Seminario

8,575 views

Published on

trabajo de seminario Tenis Chile

Published in: Education, Technology
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
8,575
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
176
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Seminario

  1. 1. SEMINARIO ESPECIALIZACION CENTRO.DEPORTIVODE.TENIS E SCUELA DE ARQUITECTURA ALUMNO: PAOLO GUTIERREZ MARIN PROFESOR: ARNALDO RUIZ BAILAC - AYUDANTE: ANDREA SANTA CRUZ
  2. 2. SEMINARIO ESPECIALIZACION Índice LA IDEA DE INVESTIGACION Introducción. 02 Propósito de la investigación. 03 Descripción del tema. 04-07 EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION ENUNCIAR EL PROBLEMA. 08-18 OBJETIVOS DE INVESTIGACION. 19 PREGUNTAS DE INVESTIGACION. 20 JUSTIFICACION 21-22 MARCO TEORICO 23-28 DEFINICION DEL TIPO DE INVESTIGACION DEFINICION DE LA INVESTIGACION 29 TIPOS DE INVESTIGACION. 29 ESTABLECER LAS HIPOTESIS 30 DEFINIR DISE•O DE LA INVESTIGACION 30 ANALISIS Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION 31-47 ANALISIS URBANISTICO TERRITORIAL 50-72 ANALISIS CONTEXTO 73-82 ANALISIS SITIO 83-92 BIBLIOGRAFIA 93 2 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  3. 3. SEMINARIO ESPECIALIZACION Introducción La Arquitectura tiene una fuerte relación con su entorno el cual puede influir tanto en su forma, materialidad y color. La arquitectura y el deporte han coexistido desde el comienzo de la civilización, cuando la cultura griega y sus templos servían para el desarrollo de las olimpiadas, desde este oscuro pasado la historia y las instalaciones deportivas han avanzado llevando las practicas deportivas ha ser espectáculos masivos que muchas veces cumplen roles sociológicos y culturales masivos. Desde este punto de vista se ha redescubierto que la actividad físicas es el principal método de prevención de enfermedades y El tenis es uno de los deportes más recomendables desde el punto de vista de la salud, debido a que mejora la resistencia física a la vez que contribuye a ganar velocidad, fuerza y excelentes reflejos, siempre que se practique con prudencia y preparación. Debido a la falta de incentivos e impulso a la promoción, practica y desarrollo del deporte en Chile se propone la construcción de un Complejo Deportivo (CENTRO DEPORTIVO DE TENIS), que tenga la infraestructura adecuada y que sea de uso exclusivo, para la práctica de este deporte. Además de tener un gimnasio, piscina y mas canchas para el uso publico. Este proyecto se emplazara dentro un parque deportivo, un PLAN MAESTRO que se propondrá a parte del centro deportivo, dándole mas aprovechamiento para espacios de esparcimiento. Además podrá ser sede del Challenger o posible torneo de ATP de Santiago. Como pertinencia al proyecto se puede observar 2 aspectos, uno público y otro a nivel profesional o competitivo. El proyecto será emplazado en la ciudad de Santiago, específicamente en la comuna de Peñalolén en un terreno de gran extensión y muy buena accesibilidad, además de aportar con un granito de arena al déficit de lugares de esparcimientos que tiene la comuna. El desarrollo de esta investigación nace del interés propio por esta actividad y la notoria falta de apoyo del gobierno y los privados de dotar de infraestructura al deporte que representa el país (selección chilena de tenis, campeonato de tenis a nivel internacional, etc.), además de la poca infraestructura deportiva a un nivel internacional que no posee el único deporte, en el que hemos demostrado que se pueden ganar competencias a nivel internacional. El aporte de la investigación será novedoso, ya que no se encuentran o son casi nulas, este tipo de investigaciones a nivel país, sobre todo si es en el ámbito de estadios de tenis, probablemente se encontraran varios aporte de estadios de futbol y otros recintos deportivos, pero en Chile solo se ha construido un solo recinto deportivo de tenis y fue hace 50 años, y no cumple con las características de infraestructura y funcionalidades que se requiere en esta época. 3 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  4. 4. SEMINARIO ESPECIALIZACION Propósito principal de la Investigación El propósito principal de la investigación será, principalmente como enfrentar, preparar y encontrar las premisas del diseño, además de innovar en un centro deportivo de tenis para Chile. Las conveniencias son justificadas por la realidad país, ya que se ha explorado muy pobremente en el área del tenis (infraestructura), como a nivel internacional en el área de arquitectura del tenis, desaprovechando un gran potencial del deporte chileno. Por otro lado el valor teórico así como la viabilidad serán desarrolladas a través del potencial que tiene este deporte en Chile, así como a nivel internacional, a través de sus problemáticas y beneficios que traería este deporte y que aparte puede ser un soporte para todos los deportes en Chile. Alcances Magnitudes y escalas Los alcances de esta investigación involucra a los estilos y medios arquitectónicos aplicados a las políticas de escala nacional, sobre el tema de recintos deportivo, ya que debe ser estudiadas como problema país y no una a una, como ha sido hasta ahora; si bien se deben considerar escalas menores como comunal y regional. Esto se debe realizar siempre cuando se logre demostrar las necesidades de espacios de recreación y esparcimiento, que es un problema a nivel real y tangible a nivel nacional. 4 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  5. 5. SEMINARIO ESPECIALIZACION Descripción del tema Historia del tenis El tenis es uno de tantos juegos de pelota cuyos orígenes se pierden en la oscuridad de los tiempos. Tras la batalla los guerreros celebraban su victoria lanzándose entre sí el objeto más preciado capturado al enemigo: su cabeza. Eventualmente, ese trofeo va a verse sustituido por objetos similares en volumen y tamaño. En un mural en la entrada del sepulcro de Hattor, en el templo de Dir-er-Bahari, 1.500 a. de C., dos sacerdotes están preparados para recoger la pelota cuando su rey, Thotmes III, la golpee. Según cuenta Hieronimus Mercurialis en su libro “De Arte Gymnastica” (1572), los griegos tenían por lo menos cuatro juegos de pelota distintos, a los que denominaban: “la pelota pequeña”, “la pelota grande”, “la pelota hueca” y “la pelota inflada”. La “pelota grande” es una especie de balón medicinal, relleno de arena, que se golpeaba con los brazos y con las manos, en lo que puede considerarse como una especie de voleibol. El cordobés Marcial describe cuatro tipos de juegos que los romanos practicaban y los denonima follis, pila trigonales, pila paganica y harpastrum. Ovidio menciona en su “Ars Amatoria” las palabras raqueta y rival. Estudios etimológicos y filológicos coinciden en señalar que “raqueta” deriva de la palabra latina “reticulum” (red). Séneca intentó establecer unas reglas y se decidió poner límites al campo y trazar una línea que dividiera éste por la mitad, a la vez que la mitad que correspondía a cada jugador se dividía en dos con el fin de que el oponente, al lanzar la pelota, lo hiciera sobre el primer cuadro. 5 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  6. 6. SEMINARIO ESPECIALIZACION Pero es en Francia e Inglaterra donde el tenis va a arraigar, crecer y llegar a extenderse por todo el mundo. Allá por el siglo XV ya se golpeaba la pelota utilizando una especie de trenzado en un bastidor de madera. En un principio se juega en los monasterios y conventos, pero pronto se empieza a practicar en el campo libre, en los fosos de los castillos y, de allí, resulta lógico su paso a los palacios. Finalmente, a principios del siglo XVI, Enrique IV puso de moda la utilización de la raqueta. Se admite generalmente que la palabra tenis fue introducida en Inglaterra para designar el juego de pelota francés la “paume” (que es el antepasado del tenis), y que no es más que la corrupción de la voz, también francesa, “tennez” - ”¡Cuidado!”