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Bertolini activ5

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Bertolini activ5

  1. 1. ESTADISTICA <br />POBLACION<br />MUESTRA<br />VARIABLES<br />
  2. 2. ESTADISTICA<br />Rama de la matemática que permite tomar datos de la realidad, analizarlos y presentarlos organizadamente para poder entenderlos y utilizarlos mejor<br />
  3. 3. Se realizó una encuesta entre 10 alumnos de un curso para conocer su edad, estatura y rendimiento escolar<br />
  4. 4. Los datos obtenido fueron los siguientes<br /><ul><li>Edades: 13,12,11,14,15,12,16,14,16,14.
  5. 5. Estaturas: 1,56m;1,60m; 1,52m; 1,56m; 1,61m; 1,54m; 1,50m; 1,55m; 1,62m; 1,68m.
  6. 6. Rendimiento: bueno, regular, bueno, muy bueno, excelente, bueno, regular, malo, bueno, malo</li></li></ul><li>Las variable estadísticas se clasifican de la siguiente manera<br />CUALITATIVAS<br />Indican una cualidad o característica. Ejemplo: el rendimiento escolar<br />Variables<br />estadisticas<br />CUANTITATIVAS<br />DISCRETAS: números enteros (edad)<br />CONTINUAS: números dentro de un intervalo (estatura).<br />Las respuestas <br />obtenidas <br />son números<br />
  7. 7. En muchas situaciones resulta imposible consultar a toda una población, entonces se hace un relevamiento de un grupo que represente, lo más fielmente posible, al total de la población.<br />Ese grupo de la población convenientemente elegido para que represente la total de la población estadística se llama MUESTRA<br />
  8. 8. Cuanto más representativa sea la MUESTRA elegida, mayor será la probabilidad de que los resultados previstos en la encuesta se cumplan<br />
  9. 9. Una enfermera registró los pesos de cinco bebés recién nacidos: 2,5 kg.; 2,8 kg.; 3,1kg.; 2,6 kg. Y 3,2kg.<br />Respondan:<br />¿Cuál es la población analizada?<br />¿Cuál es la variable estadística?<br />¿De qué tipo es la variable?<br />

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