E20 inf familias

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Información sobre el proyecto escuela 2.0 para la reunión con las familias en los centros públicos.

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E20 inf familias

  1. 1. centros públicos<br />uso educativo de las TIC<br />equipamiento<br />cesión de miniportátiles<br />recursos educativos<br />formación<br />difusión<br />blog.educastur.es/escuela20<br />escuela20@educastur.princast.es<br />
  2. 2. proyecto escuela 2.0<br /><ul><li>Proyecto de innovación: uso educativo de las TIC.
  3. 3. Uso cotidiano de las TIC en las aulas, reflejo del mundo digital en el que los alumnos ya viven y en el que tienen su futuro social, académico, laboral, económico.
  4. 4. El espacio y el tiempo escolar se expanden: el ordenador pasa a ser un recurso de uso personal del alumno, en el aula y fuera de ella.
  5. 5. El trabajo escolar se enriquece con metodologías basadas en internet: entornos 2.0, manejo de información, redes de colaboración, proyectos, propuestas de investigación…
  6. 6. Dimensión social: implicación de las familias y de la comunidad educativa.</li></ul> uso educativo de las TIC<br />
  7. 7. aulas digitales<br />centros<br />287<br />piloto<br />12<br />aulas digitales<br />309<br />instalación<br />en fases<br />2009/2010<br />5º curso de primaria<br />equipamiento<br />miniportátiles<br />6.975<br />
  8. 8. aulas digitales<br />equipamiento<br />
  9. 9. miniportátiles<br />equipamiento<br />Minis resto de centros: 6.775<br />Fecha entrega: abril-junio 2010<br />Modelo: Acer Aspire One<br />Garantía: 4 años<br />Minis centros piloto: 200<br />Fecha entrega: en uso en los centros desde febrero<br />Modelo: Toshiba NB 200<br />Garantía: 4 años<br />
  10. 10. miniportátiles<br />Software<br /><ul><li>Sistema operativo: Windows XP/Linux Ubuntu 9.04 (netbook)
  11. 11. Ofimática: Office 2003/Open Office 3.1
  12. 12. Aplicaciones básicas adecuadas para uso escolar
  13. 13. Recursos básicos para trabajar en local: atlas, enciclopedia, diccionario
  14. 14. Serigrafía personalizada para prevenir robos
  15. 15. Unidad C: congelada: los equipos siempre están como el día que se entregan, y todos iguales.</li></ul>Con cada mini se entrega:<br /><ul><li>Una Educastur mochila digital. También se entrega una mochila digital a todos los profesores del centro.
  16. 16. Una funda de transporte adecuada para meter el mini dentro de la mochila de libros.</li></ul>equipamiento<br />
  17. 17. centros<br />Procedimiento regulado por la Resolución de 29 de marzo de 2010 por la que se establece el procedimiento y las condiciones para la cesión de uso educativo de ordenadores miniportátiles del proyecto Escuela 2.0. BOPA 22 de abril.<br /><ul><li>Recepción de los equipos.
  18. 18. Información a las familias.
  19. 19. Compromiso de cesión, mantenimiento y custodia de los equipos:
  20. 20. entrega a las familias
  21. 21. custodia
  22. 22. seguimiento de las normas de uso
  23. 23. revocación
  24. 24. Anotación en SAUCE de los hitos relacionados con el equipo y con su estado de cesión.
  25. 25. Determinación del uso educativo de los equipos dentro y fuera del colegio. Decisión de cuándo llevar los equipos a casa.
  26. 26. Custodia de los equipos cuando estén en las dependencias del centro.