-, que Luis X el Testarudo pronunciaba cada vez que sus compañeros de deporte efectuaban un saque. Este soberano fue el primer rey francés que se sabe que era jugador de pelota, afición que le costó la vida. La palabra “tennis” aparece por primera vez en la obra de Shakespeare “Enrique V”, tras recibir de regalo del delfín francés unas pelotas de tenis (“tennis balls, my liege”), junto con el consejo de emplear su tiempo en distraerse en vez de hacer la guerra a sus vecinos. En Windsor, en 1505, se disputó el primer partido internacional entre Felipe I de Castilla y Enrique VII de Inglaterra. El rey español jugaba a “la paume con la mano y al tenes con una raqueta”. El primer tratado publicado en Italia de que se tiene noticia sobre “el juego de pelota” es de un tal maese Antonio Scanio, en el siglo XVI. En él se describen “dos” modalidades de juego con “pelota hinchada” (juego a mano y juego golpeándola) y “cuatro” modalidades de juego con “pelota dura”: (a mano y a la defensiva, con raqueta a mano y con una cuerda y con raqueta y cuerda). En el grupo de los clasificados como “pelota dura” se comprenden el tenis, el golf y el cricket. Scanio informa en su libro de que cada punto ganado marcaba quince para el ganador, así para el primer punto, treinta para el segundo y cuarenta y cinco para el tercero y a dos cuando el juego era fijado a dos jugadas de ventaja para vencer. El término francés a deux equivale en inglés al deuce. Erasmo de Rotterdam, en “Coloquios” (1552), describe un partido y se cuenta en latín “quindecim”, “triginta”, “quadraginta quinque”. Durante el transcurrir de los siglos, el cuarenta y cinco se cambia por cuarenta (“quadra”) de mayor facilidad fonética, según dice Cordier en 1580. El tratado de “Gosselin” sostiene que los números quince, treinta y cuarenta y cinco no se escogieron arbitrariamente, sino de una cierta medida familiar a aquella época como era el “sextante”, instrumento de astronomía cuyo sector es la sexta parte del círculo, o sea, 60 grados. El marcador del tenis imitaba la división del círculo. 6 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  7. 7. SEMINARIO ESPECIALIZACION 7 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  8. 8. SEMINARIO ESPECIALIZACION Otra fecha clave llegó en 1877, con la disputa del primer campeonato con la nueva reglamentación (se cambió a una pista rectangular ya con las medidas actuales -23,77 m de longitud por 8,23 m de anchura- se volvió a bajar la red hasta una altura de un metro y se marcó la línea de saque a una distancia de la red de 7,92 m.), algunos de cuyos puntos todavía se conservan intactos en la actualidad. El torneo se disputó en el All England Croquet Club en su primera edición. Más tarde se convirtió en una de las competiciones más importantes del mundo: Wimbledon. Con un recinto con graderías similares a los estadios de futbol, el cual fue evolucionando con el tiempo. En 1878 se estableció el sistema de puntuación moderno, aunque algunos conceptos como la muerte súbita y el segundo servicio debieron esperar algún tiempo más. Las primeras reglas sobre las pelotas, que al principio eran de caucho, datan de 1920 y hacían referencia a su dureza, presión y bote. 8 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  9. 9. SEMINARIO ESPECIALIZACION Descripción del tema El estadio como tipología Un escenario para un drama colosal que imita la vida y los sueños de las personas, al igual que un teatro, el estadio provee del espacio necesario para gozar de un gran espectáculo deportivo a grandes cantidades de personas. Desde la antigüedad, el estadio ha sido parte importante de la arquitectura de la ciudad y protagonista del desarrollo tecnológico de los pueblos capaces de erigirlos; en la actualidad son pocos los casos donde se logra reunir tan diversos como complejos elementos en un edificio arquitectónicamente bello y funcional. Es importante señalar de inicio, que un estadio en cualquier parte del mundo, representa un alto costo financiero difícil de sobrellevar y son cuantiosos los ejemplos de proyectos sumamente estudiados que han fracasado en conseguir el retorno de las inversiones. Dentro de la historia reciente, existió una época de florecimiento de la arquitectura deportiva de gran escala en los países del primer mundo, la década de los 50´s marca un boom en la aparición de dichos proyectos, pero la experiencia de presenciar un espectáculo en vivo, comparada con la comodidad y diversidad de la televisión, la radio y ahora el Internet, crean una muy poderosa alternativa; las anteriores sumadas a la inseguridad, incomodidad y aglomeraciones frecuentemente vistas en estadios alrededor del planeta. Aún sabiendo que el capital necesario no es imposible de conseguir, por elevado que sea, hay que entender que tanto fuentes públicas como privadas deben trabajar en conjunto para lograr buenos resultados, ya que ambos sectores encuentran beneficio en un proyecto de esta magnitud. La exploración de diferentes usos para los edificios, que en un momento son un punto de aglomeración y en el siguiente son exageradamente fríos y abandonados, tiene que tener algún punto de balance a modo de generar dinero en todos los horarios y fechas posibles. 9 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  10. 10. SEMINARIO ESPECIALIZACION Descripción del tema Historia de los estadios GRECIA: El punto de referencia inmediato para todo el diseño y el surgimiento de la tipología de estadios es la civilización griega. Los estadios aparecen junto con la Olimpíada en el 776 a.C.; un evento celebrado cada cuatro años para la exaltación del cultivo del cuerpo y muy íntimamente ligado con el drama humano de la lucha entre el bien y el mal, en una primera etapa el atleta es mas que un corredor, se convierte en un polifacético héroe que se enfrenta a diferentes factores adversos, todo durante una carrera. El estadio griego tiene una forma de U, donde el lado recto es la línea de salida, para llegar hasta la meta en el lado opuesto. Los estadios variaban en su longitud. En cualquier caso los estadios imitaron la tipología del teatro y se construyeron generalmente en sitios con topografía y desniveles pronunciados a manera de obtener una inclinación y buena visibilidad para los espectadores de forma natural, aunque también se construyeron estadios sobre el nivel del terreno, con el cuidado de hundir un poco el área de actividad para facilitar la tarea. El estadio de Atenas se construyó en el 331 a.C. y luego reconstruido con ocasión de las primeras Olimpíadas modernas en 1896, con capacidad para 50000 personas en 46 filas. Es notable la importancia y solemnidad de los estadios dentro de la ciudad griega, ejemplo de ello es el complejo deportivo en Olimpia, el estadio se encontraba al lado de un gimnasio techado, justo a la orilla de la superficie de la pista, una columnata se levanta para acomodar a los espectadores, al crecer la popularidad y el número de espectadores se construyeron dos filas de asientos en los lados opuestos a el área de actividad. El estadio completo consta de 192 mt. de longitud contra 32 mt. de ancho, con crecientes hileras de asientos sobre grandes bancos de tierra a los costados, sirviendo a cerca de 42000 espectadores. Este estadio tenía dos entradas la Pompica y la Secreta, esta ultima utilizada exclusivamente por los jueces. Adyacente al estadio se encontraba un Hipódromo para carreras de carrozas. Es interesante señalar la forma en que estos estadios se relacionaban con su entorno natural, donde la arquitectura no contrasta con el paisaje, sino que se entremezclan casi sin confrontación. 10 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  11. 11. SEMINARIO ESPECIALIZACION ROMA: En Roma se convierte el estadio dedicado exclusivamente a actividades deportivas en anfiteatro, este tipo de edificio sirve para el espectáculo de gladiadores y combates sangrientos entre hombres y bestias. El término arena viene de la utilización de este material en la superficie de lucha, por su característica de absorber la sangre derramada. La forma de los estadios romanos no es más que el resultado de dos teatros griegos unidos en forma de elipse, con el tiempo, los romanos levantaron edificios de tan grande magnitud que, dejó de tener sentido el uso de desniveles naturales en el terreno y construyeron tanto los asientos como sus alzas, primero con madera y luego en piedra y concreto. El anfiteatro Flavio en Roma, conocido popularmente como el Coliseo, es el más grande ejemplar de los estadios construidos con esta tipología y pocas veces ha podido ser superado hasta nuestros días, logrando un flujo casi perfecto entre el arte y la belleza junto a la tecnología y la razón. Construido en un período de 12 años, iniciando en el año 70 d.C: Contaba con 189mts. de largo y 155mts. de ancho con capacidad para 48,000 personas, todos con suficiente y buena visibilidad. Había 80 arcos para ingresar a los tres primeros niveles, esta configuración en sección solucionó los problemas más comunes en un estadio, formar una buena línea de visibilidad para todos los espectadores, tener una estructura capaz de soportar sus propias cargas y las del público en su máxima capacidad, con arcos de tamaños proporcionales a la cantidad de asientos partiendo de los más grandes en la base, hasta los más estrechos en la corona; y además tener el espacio suficiente en sus corredores para evacuar los grandes volúmenes de personas asistiendo a un evento en pocos minutos. La arena tenía una gran variedad de usos y su tecnología estaba brillantemente acomodada en el edificio, para eventos en barco y balsas el escenario se podía llenar de agua, todo el sótano del escenario funcionaba como vestuarios para los gladiadores e incluso acomodaba jaulas para los animales que salían a la lucha, además el teatro se podía techar con una cubierta de tela sobre el anillo del techo. De igual modo que los teatros romanos inspiraron el coliseo, el hipódromo ayudó a la concepción del Circo romano. Los circos tenían una forma de U, donde la punta recta servía de línea de salida con los establos y vestidores agregados. El escenario estaba dividido por la denominada espina, una pared baja decorada con estatuas y relieves, los asientos elevándose desde el perímetro siempre reservando los asientos más cercanos en piedra para las clases altas y las puntas de madera para el pueblo. 