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Clase 7 julio_12_vih.........................

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Clase 7 julio_12_vih.........................

  1. 1. Continuación del Planteamiento del Problema 1
  2. 2. El plan La concreción del problema Objetivos El problema Mínimo dos variables Hipótesis 2
  3. 3. El plan La definición de las variables Mínimo dos variables Definición conceptual Marco teórico Definición operacional Listado de indicadores 4
  4. 4. El plan Lo que debe tener Planteamiento del problema o Marco conceptual Pregunta de investigación. Hipótesis u Objetivos. Variables. Definición de variables Alcances y límites. 5 Aporte.
  5. 5. El plan Del problema al método Procedimiento Indicadores Forma de medición de indicadores Variable Sujetos Análisis Instrumentos 6
  6. 6. El plan Del problema al método Variable Indicadores Forma de medición Sujetos Instrumento Análisis
  7. 7. Variable Producto de la comparación entre una realidad concreta y una realidad parcial (temporal) Clasificación de acuerdo a: Naturaleza Amplitud Causalidad Analisis estadistico 8
  8. 8. Naturaleza: Cualitativa: Que indican o miden una cualidad. No son numéricas, indica la presencia o no de una característica. Ejemplo: Calidad de Atención Clasificación de una enfermedad Estado Civil 9
  9. 9. Naturaleza: Cuantitativa: Son numéricas y pueden ser: Continuas o Discretas Continuas (numero infinito) Peso, Hemoglobina, etc. Discretas: (numeros enteros) No. de hijos, dias de estancia hospitalaria. 10
  10. 10. Amplitud: Datos especificos del individuo: Edad, sexo, talla, etc. Datos colectivos: grupos Mortalidad infantil Analfabetismo Productividad del servicio 11
  11. 11. Causalidad: Segun su relacion con otras variables y dependiendo del tipo de investigacion. *No se utiliza para descriptivos. *Relacion entre variables (correlacion) puede ser positiva, negativa o espurea. * En estudios analiticos su relacion de causalidad puede ser independiente, dependiente y/o interviniente. 12
  12. 12. Variable Independiente Es el elemento de la realidad que el investigador manipula para establecer el efecto de cambio en la variable dependiente. Objeto: Predecir el comportamiento de la variable dependiente. 13
  13. 13. Variable Dependiente Es el elemento de la realidad que el investigador observa con el objeto de determinar el efecto de cambio producto de la variable independiente. Variable Interviniente Es la que incide o influye en la relacion de dependencia entre las 2 variables. 14
  14. 14. Escala de medición: Nominal: No hay orden, ni jerarquia. Consumo OH, Lugar de residencia, tipo de sangre. Ordinal: Establece un orden que mide la intensidad de la caracteristica. Grado de deshidratacion Calidad del desempeño Intervalo: grados de diferencia entre las variables. Temperatura 15
  15. 15. Escala de medición: Razon: Nivel mas alto. El numero 0 se toma como la ausencia de la variable. La escala se inicia en 0 y aumenta en numeros sucesivos. Peso en kg. 16
  16. 16. Variable: Definicion Conceptual: Concepto general del diccionario adaptada para la investigacion. Operacional: Especificacion de las actividades y operaciones necesarias para medirlas. Que va hacer el Investigador para medirla ? 17
  17. 17. Variable: Definicion Indicadores: Elementos que nos permiten establecer la existencia de la variable. Competencia: No. empresas que ofrecen servicios similares Tipos de poblacion que cubren Tamaños de las empresas 18
  18. 18. Variable: Definicion Indicador: Edad Años cumplidos de una persona del nacimiento a la fecha. Cuantitativa y discreta. Escala de medición es de razón Instrumento: DPI o cedula Independiente Peso, actividad fisica, estado nutricional. 19
  19. 19. Tecnica, medicion u observacion Se refiere a la forma de como se obtendra la informacion. Como se medira cada uno de los indicadores. Respondente: Quien responde los instrumentos o informa. Son los sujetos o unidades de analisis en quienes se medira el comportamiento de 20 los indicadores
  20. 20. Instrumento Herramientas que se utilizan para sistematizar la recoleccion de los datos. Mide los indicadores y las variables Pueden ser: cuestionarios, entrevistas, guias de observacion, test . 21
  21. 21. Analisis Forma en que se interpreta la informacion, tanto las variables de investigacion como las estadisticas. De manera que nos permita definir el metodo estadistico adecuado para verificar las variables e indicadores. 22
  22. 22. El plan El método Forma de medición de indicadores Instrumentos Procedimiento Sujetos Análisis 23
  23. 23. Los instrumentos Cómo se construyen Indicadores Variable Formas de medición Indicadores Formas de medición Indicadores Formas de medición 24
  24. 24. Los instrumentos Cómo se construyen Formas de medición Instrumento El sujeto o unidad de análisis 25
  25. 25. El plan Método Sujetos. ¿Cómo y quiénes son? ¿Cuántos son? ¿Cómo los encuentro y cómo los selecciono? 26
  26. 26. Población y Muestra La muestra es definida de la población elegible de acuerdo a los criterios de inclusión y exclusión. Objetivo: Generalizar los resultados de los estudios a grupos de personas que comparten caracteristicas de interes. Validez interna y metodos para estar seguros de una muestra representativa. 27
  27. 27. Población y Muestra Muestra Aleatoria: todos los individuos deben tener oportunidad igual y conocida de pertenecer a la muestra. Muestreo no probabilistico/conveniencia Muestreo sistematico Muestreo estratificado 28
  28. 28. El plan Lo que debe tener Método. Sujetos o unidades de análisis. Instrumentos. Análisis estadístico. Procedimiento. 29
  29. 29. La ejecución Los resultados Análisis de datos Aplicación de instrumentos Discusión de resultados Generalización 30
  30. 30. El plan Lo que debe tener Planteamiento del problema. Pregunta de investigación. Hipótesis u Objetivos. Variables. Definición de variables. 31
  31. 31. El plan Lo que debe tener Método-metodología. Sujetos o unidades de análisis. Instrumentos. Análisis. Procedimiento. 32
  32. 32. El plan Lo que debe tener Marco teórico. Antecedentes históricos. Antecedentes científicos. Análisis crítico de las teorías. 33
  33. 33. La comunicación científica ¿Cómo construir el marco teórico? Variable = título o área temática. Indicador = subtítulo o subárea temática. Antecedentes históricos = contexto. Antecedentes científicos = investigaciones. Análisis crítico de la teoría = corrientes. 34
  34. 34. Los instrumentos Un medio que nos permite registrar selectiva y sistemáticamente el comportamiento de una variable, aplicar un estímulo y reducir los datos a información interpretable. 35
  35. 35. Los instrumentos La Observación. El Cuestionario. La Entrevista. Los Grupos focales. Las Pruebas estandarizadas. 36
  36. 36. Los instrumentos La observación Libre o no restringida. Restringida. Medición reactiva. Medición no reactiva. 37
  37. 37. Los instrumentos El cuestionario Respuesta habierta. Elección forzosa. Dicotómicos. Tricotómicos. Opción múltiple Escalas. Likert. Diferencial semántica. 38
  38. 38. Los instrumentos La entrevista Libre. Dirigida. Estandarizada. 39
  39. 39. Los instrumentos Cómo se construyen Indicadores Variable Formas de medición Indicadores Formas de medición Indicadores Formas de medición 40

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