Ximpanzés o goril les lluisa

608 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
608
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
71
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ximpanzés o goril les lluisa

  1. 1. NOMS: Cecilia Villanueva Castañeda Diana Triviño Mieles CURS: 2n Batxillerat CT TUTORA: Lluïsa de Yebra
  2. 2. ÍNDEX 1. Introducció 2. Objectius 3. Hipòtesis 4. Materials i metodologia 5. Resultats i discussió 5.1 Treball teòric 5.2 Treball experimental 6. Conclusions
  3. 3. 1. INTRODUCCIÓ interessos comuns: 1. Afició pels animals 2. Els primats són un ordre amb que abasta una extensa informació 1. INTRODUCCIÓ Aquest treball ha estat escollit per nosaltres per
  4. 4. 2. OBJECTIUS  Esbrinar manifestacions d’intel·ligència de conductes diàries.  Analitzar si existeix una diferència intel·lectual significativa entre els dos primats i en quins aspectes diferència. específics es manifesta aquesta 2. OBJECTIUS goril·les i ximpanzés a través de les seves
  5. 5. 3. HIPÒTESI La hipòtesi que ens hem plantejat es la següent: Els ximpanzés i els goril·les mostren diferències significatives en el seu grau d’intel·ligència. O 3. HIPÒTESIS 
  6. 6.  Com hem dut a terme aquest treball? Amb l’observació de les conductes diàries d’aquests dos grans primats. LLOC Hem fet el treball experimental al Zoo de Barcelona. 4. MATERIALS I METOGOLOGIA 4. MATERIALS I METODOLOGIA
  7. 7. 4. MATERIALS I METOGOLOGIA
  8. 8. XIMPANZÈS o YOGUI: Guinea, 1991. o OBÉ: Zoo de Barcelona, 1992. o NEGRITA: Guinea, 1992. o BLANQUITA:Guinea, 1992. o VIEJA: Guinea, 1963. o KALA: Zoo de Barcelona, 1993. o TIBÉ: Guinea,1998. 4. MATERIALS I METOGOLOGIA ANIMALS ESTUDIATS o JUMA: Burgers Zoo (Arnhem, Holanda) 2010.
  9. 9. o XEBO: Zoo de Rotterdam el 6 de l’octubre de l’any 1985. o MACHINDA: 15 de gener del 1978 al Zoo de Barcelona. o MAKENA: 15 de març del 2004 al Zoo de Munich. o N’TUA: 5 de juny del 2006 al Zoo de Barcelona. o BABULE: 28 de febrer del 2010 al Zoo de Barcelona. 4. MATERIALS I METOGOLOGIA GORIL·LES
  10. 10. de:  Cercar informació sobre aquests primats.  Informar-nos dels tràmits pertinents per poder assistir regularment al Zoo.  Acudir a unes reunions del programa educatiu que gestionava el zoo per a estudiants.  Vam elaborar un etograma més adient a les nostres necessitats i interessos d’estudi. 4. MATERIALS I METOGOLOGIA La nostra metodologia ha consistit prèviament
  11. 11.  Article d’Elena Sanz publicat el 25/03/2011. ”El test, descrit a la revista Artificial Intelligence, consisteix en una sèrie d'entorns interactius en els quals l'agent o sistema a avaluar rep informació sobre l'entorn i realitza unes accions” 4. MATERIALS I METOGOLOGIA CRITERIS PER ELABORAR L’ETOGRAMA
  12. 12. Són una sèrie d’elements amb l’objectiu de:  Augmentar el repertori comportamental dels animals.  Reduir comportaments anormals degut a la captivitat.  Augmentar el número de comportaments típics de l’espècie.  Proporcionar benestar físic i psicològic.  Conservar les espècies d’extinció. 4. MATERIALS I METOGOLOGIA ENRIQUIMENTS
  13. 13. A continuació l’etograma que finalment vam confeccionar per fer el nostre estudi comparatiu: 4. MATERIALS I METOGOLOGIA ETOGRAMA
  14. 14. 5.1 TREBALL TEÒRIC 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ
  15. 15. En el medi  Ús de plantes específiques per cada problema.  La tecnologia emprada en la construcció dels llits és diferent existència de cultura en l’espècie. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ LA INTEL·LIGÈNCIA EN XIMPANZÉS I GORIL·LES
  16. 16. Expressions facials
  17. 17. Les fabriquen i les utilitzen per adquirir aliments i per a les exhibicions socials.  Tenen sofisticades estratègies de caça que requereixen: cooperació, la influència i el rang, manipulador i capaç d'engany.  5. RESULTATS I DISCUSSIÓ Ús d'eines
  18. 18. Els goril·les els fan servir en quasi tots els camps. o Fan servir senyals auditives i olfactives, i expressions gestuals en la seva cara i cos. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ Sistema de comunicació