11 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  12. 12. SEMINARIO ESPECIALIZACION Un buen ejemplo del circo es el Circo Maximo en Roma, este es muy probablemente el estadio más grande jamás construido, con 660 mts. de ancho y 210 mts. de largo en tres niveles de asientos, la cifra pudo alcanzar hasta 250,000 espectadores. MEDIEVO: Con la adopción del cristianismo en el imperio romano y su subsiguiente herencia al resto de Europa el interés de la sociedad cambia hacia la religión; la arquitectura no hizo mas que seguir el paso de la cultura, levantando templos e iglesias en vez de grandes edificios para el entretenimiento y diversión. Los estadios de la época romana fueron censurados y reutilizados de diferentes maneras, ya sea como mercados o asentamientos de vivienda, muchos otros simplemente derribados. En esta época el deporte pierde interés en la sociedad y por consiguiente no fue necesaria la construcción de estructuras permanentes para su práctica. Muchos deportes nuevos, como el tenis y versiones muy primitivas del fútbol nacen en las principales ciudades de Francia e Inglaterra, pero no tienen un éxito masivo. RENACIMIENTO: Paralelo al nuevo interés en el arte y la cultura antigua, el crecimiento económico en las grandes ciudades europeas conlleva a un fuerte crecimiento poblacional. De este modo, las ciudades necesitan de repente de soluciones rápidas y creativas para los nuevos problemas que enfrentan de golpe. Uno de los grandes vacíos puede verse en el deporte y el interés de las nuevas masas para tener acceso a los espectáculos y entretenimiento. El deporte se transforma dramáticamente en Inglaterra, donde es practicado en abundancia por las elites en universidades, es así que el deporte se regula y comienza la estadística deportiva y su difusión en medios de comunicación masivos. En primera instancia el espectáculo y la diversión se llevan al teatro, en versiones populares, pero el apetito de entretenimiento es mas ambicioso y el momento de la tecnología llegan a tiempo para proveer de los singulares edificios en los siglos subsiguientes. SIGLO VEINTE: Por encargo del barón Pierre de Coubertin un congreso se reúne en 1894, dando pie a la celebración de la primera Olimpíada en 1896. Para este propósito el antiguo estadio del 331 a.C, que había sido excavado y estudiado por el arquitecto y arqueólogo alemán Ziller, se reconstruye con la tradicional forma de U alargada, acomodando hasta un numero de 50,000 espectadores. 12 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  13. 13. SEMINARIO ESPECIALIZACION En 1908 los juegos olímpicos se realizan en Londres, con este propósito se construye el estadio White City a cargo del arquitecto James Fulton. Con capacidad para 80,000 espectadores, tenía una estructura de marcos metálicos, este es el primer ejemplo de una edificación específicamente construida para deportes olímpicos. Debido a la primera guerra mundial los juegos de 1916 no se celebraron, pero aun así un estadio con capacidad para 60,000 espectadores fue construido en Berlín. Este es un buen ejemplo de formas naturales que se erigen en armonía con su terreno y la naturaleza, construido por Otto March, este estadio sirvió de ejemplo para varias repeticiones alrededor de Alemania. Finalmente en 1936, la ciudad de Berlín pudo llevar a cabo una justa olímpica, los nazis acababan de asumir el poder y utilizaron la ocasión para crecer el estadio de 1913 hasta una capacidad de 110,000 espectadores incluyendo 35,000 de pie en 71 filas. El estadio no es utilizado exclusivamente para eventos deportivos, sino también para manifestaciones políticas. La olimpíada de 1960 en Roma marca una nueva era para la construcción de edificios deportivos, en vez de albergar todos los eventos en un mismo edificio, los eventos de atletismo se llevaron a cabo en el estadio y otros eventos en las afueras de la ciudad en diferentes edificios. El estadio principal, diseñado por Annibale Vitellozzi, es una estructura de tres niveles sin techo con muchas similitudes al construido en Berlín; posteriormente reconstruido y techado para la Copa del Mundo realizada en Italia en 1990. Los peculiares Pallazo dello Sport y el Pallazeto dello Sport, edificios cubiertos para la practica de otros deportes olímpicos, son legado muy significativo de la olimpiada de 1960, ambos circulares y sin columnas en el medio combinan belleza y funcionalidad, el ingeniero estructural fue Pier Luigi Nervi. 13 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  14. 14. SEMINARIO ESPECIALIZACION De la olimpíada celebrada en Tokio cuatro años después es importante recordar la Arena de Kenzo Tange para Natación y la Arena Deportiva, con capacidad para 4,000 espectadores y 15,000 respectivamente, uno de los edificios fue referido por el presidente del Comité Olímpico Internacional como la quot;catedral de la nataciónquot;. En ella, los cuatro mil espectadores se sentaron bajo una de las estructuras de cables mas revolucionarias de la época, con cables tensados desde un mástil en el perímetro, cuelga el techo de planchas de concreto. Un retorno glorioso de las olimpíadas a Alemania sucede cuando en 1972, se recicla un conjunto de tierras abandonadas y residuales en la ciudad de Munich, en un ejemplar conjunto de jardines y lagunas, todo unido pon un liviano y casi imperceptible techo de estructura metálica forrada con planchas de acrílico, flotando sobre los caminamientos y culminando hacia un lado del estadio principal. El techo, a pesar de sufrir algunos problemas, ha sostenido su lugar por mas de 20 años hasta hoy como el espacio cubierto más grande del mundo con 8.5 hectáreas. Diseñado por la firma de Behnisch y asociados con colaboración de los estructurales Frei Otto y Fritz Leonardt. 14 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  15. 15. SEMINARIO ESPECIALIZACION Descripción del tema Enfoque, innovación, novedad En cuanto al temas de los estadio, se le dará un enfoque novedoso en cuanto a la estructura y como se emplaza el estadio, es un nuevo tipo de imagen que se le esta dando a los estadios de tenis. Se propone un solo ambiente, donde los estadios se encuentran dentro de un recinto, donde se ubican los sponsor, locales comerciales, administración, comidas, etc. Creando un solo ambiente en común, que relaciones directamente todo los lugares, dándole otra imagen mas sofisticada. En cuanto a un enfoque novedoso, que se le dará al proyecto, se le incorporara, servicios públicos, así como un gimnasio, un club deportivo (centro de alto rendimiento) y un parque deportivo, pasando a ser un hito urbano dentro de la ciudad. La idea es que aparte de financiarse con eventos deportivos de gran importancia, como los torneos de tenis, Copa Davis, etc. Estos 3 programas incluidos, ayudaran en gran medida a la mantención del recinto deportivo y aportaran en mucho con el déficit de recintos de esparcimiento en Santiago. Entonces para resumir, se propondrá un plan maestro un “Parque de tenis”, donde abra áreas verdes y un recinto deportivo que abarque todo lo propuesto, donde se cree un solo ambiente en común, con todos los programas, debido a esto la investigación estará mucho mas allá de los estadios de tenis, si no también en lo que puede pasar a su alrededor o de los recintos que se están agregando, para realizar un proyecto mas completo. Sufriendo el síntoma de los “MALL”, que cada vez se incorporan nuevas instalaciones, haciéndolos cada vez más concurridos y completos en cuanto a instalaciones. 