  27. 27. Intermediario en la gestión de incidencias. El centro es el único punto de recogida y devolución de los equipos cuando se produce una incidencia.</li></ul>cesión de miniportátiles<br />
  28. 28. familias<br />El compromiso de cesión de uso educativo, custodia y mantenimiento<br />Qué es. Documento mediante el cual se hace firme la aceptación y compromiso de cumplir las normas de uso educativo del miniportátil por parte del alumno o de la alumna y de su familia. La firma de este documento es requisito indispensable para que el miniportátil pueda salir del colegio.<br />Datos del centro educativo<br />cesión de miniportátiles<br />Datos de la alumna o del alumno y del representante de la familia.<br />Número de serie del equipo<br />Anotación y/o comprobación del número de serie con el de la base del equipo para su posterior anotación en SAUCE.<br />Quién firma el compromiso<br />La dirección del centro, la o el representante de la familia y el propio alumno o la propia alumna.<br />
  29. 29. familias<br />El compromiso de cesión de uso educativo, custodia y mantenimiento<br />¿Se puede llevar el miniportátil a casa?<br />En el centro:<br />Los alumnos tienen el miniportátil a su disposición en el centro, independientemente de que se firme o no el compromiso por parte de la familia.<br />Cada miniportátil se asigna nominalmente a una alumna o a un alumno.<br />cesión de miniportátiles<br />2 condiciones para que el miniportátil se pueda llevar a casa:<br />Los profesores deciden que es conveniente llevar el mini a casa, de acuerdo con criterios educativos.<br />La familia ha firmado el compromiso.<br />
  30. 30. familias<br />Normas de uso educativo, custodia y mantenimiento del equipo<br />Anexo II de la resolución de 29 de marzo de 2010<br />El ordenador miniportátil está destinado al uso educativo personal de los alumnos y las alumnas en la clase, para la realización de las tareas escolares programadas por el profesorado correspondiente, preferentemente en el propio centro docente, sin perjuicio de su traslado debidamente autorizado al domicilio particular.<br />2. El alumno o la alumna y su familia se comprometen a mantener en perfecto estado el equipo, sin alterar ni su aspecto externo, ni su configuración de sistema operativo y demás programas instalados. Esto implica respetar las siguientes normas de uso del ordenador miniportátil:<br /><ul><li>Transportar el miniportátil siempre adecuadamente guardado en su funda y dentro de la mochila, entre los libros.
  31. 31. Preservar el miniportátil de fuentes de humedad, calor, frío, exposición directa al sol, polvo, y especialmente, del vertido de líquidos.
  32. 32. No exponer el equipo a ningún tipo de golpes ni caídas, ni poner objetos pesados sobre él.
  33. 33. No sostener el equipo por la zona de la pantalla, ni golpearla o rayarla con objeto alguno.
  34. 34. No manipular ni intentar reparar ningún elemento del equipo, incluyendo el cargador y la batería. Utilizar únicamente el cargador original.
  35. 35. Limpiar periódicamente el miniportátil, siempre apagado, con un paño suave y poner especial esmero en la limpieza de la pantalla, sin utilizar productos químicos no destinados a tal uso.
  36. 36. No instalar juegos, ni programas, ni ningún contenido no autorizado por el centro educativo.
  37. 37. Almacenar en el equipo exclusivamente la información relacionada con los trabajos escolares encomendados.
  38. 38. No acceder a recursos, y en especial a páginas web, para los que no se tenga edad autorizada. A este respecto, son responsabilidad de las familias los contenidos a los que se accede desde el miniportátil cuando éste se encuentra fuera del centro.
  39. 39. Acudir al centro educativo siempre con la batería del miniportátil cargada.
  40. 40. Comunicar al centro educativo cualquier retraso en el reintegro del equipo al aula y cualquier contratiempo que impida su uso en los periodos escolares previstos.
  41. 41. Respetar las normas específicas de uso educativo que establezca el centro docente o el profesorado en el marco de la presente Resolución.</li></ul>cesión de miniportátiles<br />
  42. 42. familias<br />Normas de uso educativo, custodia y mantenimiento del equipo<br />3. Asimismo la familia deberá:<br /><ul><li>Colaborar con el profesorado del centro en la educación digital segura y responsable.
  43. 43. Velar para que su hijo o hija cumpla con las presentes Normas de uso, custodia y mantenimiento y con las normas específicas que establezca el centro docente y su profesorado.
  44. 44. Supervisar el uso que hace su hijo o hija del equipo, colaborando para que se realicen las tareas conforme a las instrucciones del profesorado e interesándose por sus hábitos digitales y, en especial, por el tipo y contenidos de las webs y redes sociales que frecuenta.
  45. 45. Fomentar el uso educativo de internet y el respeto a las restantes personas que utilizan dicha red.
  46. 46. Notificar al servicio técnico, al teléfono que se les indique, las posibles averías o defectos en el tiempo en que el ordenador miniportátil se encuentre en el domicilio particular o en cualquier otro lugar fuera del centro.
