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La linea de la vida

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Alicia Alcaide del CEIP Paz y Amistad

Published in: Education
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La linea de la vida

  1. 1. Los niños y niñas de la clase de primero llevan a su nueva aula la lista de cosas que nos le dio tiempo a hacer en 5 años. Entre otras quedó pendiente la línea de la vida y el grupo propone otros temas insiste en empezar por éste. • JAYCO: Antes de que nosotros naciéramos, había otras personas: los antepasados. Eso es lo primero que nos ocurrió, nuestras familias y eso es lo • ISA: Nuestros abuelos, titos… • JAYCO: Es que yo cuando… antes de nacer mi familia toda, toda, bueno casi toda existían ya. Y eso es lo primero que hay que investigar. • MAESTRA: ¿Entonces venimos de nuestras familias? • FRANCISCO: Y de la barriga de mamá. • JAYCO: Sí, pero antes de nacer qué existía, de dónde venimos. • ARIADNA: Se me ha ocurrido una cosa, podemos hacer dibujos de cuando estábamos en la barriga de mamá, en el rincón del arte. • MAESTRA: Me parece muy buena idea. • ISA: Pero eso ya lo investigamos en 4 años. • PAULA: Pues yo no estaba en 4 años y no lo voy a saber, así que hay que investigarlo. • …. Entre todos deciden que ese es el tema que le apetece investigar y a partir de ahí hacer sus líneas de vida.
  2. 2. La tutora explica a las familias en una reunión el tema que van a trabajar y empiezan a hablarlo en clase y a formar su “jardín de la familia”
  3. 3. Empiezan a ver el día de su nacimiento, cómo ocurrió y cada uno lo comparte con sus compañeros
  4. 4. Aunque siguen trabajando su historia familiar, empiezan a hacer la línea del tiempo y colocan los nacimientos
  5. 5. Construyen su árbol genealógico
  6. 6. EL PROYECTO NO HA TERMINADO, EL CAMINO CONTINÚA: • Su estancia en la barriga de mamá. • Su crecimiento. • La historia de los Palos de colores. • Preparación de una sorpresa a su maestra de infantil. • Qué ocurrió en el mundo el día que ellos nacieron. • … De forma paralela se llevan en le aula microproyectos o investigaciones de intereses que van surgiendo, así como talleres
  7. 7. CONTENIDOS TRABAJADOS - Vocabulario propio de los parentescos. - Reglas ortográficas: Mayúscula en nombre propio. - La descripción. - La noticia. - La lectura de palabras, frases y pequeños textos. - Clasificación nombres comunes y nombres propios. - … - Serie numérica. (hasta el 100) - Resolución de problemas sencillos de sumas y restas. - Significado y utilidad de los números naturales en situaciones de la vida cotidiana: contar, medir, ordenar, comparar… - Los números ordinales. - El calendario: días, meses, años. - Técnicas de recogida de información. - …

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