15 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  16. 16. SEMINARIO ESPECIALIZACION Descripción del tema El tenis en los últimos 10 años ha sido el deportes que mas triunfos internacionales le ha dado al país. Es el único deporte en el que se puede decir que chile es una potencia a nivel mundial. Comparándonos con países como Estados unidos, España, Argentina, Rusia, etc. Pero cual es lo que nos diferencia de estos países?. Chile ha demostrado que puede sacar buenos jugadores, para competir a nivel mundial. Hemos sido finalistas de la Copa Davis, 2 veces Campeones mundiales de tenis, hemos tenido el primer número 1 del ATP de Sudamérica, a lo que también se suman las medallas obtenidas en los juegos Olímpicos de Atenas y Beijing. Y sin embargo en términos de organización e infraestructura estamos muy por debajo de las potencias mundiales del tenis. En Chile no hay ninguna infraestructura deportiva que este en manos de la federación nacional de tenis, para que esta institución pudiera organizar eventos que aumenten mucho más la atracción de este deporte en Chile. En comparación con otros deportas en Chile, el tenis esta muy por encima de ellos en relación a resultados y logos deportivos, pero sin embargo el gobierno no le ha dado la importancia a este deporte como lo merece, de hecho la únicas instalaciones deportivas son el Court Central que ya esta en muy mal estado y el estadio de tenis en el parque O’higgins, que no son utilizados, el primero por el estado en el que se encuentra y el segundo por que no cumple con las normas de seguridad. Además de querer incentivar este deporte, proponiendo un recinto deportivo de elite y poder organizar un evento a nivel internacional de gran categoría, para que se pueda financiar por si solo el proyecto y poder financiar futuros deportistas de elite. 16 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  17. 17. SEMINARIO ESPECIALIZACION ESTADO ACTUAL Problema de la Investigación Aparte de Court central no existe otro recinto deportivo para albergar, partidos de la Copa Davis. Que son de un nivel internacional. Un escenario de estas características no puede ser sede de un torneo tan prestigioso como la Copa Davis - Cancha impresentable en mal estado. - Tribunas impresentables y en mal estado, además de no tener asientos, sino tablones de maderas en mal estado he incómodos. Con un valor de $ 20000 por sentarse en ellos. - Sin iluminación. - Mala ubicación y difícil accesibilidad, se encuentra junto al estadio nacional, lo que es un gran problema, para jugar al tenis, ya que en la ultima Copa Davis, cuando se estaba jugando un partido de tenis, a 300 metros, se encontraban jugando un partido de fútbol, de gran convocatoria de publico, lo que perjudicaba enormemente la realización del partido de tenis, ya que como exigencia del deporte, no se debe hacer ruido cuando se juega, y sobre todo a nivel profesional. 17 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  18. 18. SEMINARIO ESPECIALIZACION 18 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  19. 19. SEMINARIO ESPECIALIZACION Problema de la Investigación En este momento en chile se realizan 2 torneos oficiales en la ATP, uno es el torneo de ATP de Viña del Mar y el otro es el Challenger de Santiago, que empezaron a realizar hace 2 años atrás. Aparte de estos torneos “internacionales”. no hay ninguna competición de esa envergadura. Ahora a nivel país, los diferentes clubes de tenis realizan torneos a nivel amateur Menores y senior. Estos torneos no dan mas de 200000 mil pesos en premios, lo que no se compara a los países ya desarrollados como Estados unidos y Alemania que tienen su propio circuito tenistico, los cuales tienen mas de 30 torneos por país. En el cuadro se señala el Challenger de santiago, y los diferentes futures que son torneos que realizan los países que son potencias mundiales en este deporte, o de países ya desarrollados que desean mejorar en este deporte. 19 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  20. 20. SEMINARIO ESPECIALIZACION Dentro de lo que son los torneos profesionales de tenis, regidos por la ATP y la ITF, existen diferentes categorías. Estas se dividen según el nivel de importancia que tenga el torneo. Y se clasifican por el numero de puntos que este entrega para el sistema de entrada, los premios en dinero, y la cantidad de jugadores que integran el cuadro principal. En primer lugar se encuentran los llamados los 4 grandes o Gran Slam, son los de mayor tradición y nunca pueden variar su lugar. Después el sistema se divide en master series, internacional series gold e internacional series. Y conjunto de torneos de carácter local divididos en Challenger y future. Los master series son rotativos, pueden cambiar de organizador cada 3 años, eso va a depender de los premios, las instalaciones que este torneo tenga. Como una forma de promover y reforzar el tenis se creo el Master Cup. Este torneo es itinerante y es la final del torneo de maestros, a este acceden quienes hayan logrado las mejor puntuación durante el transcurso del año. El torneo realizado en santiago se encuentra dentro de los Challenger, se encuentra dentro de los torneos de poca envergadura dentro del ATP. GRAN SLAM MASTER-CUP MASTER-SERIES INTERNATIONAL-SERIES GOLD CHALLENGER FUTURE INTERNATIONAL-SERIES Problema de la Investigación 20 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  21. 21. SEMINARIO ESPECIALIZACION COMPARACIÓN DEL ÉXITO TENÍSTICO GENERAL EN TENIS DE ALGUNOS PAÍSES Establecimiento del problema La pregunta es sencilla: ¿Por qué algunos países tienen éxito en el tenis y otros no lo tienen? Problema de la Investigación POSIBILIDADES Y POTENCIALIDADES Par€metros de •xito Una revisión de la literatura científica sobre el tema parece indicar que no es del todo fácil distinguir de manera clara con parámetros bien definidos entre naciones con éxito y sin éxito en el tenis debido a que existen muchos parámetros distintos sobre los que definir lo que se entiende como éxito en el tenis. Típicamente el éxito se define en términos absolutos (jugadores campeones, clasificaciones individuales y por equipos, números de torneos, presupuesto de las federaciones nacionales, etc.). Sin embargo, las investigaciones han demostrado la necesidad de tomar en consideración también las situaciones socio-económicas de los países analizados. Esta necesidad ha puesto de manifiesto la importancia de definir indicadores de éxito relativo para poder obtener conclusiones más acertadas. En un estudio llevado a cabo por De Bosscher y cols., (1993) se compararon medidas de: · ‚xito absoluto: Puntuando el número de jugadores clasificados entre los 100 y 1000 primeros en las clasificaciones de la WTA y ATP. · ‚xito relativo: Realizando un análisis de los determinantes macro-(económicos) que explican el éxito absoluto. Los resultados de su investigación fueron los siguientes: Teniendo en cuenta los 1.000 primeros jugadores clasificados, la tabla 1 muestra los 1o mejores países. Paƒs 1. España 2. Francia 3. República Checa 4. Argentina 5. Alemania 6. Italia 7. Estados Unidos de América 8. Australia 9. Eslovaquia 10. Croacia Tabla 1. 10 mejores países teniendo en cuenta los 1.000 primeros jugadores clasificados. Teniendo en cuenta los 100 primeros jugadores clasificados, la tabla 2 muestra los 1o mejores países. 21 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  22. 22. SEMINARIO ESPECIALIZACION ESTUDIOS ESPECÍFICOS SOBRE RAZONES DEL ÉXITO EN TENIS A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL Varios han sido los estudios específicos llevados a cabo para analizar las razones del éxito en tenis a nivel nacional e internacional. Factores limitantes del éxito En la investigación de la ITF (2000), las federaciones nacionales consideraron que había ciertos factores limitantes del éxito del tenis a nivel nacional que se resumen en la siguiente figura: “Los factores que mas se necesitan, para unos óptimos resultados a nivel de organización y resultados en el tenis, es tener una buena financiación, para tener adecuadas instalaciones deportivas, y para ello entrenar valga la redundancia buenos entrenadores y buenos futuros tenis”. 22 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  23. 