Programa de orientación académica profesional 3º ESO.

1. PROGRAMA DE
ORIENTACIÓN ACADÉMICA-
PROFESIONAL
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2. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA-
PROFESIONAL 3º ESO
- Este programa, se inicia en 3º ESO y
continúa en 4º ESO.
- Se desarrolla en las sesiones de
tutoría llevado a cabo por la
Orientadora acompañada por los
tutores.
- Se sitúan en el segundo trimestre en
coherencia con el proceso de acción
tutorial programado para el curso.

3. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA-
PROFESIONAL 3º ESO
• SESIONES DE ORIENTACIÓN:SESIONES DE ORIENTACIÓN:
- Conocimiento personal: sus valores,
aptitudes, sueños de futuro.
- Conocimiento del sistema educativo: se
inicia en 2º y se profundiza en 4º ESO.
- Instrumentos de trabajo: cuestionarios,
el blog del Departamento de
Orientación y la entrevista .

4. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA-
PROFESIONAL 3º ESO

5. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN
ACADÉMICA-PROFESIONAL 3º ESO
Para cursar 4º ESO se podrán escoger una de las dos opciones
siguientes independientemente de la opción cursada en tercer
curso:
 Opción de enseñanzas académicas para la iniciación al bachillerato.
 Opción de enseñanzas aplicadas para la iniciación a la formación
profesional.
El alumnado deberá poder lograr los objetivos de la etapa y alcanzar el
grado de adquisición de las competencias correspondientes tanto por la
opción de enseñanzas académicas como por la de enseñanzas aplicadas.
• Las materias se clasifican en :
 Materias troncales
 Materias específicas
 Materias de libre configuración

6. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN
ACADÉMICA-PROFESIONAL 3º ESO

7. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN
ACADÉMICA-PROFESIONAL 3º
ESO
Titulo de GRADUADO en Educación Secundaria Obligatoria
Podrán presentarse a la obtención del título, aquellos alumnos que hayan obtenido evaluación
positiva en todas las materias, o negativa en un máximo de dos materias siempre que no
sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas.
 Para conseguir el titulo, el alumno debe pasar una prueba externa.
 Para realizar esta prueba habrá 2 opciones:
* Enseñanzas académicas
* Enseñanzas aplicadas
• Los alumnos podrán realizar la evaluación por cualquiera de las dos opciones de
enseñanzas académicas o de enseñanzas aplicadas, con independencia de la opción
cursada en 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria, o por ambas opciones en la
misma ocasión.
• Los alumnos que cursen la Educación Secundaria Obligatoria y no obtengan el título recibirán
una certificación oficial en la que constará el número de años cursados, así como
el grado de logro de los objetivos de la etapa y de adquisición de las competencias
correspondientes.

8. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN
ACADÉMICA-PROFESIONAL 3º ESO
• Después de la E.S.O.Después de la E.S.O.
Bachillerato: 2 cursos académicos.
* Tres modalidades.
Formación Profesional:Formación Profesional:
– Ciclo Formativo de Grado Medio: 2 cursos, título de técnico/a.
– Ciclo Formativo de Grado Superior: 2 cursos, título de técnico
especialista.especialista.
Ciclo de Formación profesional Básica: 2 años de duración. Se obtiene el Título
Profesional Básico correspondiente, equivalente a Certificado de profesionalidad, nivel 1 del Catálogo
nacional de las cualificaciones profesionales. Acceso a los CFGM u posibilidad de Obtención del Título de
Graduado en ESO por cualquiera de las dos opciones (académica y aplicada) tras superación de la
evaluación final individualizada referida a todas las materias del bloque de asignaturas troncales que se
deban cursar en la opción que escoja el alumno.
– Pruebas de acceso
– ESA: a partir de los 18 años.

9. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA-
PROFESIONAL 3º ESO
• Bachillerato LOMCEBachillerato LOMCE
• PROPONE TRES MODALIDADESPROPONE TRES MODALIDADES
– Modalidad de CienciasModalidad de Ciencias
– Modalidad de Humanidades y Ciencias SocialesModalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
– Modalidad de ArtesModalidad de Artes
TIPOS DE MATERIAS DE 1º Y 2ºTIPOS DE MATERIAS DE 1º Y 2º
TRONCALES GENERALES (4)
TRONCALES DE OPCIÓN (2 EN CADA CURSO)
ESPECÍFICAS: En 1º EF y 2 más, en 2º dos materias.
* Evaluación individualizada al final de Bachillerato. “Título
de Bachiller”

10. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN
ACADÉMICA-PROFESIONAL 3º
ESO

11. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN
ACADÉMICA-PROFESIONAL 3º ESO
Es un programa de preparación a la universidad y a la
vida adulta, exigente, riguroso, equilibrado y muy
estimulante. El Programa concluye con una evaluación
interna y con exámenes externos.
En León solo lo ofrece el I.E.S. “Lancia” .
Para la selección se tendrán en cuenta las notas de 3º
ESO (con una nota media igual o superior a 8).
En este programa, las asignaturas se estudian a un nivel
superior y hay que elaborar un buen número de
trabajos escritos, leer muchos libros, diseñar
prácticas de laboratorio, realizar estudios de
campo, llevar a cabo investigaciones. Además,
para cubrir también los requisitos del Bachillerato
nacional, el número de horas lectivas semanales es algo
mayor.
Dirigido al alumnado que tenga interés en
profundizar en los diferentes métodos demétodos de
investigación y en el análisis de losinvestigación y en el análisis de los
problemasproblemas propios de cualquier
investigación.
El Bachillerato de Investigación/Excelencia
pone a disposición de los alumnos los
recursos y métodos de trabajo próximos a la
dinámica universitaria que les permitirán
elaborar, exponer y argumentar de forma
razonada proyectos de investigaciónproyectos de investigación,
habituándose a la investigación como
principio esencial. Podrán acceder todos los
alumnos que hayan obtenido el título de
graduado en Educación Secundaria
Obligatoria y una nota media igual o
superior a 7 en la etapa.
1º BACH.:1º BACH.: Asignatura. Iniciación a la
investigación. 2H.
2º Bach.:2º Bach.: Proyecto de investigación 3h.
IES Claudio Sánchez Albornoz (Ciencias y
Tecnología)
IES Juan del Enzina (Humanidades y Ciencias
Sociales).

12. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN
ACADÉMICA-PROFESIONAL 3º ESO
Los Títulos de Técnico y de Técnico Superior establecidosLos Títulos de Técnico y de Técnico Superior establecidos en el desarrollo de la
LOE se agrupan en las 26 Familias Profesionales y son las que se reflejan a
continuación:
. Actividades físicas y deportivas - Administración y gestión
. Agraria . Artes gráficas
. Artes y artesanías . Comercio y marketing
* Edificación y obra civil . Electricidad y electrónica
. Energía y agua . Fabricación mecánica
. Hostelería y turismo . Imagen personal
. Imagen y sonido . Industrias alimentarias
. Industrias extractivas . Informática y comunicaciones
. Instalación y mantenimiento . Madera, mueble y corcho
. Marítimo-pesquera . Química
. Sanidad . Seguridad y medio ambiente
. Servicios socioculturales y a la comunidad . Textil, confección y piel
. Transporte y mantenimiento de vehículos . Vidrio y cerámica
Las enseñanzas de Formación Profesional se ordenan en Ciclos Formativos de Grado
Medio y de Grado Superior, agrupados en familias profesionales.
Los ciclos Formativos de Grado Medio se cursan al finalizar la Educación Secundaria
Obligatoria y los de Grado Superior a continuación del Bachillerato, o mediante una
prueba de acceso.

13. PLAN ACCIÓN TUTORIAL 3º
ESO