Lire pour comprendre

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Lire pour comprendre

  1. 1. Lire pour comprendre-Lecture d’images: faire du lien entre des images pour pouvoir faire du lien entre les mots-Différencier la permanence d’une personne et ses différentes actions.-Comprendre la cohérence d’une histoire comme une suite évènementielle.-Comprendre les liens de cause à effet…
  2. 2. Comprendre que pour passer d’unétat à un autre, il y a un événement qui se passe.
  3. 3. déduire cet évènement
  4. 4. Identifier les personnages d’un récit
  5. 5. Identifier des différences dans une action similaire.Ici, Petit Ours Brun lit mais avec des variantes contextuelles.
  6. 6. Comprendre qu’unmême personnagepeut vivre diverses actions.
  7. 7. livrets de recherche Après la lecture d’une histoire, pouvoir faire des recherches dans différents livrets pour trouver les personnages, le titre, le lieu de cette histoire…livre lu
  8. 8. Après la lecture d’un livre par l’adulte, remettre lesimages séquentielles de ce livre en ordre pour attester de la cohérence de sa compréhension de l’histoire.
  9. 9. Ce qui est écrit a une déduction qui peut être visualisée.

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