23. SEMINARIO ESPECIALIZACION POSIBILIDADES Y POTENCIALIDADES Cuáles son actualmente las naciones que tienen éxito en el tenis internacional? ¿Cuáles son sus indicadores de éxito? En general podríamos decir que tanto los estudios realizados como la experiencia práctica nos lleva afirmar que estas naciones son las siguientes: Francia, EEUU, España, Argentina, Chile, Suecia, Alemania, República Checa, Australia, Rusia, Tailandia, Eslovaquia, Brasil, Suiza y Marruecos, entre otras. La investigación de la ITF (2000) también puso de manifiesto una serie de indicadores del éxito de Los países entre los que se encuentran los siguientes: · Número de miembros en clubes. · Nivel de popularidad del tenis en el país. · Número de inscritos en torneos nacionales. . Número de jugadores nacionales clasificados en las clasificaciones internacionales. · Venta de entradas en torneos. · Índices de audiencia de televisión · Ventas de material. · Interés de los voluntarios. · Número de jugadores habituales. · Cooperación de los patrocinadores. · Demanda de más entrenadores. · Índice de construcción de canchas. · Hacer que el tenis sea más barato. · Organizar eventos importantes. · Organizar el tenis a nivel local, recreativo, escolar y de calle. Los colores verdes indican el lado positivo en que se encuentra Chile, en relación con los otros países. El color rojo indica lo que faltaría para que el país alcanzara el nivel de las potencias 23 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  24. 24. SEMINARIO ESPECIALIZACION ASPECTOS IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO DEL TENIS Organizaci„n/Planificaci„n (jugador, entrenador, dirigente) En cuanto a la organización, los países más desarrollados son aquellos que tienen una buena estructura tanto a nivel de la federación como de los clubes. Los padres y los jugadores deben ver claramente el camino del desarrollo en el tenis. En estos pa íses los clubes de tenis funcionan como lugares para pasar el rato, no solamente para jugar al tenis. El mini tenis tiene un papel importante como metodología de iniciación a todos los niveles, no sólo para los iniciantes. Por otro lado, se cuenta con voluntarios para organizar eventos y competiciones. El rol del entrenador es también muy importante ya que es quien atrae a la gente al club. Por lo que respecta a la planificación, todas las organizaciones de tenis necesitan planes de desarrollo que definan estructuras de desarrollo de sus jugadores. Un ejemplo es la que se incluye en la figura siguiente. 24 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  25. 25. SEMINARIO ESPECIALIZACION Problema de la Investigación PROBLEMA SOCIAL EN CHILE Con las iniciativas de construcciones de recintos deportivos se pretende solucionar otro problema Según el informe realizado por Chile deportes, las estadísticas indica que Chile busca un desarrollo socioeconómico y cultural equitativo, los avances de lo últimos años reducen la pobreza de un 45% a un 21.7% (indigentes 5.7%) donde la distribución de ingresos es poco equitativa. Lo repercute socialmente a la practica físico deportiva, lo que esta claramente mas ausente en los estratos y grupos sociales bajos y desprotegidos. La actividad física, fue medida con la misma pregunta de la ECV2000, que consideró “activo” (no sedentario), a la persona que reportaba en el último mes practicar deporte o acitividad física fuera del horario de trabajo, durante 30 min o más cada vez al menos 3 veces a la semana. Cabe mencionar que este es un criterio menos exigente de lo que actualmente se considera actividad física saludable -A lo menos 5 días a la semana realiza algún ejercicio o actividad física, durante al menos 20 minutos que hace transpirar o aumentar la frecuencia respiratoria-. En la tabla, se observa que la prevalecía nacional de sedentarismo alcanzó un 89,4%, siendo significativamente mayor en mujeres (p=0.006), este fenómeno está dado fundamentalmente por las mayores prevalencías observadas en los grupos de mujeres entre 17-24 años y 45-64 años. En ambos sexos, la prevalencia de sedentarismo aumentó significativamente con la edad, sin embargo, el aumento relativo de la prevalencia con la edad fue mayor en el hombre. La encuesta CASEN 2000 da cuenta de un alto nivel de sedentarismo en todo el país y en la Región Metropolitana, donde el 72.6 % de la población declara no efectuar ningún tipo de actividad física. Una de las razones esgrimidas esta referida a la disponibilidad de recintos deportivos que permita realizar adecuadamente un deporte. 25 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  26. 26. SEMINARIO ESPECIALIZACION Prevalencia (I.C.) de sedentarismo por grupos de edad y sexo. Chile 2003. Hombres Mujeres Ambos Sexos Edad N Prevalencia N Prevalencia N Prevalencia 17 – 24 214 77,0 203 88,0 417 82,2 (67,1 - 87,0) (81,1 - 94,8) (76,1 - 88,3) 25 – 44 526 90,3 564 89,2 1.090 89,8 (86,8 - 93,9) (85,4 - 93,1) (87,1 - 92,4) 45 – 64 474 89,1 620 93,4 1.094 91,3 (84,6 - 93,5) (90,8 - 96,1) (88,8 - 93,9) > 65 355 97,1 494 94,8 849 95,7 (94,7 - 99,6) (91,6 - 98,0) (93,6 - 97,9) Total 1.569 87,9 1.881 90,8 3.450 89,4 (85,0 - 90,7) (88,6 - 93,0) (87,6 - 91,1) El sedentarismo en Chile, el cual aumenta a medida que se incrementa la obesidad en la población. El número de automóviles en el país ha aumentado de 300.000 en 1970 a 2.350.000 en 2004, y cada año se introducen en el mercado nacional unos 100.000 vehículos más. De manera similar, en Chile hay más de 2.300.000 televisores a color distribuidos en hogares de todos los niveles socioeconómicos, lo que ha llevado a que cada persona pase, en promedio, de 2 a 3 horas diarias frente al televisor los días laborales y de 4 a 5 horas durante los fines de semana, independientemente de la edad. Por otra parte, a medida que aumenta la población de los asentamientos urbanos, disminuyen las instalaciones donde realizar actividades físicas. 26 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  27. 27. SEMINARIO ESPECIALIZACION COMPARACION DE TRIUNFOS ENTRE EL TENIS Y EL FUTBOL Mundial de futbol Francia 1998 8vo de final Marcelo Rios fue Nº1 del mundo ATP tenis 1998 Sub-23 en juegos olimpicos de Sydney, lograron Campeones olímpicos Atenas 2004 3º lugar medalla de bronce 2000 2 medallas de oros y 1 bronce 3er lugar mundial sub 2007 Bicampeones mundiales 2002- 2003 / 2003-2004 Cabe destacar la única medalla olímpica, lograda en Beijing 2008, por Fernando González. Destacando nuevamente el único deporte que nos ha dado alegría en los últimos años. Se ha seleccionado el deporte que mas no ha beneficiado como país y que nos puede dar muchas mas alegrías. En conclusión el propósito de la investigación es aportar a la comunidad de un lugar de esparcimiento y recreación e incentivar las practicas deportivas en contra del sedentarismo. En VIDA CHILE por ejemplo tienen como propósito de disminuir la prevalencia de sedentarismo en la población de 15 años o más en 7 puntos porcentuales para el año 2010 (de 91 a 84%). Los objetivos intermedios para cumplir esta meta son la elaboración y difusión de recomendaciones de actividad física para la población chilena, la realización de programas de información y educación para el fomento de una vida activa, la ampliación de las oportunidades para la práctica de actividades físicas y la reducción de las barreras existentes, tales como la falta de espacios y la inseguridad, entre otras. 27 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  28. 28. SEMINARIO ESPECIALIZACION Objetivos GENERALES Y ESPECIFICOS Para buscar la solución al problema de si es necesario un centro deportivo de tenis y la contribución de la arquitectura para ello, se plantean los siguientes objetivos. Los objetivos generales de la del proyecto son. 1.- Estudiar las bases y fundamentos por los cuales se rigen y funcionan los recintos deportivos (estadios) 2.- Determinar las necesidades e infraestructura de un estadio de tenis, verificar si hay una similitud con los estadios de futbol. 3.- Analizar los recintos deportivos en el país y su desarrollo en el tiempo. 4.- Definir si la arquitectura deportiva ha respondido adecuadamente a este problema, considerando funcionalidad, aporte urbano, aporte regional, aporte nacional. Los objetivos especƒficos y particulares. 5.- Identificar los factores a considerar durante la construcción, funcionamiento y mantenimiento de un centro de tenis. 6.- funcionamiento y mantenimiento de un recinto deportivo. 7.- Proponer un nuevo enfoque a los criterios de participación del área privada y publica de un recinto deportivo. 8.- Evaluar cuales son los factores que aporten al proyecto desde el punto de vista innovador y funcional. 9.