  47. 47. Abonar los gastos de conservación y mantenimiento que correspondan cuando se extinga el período de garantía o su vida útil y cuando se produzcan averías no contempladas en dicha garantía.
  48. 48. Reponer el ordenador miniportátil en caso de destrucción, pérdida, robo o extravío en los períodos en que el equipo esté bajo su responsabilidad.
  49. 49. Devolver el equipo cuando proceda en el mismo estado que se recibe, salvo el normal deterioro derivado de su adecuado uso.
  50. 50. Responsabilizarse del reciclaje del ordenador miniportátil una vez declarada la extinción de su vida útil, sin perjuicio de la prolongación de su uso.</li></ul>4. Con el objeto de proteger el ordenador miniportátil, se recomienda a las familias la suscripción de un seguro complementario para casos de pérdida, extravío, robo o deterioro no incluido en la garantía, que en su caso, podrá suscribirse con la misma empresa adjudicataria del contrato de suministro y responsable de la garantía del equipo.<br />cesión de miniportátiles<br />
  51. 51. Contenidos educativos<br />Contenidos digitales disponibles en internet, repositorios institucionales, entornos Educastur, contenidos creados por los profesores.<br />CCAA<br />recursos educativos<br />Distribución<br /><ul><li>Unidad D: de datos del propio equipo.
  52. 52. Mochila digital.
  53. 53. Entornos Educastur: portal Educastur, webs, blogs, campus, nea.</li></ul>Entornos y aplicaciones 2.0<br />Posibilidades didácticas: metodologías de trabajo basadas en TIC<br />Soporte web, redes sociales educativas, colaboración, recursos compartidos, comunicación en línea, difusión, motivación, variedad, uso sencillo, gratuitos.<br />
  54. 54. CPR Avilés<br />CPR Gijón<br />CPR Noroccidente<br /><ul><li>Cursos presenciales en los CPR de Asturias.
  55. 55. 2009/2010 - dirigida a tutores y especialistas de 5º curso de Primaria.
  56. 56. Dos módulos de 20 horas.
  57. 57. Formación práctica, orientada a las metodologías didácticas dirigidas al aprovechamiento educativo de las aulas digitales y de los miniportátiles.</li></ul>formación del profesorado<br />CPR Oriente<br />CPR Nalón-Caudal<br />CPR Oviedo<br />CPR Suroccidente<br />
  58. 58. Blog Escuela 2.0<br />Imagen pública del proyecto e información dirigida a la comunidad educativa: novedades, documentación, experiencias, recursos, familias, formación, prensa…<br />difusión<br />Hacer visible el trabajo que se hace<br /><ul><li>Publicación de recursos.
  59. 59. Difusión de buenas prácticas.
  60. 60. Webs de centros, blogs y otros medios en internet.</li></ul>Implicar a las familias en beneficio de la educación de sus hijos<br /><ul><li>Compartir la responsabilidad del cuidado del equipo como material escolar que es.
  61. 61. Colaboración en las tareas escolares.
  62. 62. Protección de los menores en el mundo digital: puesta al día en el uso del equipo, internet y hábitos digitales de los menores.</li></li></ul><li>enlaces<br />Área Escuela 2.0 en Educastur<br />Zona en Educastur para publicaciones oficiales sobre Escuela 2.0.<br />Blog Escuela2.0 Asturias<br />Toda la información relacionada con el desarrollo del proyecto.<br />Sección Familias: secomentan y enlazan diversas webs relacionadas con la seguridad de los menores en los medios digitales y, en especial, en internet.<br />Instituto de Tecnologías Educativas (MEC). Buenas práctica 2.0<br />Web de buenas prácticas 2.0. Sección Escuela 2.0.<br />Convenio Escuela 2.0. <br />Convenio entre el Ministerio de Educación y el Principado de Asturias.<br />Resolución de 29 de marzo de 2010 por la que se establece el<br />procedimiento y las condiciones para la cesión de uso educativo de<br />ordenadores miniportátiles del proyecto Escuela 2.0<br />difusión<br />
  63. 63. blog.educastur.es/escuela20<br />escuela20@educastur.princast.es<br />

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