Abelone Glahn Networkers

905 views

Published on

VidenDanmark og DEFF NI seminar 12.5.2010 om Informations- og videnkompetencer i opbrud. Abelone Glahn gennemfører spillet Networkers.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Abelone Glahn Networkers

  1. 1. Networkers Formålet med spillet: At træne videndeling i netværket
  2. 2. Vinderkriterier: <ul><li>- I skal i alt samle 360 clic for at have nået målet </li></ul><ul><li>- Du skal selv samle 20 clic for at opnå dit mål (sjovere opgaver, bedre honorar/løn,forfremmelse) </li></ul><ul><li>- Får du under 10 clic, er du fyret. </li></ul><ul><li>- Den med flest clic får den næste spændende udviklingsopgave/blir forfremmet/får ønske opfyldt . </li></ul>
  3. 3. Korttyper: <ul><li>Specialekort - gult - din egen kernekompetence </li></ul><ul><li>Videnkort - forsk. farver - kan byttes, sælges, lånes ud eller blot beholdes </li></ul><ul><li>Projektkort – beskriver hvilket hold, du skal samle for at løse opgaven. Indløses i banken </li></ul><ul><li>Optimeringskort - gør resultatet bedre - læs nøje på kortet </li></ul><ul><li>Bankens clic - fordeles suverænt af banken. </li></ul>
  4. 4. Tip: <ul><li>For at klare sig skal man dele viden - også om hvordan spillet virker. </li></ul><ul><li>Man skal give, før man kan modtage </li></ul><ul><li>Læs grundigt på kortene!! Særligt på optimeringskortene </li></ul>
  5. 5. Hvordan styrker vi videndelingen på arbejdspladsen? <ul><li>Løft erfaringerne fra spillet over i hverdagen . </li></ul><ul><li>Viste spillet mønstre og handlemåder, som går igen i netværket? </li></ul><ul><li>Er der kulturer i vores netværk, som styrker videndelingen? </li></ul><ul><li>Er der kulturer i vores netværk, som hæmmer videndelingen? </li></ul><ul><li>Hvor gode er vi til relationsopbygning? </li></ul><ul><li>Hæmmer eller fremmer omgangsform og tone vores videndeling? </li></ul><ul><li>Kender vi og bruger vi hinandens viden og kompetencer godt nok? </li></ul><ul><li>Hvad skal vi fastholde for at styrke videndelingen? </li></ul><ul><li>Hvad skal vi ændre for at styrke videndelingen? </li></ul><ul><li>Hvordan vil jeg selv handle anderledes i morgen? </li></ul>
  6. 6. Hvad gør jeg selv? <ul><ul><li>• Hvad er det mindste jeg kan gøre, som vil gøre en forskel for videndelingen? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Hvad ønsker jeg, de andre skal vide, at jeg ved? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Ved mine kolleger, hvad jeg ved? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Ved jeg, hvad mine kolleger ved? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Kan jeg få hjælp fra andre? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Kan andre få hjælp fra mig? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Bemærker andre, at jeg gør en tjeneste? Også hvis jeg ikke insisterer på belønning eller noget til gengæld? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Bemærker jeg dem, der ikke kræver belønning eller opmærksomhed for deres hjælp? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Hvem kender jeg, der burde kende hinanden? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Hvem kender jeg, der burde tale sammen? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Hvem ved noget, en anden bør vide? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Hvem ved noget, jeg bør vide? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Hvem kan jeg let hjælpe? </li></ul></ul><ul><ul><li>• Ved jeg, hvornår jeg ikke har tid til at hjælpe og dele viden? </li></ul></ul>
  7. 7. <ul><li>Tr æ ning af netv æ rksansvarlige og moderatorer </li></ul><ul><li>Opbygning og drift af online-netv æ rk </li></ul><ul><li>Virtuel rekruttering </li></ul><ul><li>Abelone Glahn www.amedia.dk </li></ul>

×