- Verificar si un proyecto de este tipo es variable económicamente, socialmente y urbanísticamente. 10.- Plantear, finalmente, cuales son las propuestas que permitirían elaborar un adecuado proyecto de centro deportivo de tenis. 28 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  29. 29. SEMINARIO ESPECIALIZACION Preguntas Las siguientes preguntas sobre la Investigaci„n son: -¿Se podrá mejorar el nivel del deporte Chileno con este tipo de Infraestructura? ¿Que comunas necesitan del deporte? ¿Que se necesita para practicar deporte en el país? ¿Con las leyes se puede mejorar la condición física de las personas? ¿Cual es la necesidad real del tema? ¿Cuantos espacios se necesitan para practicar el deporte? ¿Si una persona esta interesada en mejorar su condición física, ¿qué debe hacer? ¿Con mas infraestructuras deportivas, se dará termino al sedentarismo? ¿Con las nuevas leyes, se dará comienzo a la construcción de nuevas infraestructuras para el tenis? ¿La nueva cultura que se intenta implantar cambiara la actitud y el comportamiento de la población? ¿Falta una planificación adecuada para incentivar el tenis en Chile? ¿Falta profesionalismo en las estructuras deportivas de tenis? ¿Falta voluntad política para fomentar el deporte del tenis? 29 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  30. 30. SEMINARIO ESPECIALIZACION Justificación Fundamentaci„n de la investigaci„n Fundamentaci„n practica La justificación practica de esta investigación esta dada por detectar los problemas, carencias y falencias de las instalaciones deportivas en chile, específicamente las instalaciones de tenis, comparadas con lagunos ejemplos que citaremos mas adelante en esta investigación y donde se le da real importancia que estas instalaciones merecen. Ademas las premisas de los diseños resultantes pudieran ser aplicadas a diferentes tipos de instalaciones deportivas de otros deportes, que se ha visto deteriorada los últimos 30 años. Justificaci„n te„rica La justificación teórica se enfoca en otorgar un lineamiento arquitectónico general para todos los recintos deportivos de tenis o similares, en los que a necesidades e infraestructura se refiere. Fundamentaci„n metodol„gica. Se propone plantear elementos teóricos y físicos que permitan enriquecer el area estudiada (deporte) por la arquitectura contemporánea nacional, que corresponde a instalaciones deportivas que se relaciones con las cantidades masivas de públicos, ejemplos estadios, complejos deportivos, etc. Valor potencial de la investigaci„n Relevancia social El beneficio hacia la sociedad de esta investigación se verifica porque se entregara a la arquitectura nuevas ideas que le permitieran generar herramientas que construirán una nueva política de infraestructura deportiva. Con estos elementos se genera una nueva imagen en el inconsciente colectivo y pasara a ser parte de una identidad nacional. En el aspecto practico resultara en nuevos proyectos de arquitectura que aportaran en un equilibrio urbano y que ayudara a construir una mejor ciudad. Valor te„rico Como ya revisamos antes, esta investigación, una vez finalizada, podría formar parte a un proceso de recolección de antecedentes que procedan a la elaboración de políticas de desarrollo deportivo, los análisis previos a proyecto de arquitectura relacionados con el tenis. 30 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  31. 31. SEMINARIO ESPECIALIZACION Es realmente viable esta investigación?. Constituye esta pregunta una afirmación plenamente valida. Hay que considerar sobre el tema de la arquitectura de estadios de tenis, los ejemplos nacionales se pueden relacionar con estadios de futbol, que pueden cumplir con un rol similar, pero son de mala factura y muy antiguos. Es por ello que para las preguntas y respuestas, en su mayoría deberemos recurrir a fuentes del exterior. El hecho de tener que recurrir a fuentes exteriores podría resultar en dificultades de factibilidad y de tiempos o plazos. Para ello, la revisión de estas fuentes debe ser: numerosa en su cantidad y cuidadosa en su clasificación y filtración. En conclusión las limitaciones para esta investigación serán: 1.- Espacio o territorio: como ya se menciono, la mayoría de las fuentes se encuentran en el extranjero, por ello se deberán maximizar los recursos disponibles para accesar dicha información. 2.- Tiempo: se deberá regular acuciosamente los plazos de recolección y procesamiento de datos, para no extender innecesariamente esta etapa de investigación. 3.- Información: nuestras informaciones, así como las nuestras serán principalmente indirectas, pues no se podrá acudir a ellas de forma preferencial. Por esto deberemos seguir rigurosos criterios de selección y confiabilidad. Viabilidad, Factibilidad y limitaciones 31 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  32. 32. SEMINARIO ESPECIALIZACION Marco Filosófico Es responsabilidad del estado de disponer de la infraestructura mínima para la práctica de desarrollo de actividades física para la población del país. Esta responsabilidad recae en el estado ya que este debe proporcionar tanto bienestar físico como social para la población, por otro lado el aumento del sedentarismo redunda en el crecimiento de las enfermedades cardiovasculares, depresión (enfermedades mentales) y otras que aumentan el gasto publico en el área de salud lo que al final solo implica mayores gastos para el fisco. La población urbana necesita de espacios públicos y colectivos para el desarrollo del deporte y no es solo el ámbito privado, sino, publico que debe nacer iniciativas para la practica y el desarrollo donde el beneficiado sea la población sin distinción de estrato social ni socioeconómico. Por otra parte los que destacaran en una actividad deportiva especifica deberían ser llevados a centros de alto rendimiento por actividad y perfeccionar por conclusión, la responsabilidad debe ser proyectar, diseñar y construir espacios e infraestructura para la practica del deporte para la población del país, tanto para reducir el sedentarismo y sus enfermedades asociadas y por la simple razón que un país se considera desarrollado siempre que su población y como país destaque en la practica del deporte. 32 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  33. 33. SEMINARIO ESPECIALIZACION Marco Teórico “Esto tal vez no suene novedoso ni original, pues, siempre que se habla de deporte en lugares caracterizados por la marginación se estima que la mera participación y práctica transfiere beneficios positivos relacionados con la prevención y promoción de una vida sana; como si el deporte fuese inherentemente bueno. Sin embargo, éste como cualquier dispositivo inventado por el hombre corre el riesgo de ser mal utilizado, pues puede estimular la vanidad personal, el deseo desmesurado por la victoria, la intolerancia frente a los que no pertenecen a un mismo grupo, practicas de consumo de alcohol, etc. Por lo tanto, para que la transferencia de habilidades y los beneficios de la participación deportiva se plasmen en lo real, es necesario generar condiciones de infraestructura de participación comunitaria y estilos pedagógicos capaces de articular aspectos psicosociales del aprendizaje deportivo. La psicología del deporte desde un enfoque psicosocial da cuenta que en contextos de alta vulnerabilidad, el deporte se convierte en un escenario que recrea diversas situaciones del convivir cultural como la agresividad, la competencia, la escasez de recursos, la solidaridad, etc, elementos que si son vistos desde una mirada constructiva pueden ser fuente de soluciones alternativas en donde la participación, la colaboración, el trabajo autogestionado, la valoración del esfuerzo personal, el desarrollo de habilidades pueden transformarse en aprendizajes significativos para quienes se involucran en este tipo de organizaciones”. POR LO MISMO 33 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  34. 