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Os nomes comuns, próprios e colectivos

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Apresentação das subclasses dos nomes, conceitos e exemplos. Material adequados para utilização, em sala de aula, na exploração deste conteúdo.

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Os nomes comuns, próprios e colectivos

  1. 1. <ul><li>Comuns </li></ul><ul><li>Próprios </li></ul><ul><li>Colectivos </li></ul>Os nomes
  2. 2. <ul><li>A camioneta aguardava, à porta da escola, a turma do Vasco , que, acompanhada pela professora de Ciências da Natureza, iria em visita de estudo ao Jardim Botânico. </li></ul><ul><li>As palavras camioneta , turma , Vasco são NOMES (designam objectos ou pessoas) . </li></ul>
  3. 3. Subclasses dos nomes Nomes comuns Designam seres da mesma espécie. Exs.: camioneta, professora, escola, pássaro. Nomes próprios Individualizam um ser dentro de determinada espécie. Escrevem-se sempre com letra maiúscula. Exs.: Vasco, Jardim Botânico, Lisboa Nomes colectivos Designam um conjunto de seres da mesma espécie. Apesar de terem a forma do singular, traduzem uma ideia de plural. Ex.: turma, cardume, arvoredo.
  4. 4. NOMES COLECTIVOS turma Conjunto de alunos arquipélago Conjunto de ilhas banda Conjunto de músicos caravana Conjunto de viajantes constelação Conjunto de estrelas elenco Conjunto de actores multidão Conjunto de pessoas quadrilha Conjunto de ladrões enxame Conjunto de abelhas cardume Conjunto de peixes cordilheira Conjunto de serras vara Conjunto de porcos cáfila Conjunto de camelos matilha Conjunto de cães alcateia Conjunto de lobos armada Conjunto de navios de guerra pomar Conjunto de árvores de fruto souto Conjunto de castanheiros pinhal Conjunto de pinheiros
  5. 5. Biblioteca Escolar EB Qt.ª da Cevadeira Agrupamento de Escolas D. António de Ataíde 2010/2011

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