использование интернет технологий для дистанционного обучения

1,173 views

Published on

eng

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,173
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
34
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

использование интернет технологий для дистанционного обучения

  1. 1. Использование интернет-технологий для дистанционного обучения иностранному языку
  2. 2. Интернет-технологии – неотъемлимая часть CALL -метода Сферы применения: Проектная работа Внеклассная работа Работа с детьми с ограниченными способностями Налаживание межкультурных связей (международный обмен)
  3. 3. Где можно использовать интернет технологии? <ul><li>При обучении </li></ul><ul><li>- фонетике ( podcasts, video blogging, VoIP) </li></ul><ul><li>- гра мматике ( on-line tests, on-line grammar-reference material) </li></ul><ul><li>- лексике ( on-line tests, on-line dictionaries) </li></ul>
  4. 4. Где можно использовать интернет-технологии? <ul><li>При обучении: </li></ul><ul><li>Аудированию ( media storing servers, podcasts, flash анимация ) </li></ul><ul><li>Говорению ( podcasts) </li></ul><ul><li>Чтению (flash-animation, on-line encyclopedias) </li></ul><ul><li>Письму (blogging) </li></ul>
  5. 5. Flash- анимация <ul><li>Технология создания интерактивных звуковых и визуальных образов </li></ul><ul><li>Наиболее подходит для младшего и среднего школьного возраста </li></ul><ul><li>Требует большой квалификации </li></ul><ul><li>Значительно стимулирует учащихся к речевой деятельности </li></ul><ul><li>Полностью автономна </li></ul>
  6. 6. Media-storing servers On-line encyclopedias On-line dictionaries <ul><li>Огромный информационный потенциал </li></ul><ul><li>Аутентичность материалов </li></ul><ul><li>Требуют высокоскоростного интернет-соединения ( min 128kbits) </li></ul>
  7. 7. VoIP <ul><li>IP- телефония – уникальная возможность говорить с носителями со всех стран мира </li></ul><ul><li>Не требует высокоскоростной линии </li></ul><ul><li>Хорошее качество аудиоканала </li></ul><ul><li>Невозможность официального использования в РБ </li></ul>
  8. 8. Сайты для дистанционного обучения иностранному языку <ul><li>Классическая форма ( htm, html, php, dll) </li></ul><ul><li>Менее сложны для создания </li></ul><ul><li>Наиболее популярная форма применения интернет-технологий </li></ul><ul><li>Большой потенциал для проектной работы </li></ul>
  9. 9. Блог <ul><li>Блог — «сетевой журнал событий (дневник)», вебсайт, основное содержимое которого — это регулярно добавляемые записи, статьи или иные формы данных. </li></ul><ul><li>Возможность использования аудио, видео и текстового материала </li></ul><ul><li>Популярность среди интернет-пользователей </li></ul><ul><li>Стимулирует творческие способности </li></ul><ul><li>Требует базовых навыков работы с популярными приложениями и программами </li></ul><ul><li>Возможность группового и индивидуального дистанционноо обучения </li></ul>
  10. 10. Подкаст <ul><li>Подкасты это аудио-файлы (в основном в mp3 формате) записываемые всеми теми, кто хочет что-то сказать и поделиться этим с слушателями. Эти файлы сопровождаются специальным описанием (rss feed) позволяющим различным программам автоматически определять появление новых выпусков и загружать их (в автоматическом или ручном режиме) на ваши блоги, компьютеры и мобильные mp3 плейеры. </li></ul><ul><li>Увеличивают интерактивность дистанционного обучения – обеспечивают обратную связь </li></ul><ul><li>Относительная новизна технологии </li></ul><ul><li>Требуют высокоскоростного соединения </li></ul><ul><li>Уникальны в плане работы с речью носителей </li></ul>

×