34. SEMINARIO ESPECIALIZACION En la actualidad, y con creciente profusión, las actividades deportivas están dando origen a multiplicidad de infraestructuras destinadas a su práctica y disfrute, muchas de ellas directamente relacionadas con la profesionalización del deporte y su difusión masiva gracias las nuevas tecnologías de comunicación. De forma paralela, la presencia cada vez más perceptible del deporte en la sociedad da lugar a una necesidad más quot;domésticaquot; de alojar, a pequeña escala, una serie de espacios deportivos capaces de absorber las diferentes necesidades lúdicas de ciudadanos ae todas las edades y condiciones. ARQUITECTURA PARA EL DEPORTE - CARLES BROTO En general, las grandes instalaciones deportivas (estadios y campos para juegos de pelota, pistas de patinaje, estructuras para atletismo, piscinas, pistas para carreras de ciclismo y deportes ecuestres) se construyen en áreas de baja densidad de población, dotadas de amplias vías de acceso y grandes espacios para el aparcamiento de vehículos. La planta de estos edificios puede variar; normalmente se tiende a adoptar plantas circulares o elípticas, que permiten aprovechar lo mejor posible el espacio destinado al público, garantizando una buena visión del campo desde cualquier punto. Con este objetivo, se estudia la justa inclinación de las gradas, calculada de tal modo que el radio de visión de cada espectador no sea obstaculizado por otro espectador. Las plantas más complejas son aquellas que acogen más campos de juego. La zona inferior de las gradas está destinada normalmente a las áreas de restauración o a salas de conferencias, además de albergar vestuarios, gimnasios y pequeñas áreas de entrenamiento. La pavimentación de los ambientes secundarios varía según la disciplina que se practique; por razones de economía, en ocasiones se recurre también a pavimentos desmontables o transportables. La iluminación de las instalaciones deportivas está también regulada por normas precisas. La luz artificial debe ser uniformemente difusa, y, para resaltar la zona de juego, es oportuno que sea menos intensa sobre el público. La luz natural, para evitar que se refleje de modo irregular sobre la pista o sobre los espectadores, ha de filtrarse a través de vidrio. Para la ventilación y el acondicionamiento del aire en general, se utilizan grandes tubos de ventilación distribuidos bajo las gradas, que evitan que se caliente en exceso la zona. Arquitectura para el deporte ENCARTA “El hombre necesita del deporte para enriquecerse de una forma motriz, social e intelectual. El ejercicio le facilitará la evolución vital y le prevendrá sobre determinadas complicaciones tales como la obesidad, las enfermedades cardiocirculatorias y respiratorias, el sedentarismo, etc. La actividad física realizada de una manera coherente y con un método racional es el mejor medio para disminuir estas deficiencias y conseguir retrasar la vejez, constituyéndose en una fuente de disfrute, salud y bienestar.” CHILEDEPORTES. “El sedentarismo, causas y efectos. La importancia de la variable”. Bitácora deportiva, Unidad de Estudios, Departamento de Planificación y Estudios, División de Desarrollo, Chiledeportes, Santiago. Agosto 2004. 34 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  35. 35. SEMINARIO ESPECIALIZACION “Las personas que gozan de una mejor condición económica tienen más posibilidades de desarrollo. Aquellos que tienen el dinero para pagar colegios de renombre, tendrán la mejor infraestructura deportiva y todas las condiciones a su favor. Los que no, lamentablemente se tendrán que conformar con correr sobre el cemento. La situación es crítica, pero sólo el Gobierno puede hacer algo realmente efectivo contra este mal. Está en sus manos el destinar más recursos al deporte, en incentivar su práctica y en cambiar la cultura que se tiene sobre la actividad física a nivel país.” Escrito Por: Constanza Henríquez Editado Por:Edgar Merino Tras la serie de acusaciones por parte de comentaristas deportivos y periodistas contra el Gobierno respecto a la necesidad de una política deportiva, el vocero de La Moneda, Francisco Vidal, entregó un dossier con los discursos y anuncios realizados en esta materia por parte del Presidente Ricardo Lagos. El compendio contiene todo lo realizado en esta materia durante la administración del Mandatario destacando extractos de los mensajes presidenciales del 21 de mayo de 2000, 2001, 2003 y 2004. Vidal manifestó que no se puede sostener que quot;hoy en Chile no hay una política de Estado de deportesquot;, sobre todo quot;si se tiene un instrumento legal que fue aprobado prácticamente por unanimidad después de discutirlo tres o cuatro años en el Parlamento, que es la Ley del Deportequot;. Fuente: Francisco Vidal, Vocero del Gobierno (las ultimas Noticias, Mayo 2004) 35 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  36. 36. SEMINARIO ESPECIALIZACION Marco Conceptual DEPORTE Es una disciplina de carácter pedagógico que tiene como medio a los DEPORTES y que se conjugan con actividades físico recreativas para desarrollar armónicamente las capacidades y habilidades del individuo, y que permitirán un mejor desenvolvimiento en su vida diariaquot;La educación física es la disciplina pedagógica que mediante la actividad física, tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del educando.quot; DEPORTEYCIENCIA:COM ACTIVIDAD FISICA Con respecto a Actividad Física podemos definirla como movimiento corporal producido por la contracción esquelética que incrementa el gasto de energía por encima del nivel basal. (2,7, 8) Si bien, no es la única concepción de lo que es, cabe añadir otras definiciones encontradas, como: “cualquier actividad que involucre movimientos significativos del cuerpo o de los miembros”, (10) y “todos los movimientos de la vida diaria, incluyendo el trabajo, la recreación, el ejercicio, y actividades deportivas”. (3) Considerando cada una de estas definiciones, diríamos que la actividad física comprende diferentes dimensiones, formas y/o subcategorías. (7) Actividadfisica.net 36 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  37. 37. SEMINARIO ESPECIALIZACION INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA Es todo espacio acondicionado para el desarrollo de actividades deportivas, sea móvil (por ejemplo una cancha en la arena, un circuito de cross country, etc) o fijo ( multicanchas, gimnasios, estadios, pistas, etc). Se consideran, adxemás como infraestrucxtura deportiva, todas aquellas instalaciones anexas, complementarias a los recintos deportivos como son : camarines, graderías, luminarias, cierres perimetrales, sistemas de riego, etc. Chiledeportes SEDENTARISMO La actividad física, fue medida con la misma pregunta de la ECV2000, que consideró “activo” (no sedentario), a la persona que reportaba en el último mes practicar deporte o acitividad física fuera del horario de trabajo, durante 30 min o más cada vez al menos 3 veces a la semana. Cabe mencionar que este es un criterio menos exigente de lo que actualmente se considera actividad física saludable -A lo menos 5 días a la semana realiza algún ejercicio o actividad física, durante al menos 20 minutos que hace transpirar o aumentar la frecuencia respiratoria-. Escuela.med.puc.cl SALUD Con respecto al término salud, se describe como un proceso de autorregulación dinámica del organismo frente a las exigencias ambientales, lo que permite adaptarse para disfrutar de la vida, mientras crecemos, maduramos, envejecemos, nos lesionamos y esperamos la muerte; es decir, una adaptación constante a las condiciones de vida, para poder realizarnos personal o colectivamente. Lo cierto es que no exige ausencia de enfermedad, puesto que cada individuo o comunidad tiene necesidades y riesgos durante su vida, lo cual puede beneficiar o estropear la realización de cada individuo. (1) actividadfisica.net 37 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  38. 38. SEMINARIO ESPECIALIZACION La hipótesis que se desprende de la investigación es la necesidad social de disponer de espacios e infraestructuras para el tenis en nuestro pais que esta muy dejado de lado, además de tener espacios públicos para el esparcimiento y recreación de la población en las ciudades, y permitir la practica de este deporte sana y segura, acercando a los estratos socioeconómicos mas bajos, sacándolos de la delincuencia y la drogadicción. Además de tener una buena distribución de ingresos, que sea mas equitativa, ya que esto es lo que repercute en la falta del deporte en estas clases sociales, aumentando la actividad física y mejorar la salud tanto física y psicológica de las personas. La necesidad de un espacio físico mayor, aparte de un centro de tenis, se suma una parque deportivo, así como de solicitación estructural; necesidad establecida en los gráficos, que muestran las necesidades actuales. Hipótesis Tipo de investigación Esta investigación si bien es exploratoria de tipo histórica optara por diseño de estudio experimental, es decir observara los fenómenos tal como existen en la realidad, para luego analizarlos y una vez procesada la información buscara modificar las premisas de diseño que se han utilizado hasta el día de hoy en el tema de los recintos de tenis y que incluso podría ser un aporte a la arquitectura de los estadios de tenis. 