  19. 19. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ ELS XIMPANZÉS
  20. 20.  El ximpanzé és un mamífer primat de la família dels pòngids, pelatge abundant i negrenc, arborícola, que habita en les selves i les zones forestals dels grans rius d’Àfrica. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ INTRODUCCIÓ
  21. 21. Pan troglodytes El ximpanzé més conegut. Pan paniscus També conegut com el "Ximpanzé Pigmeu“. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ CLASSIFICACIÓ
  22. 22. o o Capacitat cranial de 320 a 480 centímetres cúbics. Selves tropicals i sabanes humides. Bonobo, Pan Paniscus o És més gràcil. o Riu Congo i al nord del Riu Kasaii, a les selves humides de la República Democràtica del Congo. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ Ximpanzé comú, Pan Troglodytes
  23. 23. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ ELS GORIL·LES
  24. 24. El goril·la és un primat herbívor que té el seus orígens a l’Àfrica central. Són uns animals familiars que sempre intenten portar una vida tranquil·la. pacífica i 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ INTRODUCCIÓ
  25. 25. Gorilla gorilla Gorilla gorilla gorilla Gorilla gorilla diehli Gorilla beringei Gorilla beringei Gorilla beringei beringei graueri 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ CLASSIFICACIÓ
  26. 26. occidentals. • El pèl és més negre en els orientals. • Tenen una cresta sagital més desenvolupada. ORIENTALS • Tenen els tons vermellosos i castanys. OCCIDENTAL S 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ • Són més grans que els
  27. 27.  Milloren les relacions entre ells després del menjar.  Els goril·les no són una espècie territorial.  Jerarquia molt clara.  Bon funcionament del grup  Infanticidi 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ CONVIVÈNCIA
  28. 28. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ 5.2 TREBALL EXPERIMENTAL
  29. 29. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ XIMPAN´ZÉS ETOGRAMA I OBSERVACIONS DIÀRIES
  30. 30. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ XIMPANZÉS
  31. 31. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ
  32. 32. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ GORIL·LES
  33. 33. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ GORIL·LES
  34. 34. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ
  35. 35. XIMPAN´ZÉS COMPORTAMENTS 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ 5.4 GRÀFICS DELS PRIMATS 5.5.1 TAULA GLOBAL DELS
  36. 36. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ GORIL·LES
  37. 37. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ XIMPAN´ZÉS 5.5.2 CÀLCUL DE LES ACTIVITATS DIÀRIES
  38. 38. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ XIMPAN´ZÉS
  39. 39. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ GORIL·LES
  40. 40. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ GORIL·LES
  41. 41. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ XIMPAN´ZÉS 5.5.3 GLOBAL DELS COMPORTAMENTS
  42. 42. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ GORIL·LES
  43. 43. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ XIMPAN´ZÉS I GORIL·LES 5.5.4 BALANÇ DE CADA ACCIÓ ENTRE ELS DOS PRIMATS
  44. 44. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ XIMPAN´ZÉS I GORIL·LES
  45. 45. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ XIMPAN´ZÉS I GORIL·LES
  46. 46. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ XIMPAN´ZÉS I GORIL·LES
  47. 47. 5. RESULTATS I DISCUSSIÓ XIMPAN´ZÉS I GORIL·LES 5.5.5 COMPARACIÓ DELS COMPORTAMENTS TOTALS
  48. 48.   Respecte a la nostra hipòtesi hem determinat la decisió de rebutjar-la ja que les diferències intel·lectuals entre ximpanzés i goril·les no són significatives o apreciables. Tenim una satisfacció d’haver elaborat un bon disseny experimental amb la conclusió obtinguda. Tenint en compte que els ximpanzés i els goril·les són d’un mateix ordre i d’espècie semblant, en el fons era d’esperar que no hi hagi grans diferències intel·lectuals entre ells. 6. CONCLUSIONS 6. CONCLUSIONS

×