph fra Version A fortæller om anvendelse af Gameplay i e-læring.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,008
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
241
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Hvordan nogen af de simple grundlæggende mekanismer der bliver brugt i computerspil kan overføres til læring
  • En af de steder hvor den teknologiske udvikling har sat sit aftryk på læringen er hvordan grænserne mellem formel og uformel læring efterhånden udviskes. Hvornår laver du bare en søgning på nettet, hvornår spiller du bare et computerspil og hvornår er du egentligt i gang med læring.
  • Informationsteknologien udbredes globalt og medfører en internationalisering af informationer. Vilkårene for læring har ændret sig radikalt I virksomheder samt offentlige institutioner er viden og information samt adgang til samme blevet en magtfaktor og en konkurrenceparameter, hvilket bl.a. stiller krav om højere og livslang uddannelse.
  • Kortsigtet motivationsfaktorer
  • VidenDanmark; Seminar om læringsmetoder og læringsteknologi. Søren Adolph om Gameplay

    1. 2. Gameplay i seriøs læring? <ul><li>Hvordan simple gamplay i e-learning, kan styrke læringsudbyttet og forbedre deltager frekvensen. </li></ul><ul><li>Serious games, edutainment og uformel læring </li></ul><ul><li>Læring og motivation </li></ul><ul><li>Gameplay og motivation </li></ul><ul><li>Cases </li></ul>
    2. 3. Serious games, edutainment og uformel læring <ul><li>Formel og uformel læring </li></ul><ul><li>Serious games </li></ul><ul><li>Edutainment </li></ul><ul><li>Spil som evaluering </li></ul>
    3. 4. Læring, motivation og nye vilkår <ul><li>Viden som konkurrenceparameter i informationssamfundet = livslang uddannelse </li></ul><ul><li>En grundlæggende præmis for et godt læringsudbytte er den personlige motivation for undervisningsforløbet. </li></ul><ul><li>Manglende motivation? </li></ul><ul><li>Mængde og frekvens </li></ul><ul><li>Ingen synlig transferværdi </li></ul><ul><li>Stejl indlæringskurve </li></ul><ul><li>Indhold og formidling </li></ul><ul><li>… .. </li></ul>
    4. 5. Læring og motivation <ul><li>Hvordan? </li></ul>
    5. 6. Læring og motivation <ul><li>Målet må være at skabe rammer hvor motivation i højere grad er båret af modtageren selv: </li></ul><ul><li>Kompetenceudvikling – formelle og personlige </li></ul><ul><li>Udfordringer og afveksling </li></ul><ul><li>Karrieremæssige ambitioner </li></ul><ul><li>Samarbejde </li></ul><ul><li>… </li></ul>
    6. 7. Gameplay og motivation <ul><li>Point </li></ul><ul><li>Færdigheder og udfordring (skill) </li></ul><ul><li>Næste level </li></ul><ul><li>Highscore – konkurrere med andre </li></ul><ul><li>Formidlingsformen og interaktion </li></ul>
    7. 8. Læring vs. Gameplay <ul><li>Personlig kompetenceudvikling – færdigheder (skill) </li></ul><ul><li>Udfordringer og afveksling – next level, quest </li></ul><ul><li>Karrieremæssig ambitioner – high score, point, next level </li></ul><ul><li>Samarbejde – multiplayer </li></ul>
    8. 9. Gameplay og motivation <ul><li>Jesse Schell : http://g4tv.com/thefeed/blog/post/702668/Is-Your-Life-Just-One-Big-RPG----Mind-Blowing-Speech-From-DICE-2010.html </li></ul>
    9. 10. Case SKAT
    10. 11. Case SKAT
    11. 12. Case Servicestyrelsen <ul><li>Konkurrence – personlig og mod andre </li></ul>
    12. 13. Case Pfizer
    13. 14. Case Danmarks Rumcenter
    14. 16. Link <ul><li>www.versiona.dk </li></ul>

    ×