38 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  39. 39. SEMINARIO ESPECIALIZACION Definir plan de trabajo Viernes 5 de Sep.- Taller sobre Etapa analítica Paso 9- Análisis del Usuario •Viernes 12 de Sep.-Entrega Exposición Catedra1 ETAPA INTRODUCTORA •Viernes 26 de Sep -Etapa analítica Paso 9- Análisis Urbano -Territorial. Macro •Viernes 3 de Oct.-Entrega Ej 3- Taller Etapa analítica Paso 9- Análisis Urbano -Localización. •Viernes 10 de Oct. Etapa analítica Paso 9- Análisis Contexto - Viernes 17 de Oct. Entrega Ej 4 -Taller sobre Etapa analítica Paso 9- Análisis sitio- micro ETAPA TOMA •Viernes 24 de Oct.- Entrega Exposición Catedra2 DE DESICIONES •Viernes 31 de Oct.-Etapa Conclusiones- Paso 10 •Viernes 7 de nov.-Diagnóstico Viernes 7 de nov.-Diagnóstico •Viernes 14 de Nov.-Diagnóstico - Estrategia •Viernes 21 de Nov.-Estrategia ETAPA FINAL •Viernes 5 de Dic-Exposición y entrega Examen final PASAR EN LIMPIO Etapas de preparación a full-time de entregas de seminario de especialización. Fans de Seminario En 10 clases de deberá arreglar o modificar lo hecho en el transcurso de todo el semestre. 39 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  40. 40. SEMINARIO ESPECIALIZACION MARCO TEST POLITICO. - Los temas debatidos y los resultados objetivos que han caracterizado el Deporte en nuestro país los últimos años evidencian una situación preocupante, que como comunidad nos demanda una planificación y esfuerzo destinados a provocar, en el mediano y largo plazo, una transformación profunda en la concepción y principales lineamientos de la actividad física y deportiva nacional. Se trata de ir plasmando una nueva cultura deportiva, que se exprese y refleje en el espíritu, actitud y comportamiento de nuestra población. A partir de la nueva Ley del Deporte se han establecido las orientaciones y procedimientos básicos para la implementación de una Política que señale los objetivos, énfasis y prioridades que debe asignarse a la actividad física y al deporte. Pero toda política pública, y por ende también una Política Nacional del Deporte, no es una abstracción teórica o una invención antojadiza. Ella surge, se fundamenta y se lleva a la práctica en íntima relación con un tiempo, un país y una región determinada. Una Política Nacional del Deporte para Chile, con proyección para las primeras décadas del siglo XXI, debe necesariamente considerar procesos mundiales y nacionales, que sin duda la condicionan en su implementación. ECONOMICO Con respecto a lo económico, debemos apuntar a los privados y publico, ayudar oportunidades para aquellos centros deportivos que pueden entregar una solución adecuada. Ello, además, podría generar otros beneficios economicos importantes para el país y beneficiar el deporte del tenis y porque no a los demás deportes. Al disponer de mas recintos deportivos se abrirán nuevas oportunidades de ingreso. Para estos casos ya no es una sola persona que invierten si no empresas privadas y el estado. Se puede implicar que los ingresos generados por este tipo de turista se multipliquen y puedan llegar a triplicarse y etc.. SOCIAL Los equipamientos son lugares de identidad social. Así pues los equipamientos deportivos son tratados como espacios colectivos que pueden identificar un grupo etéreo de personas bajo un fin, idea, sueño o con algo en común, en este caso la pasión por el deporte (Tenis). El conocer las necesidades de cada uno de estos grupos de personas, deportistas, aficionados, etc. puede proporcionar importantes datos para conocer la construcción u ordinación de equipamientos. TECNOLOGICO En este caso seria el punto más importante dado la tipología y la comunidad o gente que atraería este tipo de intervenciones. Para lo cual es necesario estar al día a los requerimientos y procesos necesarios para el funcionamiento del arsenal de tecnología que será necesaria para implementar correctamente el proyecto. 40 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  41. 41. SEMINARIO ESPECIALIZACION Análisis de Casos Melbourne Información estadio Nombre: Rod Laver Ubicación: Melbourne park, Australia Arquitecto: Capacidad: La forma del recinto esta diseñada 13.000 para que el espectador tenga una Cubierta: vision mas optima hacia la cancha Retractil Superficie: Asfalto Año construcción: Información torneo Torneo: Gran Slam, Abierto de Australia Premios: Aus $19.000.000 Jugadores: 128 Ganancias sobre los $ 40.000.000 41 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  42. 42. SEMINARIO ESPECIALIZACION Plaza central articuladora de todos Cancha principal, relacion directa con Un conjunto de canchas de tenis que funcionan, los recintos del parque tenístico las otras canchas de tenis para un club de tenis, y cuando se realiza el torneo, para realizar los partidos de 2da categoría Estacionamientos Este proyecto se encuentra emplazado dentro de un parque, transformándolo en un parque tenistico. El proyecto cuenta con 2 estadios de tenis de gran escala y 2 mas pequeños, utilizados de acuerdo a la importancia de los partidos, además cuenta con 12 canchas de tenis, destinadas para el uso de un club de tenis, cuando no se realiza el torneo. 42 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  43. 43. SEMINARIO ESPECIALIZACION La cancha será un rectángulo de 23,77 m. de largo por 8, 23 m. de ancho. Estará dividida en su mitad por una red suspendida de una cuerda o cable metálico de un diámetro máximo de 0,8 cm. cuyos extremos estarán fijados a la parte superior de dos postes o pasarán sobre la parte superior de dos postes, los cuales no tendrán más de 15 cms, de diámetro. Estos postes no tendrán una altura mayor de 2,3 cm por encima de la parte superior de la cuerda de la red. Los centros de los postes estarán a 0,914 mts fuera de cada lado de la línea de dobles y la altura de éstos será tal que la parte superior de la cuerda o cable metálico, esté a 1,07 mts encima del suelo. Cuando la cancha combinada de dobles y singles (ver Regla 34) con una red de dobles, se usa para singles, la red debe estar sostenida a una altura de 1,07 mts. mediante soportes llamados “palos de individualesquot;, los cuales no tendrán más de 7,5 cms. cuadrados ó 7,5 cms. de diámetro. Los centros de los “palos de individuales” estarán a 0,914 mts. afuera de la línea de individuales en cada lado. La red estará totalmente extendida, de manera tal que llene completamente el espacio entre los dos postes, y la malla será suficientemente pequeña como para impedir que la pelota pase a través de la misma. La altura en el centro de la red, será de 0.914 m., en dónde será sostenida mediante una faja de no más de 5 cms. de ancho, y de color completamente blanco. Habrá una banda cubriendo la cuerda o cable metálico y la parte superior de la red, de no menos de 5 cms. ni más de 6, 3 cms de anchura y de color completamente blanco. No habrá aviso publicitario alguno sobre la red, tirante, banda o “palos de individualesquot;. Las líneas que limitan los extremos y costados de la cancha serán denominadas respectivamente, líneas de fondo y líneas laterales. A cada lado de la red, a una distancia de 6,40 mts. a partir de la misma y paralelas a ella, serán trazadas las líneas de saque, por la línea central de saque, la cual debe ser de 5 cms. de ancho, trazada equidistante de las líneas laterales y paralela a ellas. Cada línea de fondo estará dividida en dos por una prolongación imaginaria de la línea central de saque de 10 cms. de largo y 5 cms. de ancho dentro de la pista llamada marca central, en ángulo recto y en contacto con esas líneas de fondo. Todas las otras líneas, serán de no menos de 2,5 cms. ni más de 5 cms. de ancho, menos las líneas de fondo que no serán más de 10 cms de ancho y todas las medidas serán tomadas por la parte exterior de las líneas. Todas las líneas serán de color uniforme. 43 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN
  44. 44. SEMINARIO ESPECIALIZACION Pa r ƒ s Información estadio Nombre: Philippe Chatrier Ubicación: Pa r í s , Francia Arquitecto: Capacidad: La forma del recinto esta diseñada poder tener 15.166 una mayor capacidad dentro del recinto, la visión Cubierta: no están mal salvo en la orillas, la posición es Sin cubierta incomoda Superficie: Arcilla Año construcción: Información torneo Torneo: Gran Slam, Roland Garros Premios: e$6.370.980 Jugadores: 128 Ganancias sobre los $30.000.000 44 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE ARQUITECTURA PAOLO GUTIERREZ MARIN

×