SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
*¿Qué es la Realidad Aumentada?
La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una
visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un
entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos
virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en
un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información
física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real. Esta
es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la
realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.
*¿Para que sirve la Realidad
Aumentada?
Para interactuar con la realidad en tiempo real y obtener más
información de la que hay en el mundo real. Se usa especialmente en
marketing on-line, en eventos, en telefonía móvil retail, Street
marketing, ferias y exposiciones. Para generar mapas en 3D del lugar
que se escanea, que pueden dar indicaciones mucho más precisas que
las que logra el propio GPS. Consiste en identificar y localizar todo
aquello que nos rodea: monumentos, tiendas, restaurantes, hoteles, etc.
*Características de la
Realidad Aumentada
* CARACTERÍSTICA FUNDAMENTAL
DE LA REALIDAD AUMENTADA.
* La característica fundamental de la
realidad aumentada es la
capacidad de integrar información
virtual dentro de una escena real
de un modo realista e intuitivo, y
en tiempo real. La aplicación
práctica más extendida de la
realidad aumentada consiste en la
superposición de texto e imágenes
sintéticas sobre la imagen real
capturada por una cámara. Así, por
ejemplo, sería posible enfocar con
la cámara del móvil a un
determinado monumento y obtener
en la pantalla del mismo,
superpuesto a la imagen capturada
por la cámara, toda la información
de interés relativa a ese
monumento.
* CARACTERÍSTICAS
SECUNDARIAS DE REALIDAD
AUMENTADA.
* La realidad aumentada debe
contener simultáneamente,
tres características:
1.Es interactiva en tiempo real.
2.Esta registrada en 3D.
3.El máximo provecho d la realidad
aumentada se obtiene cuando se
pueden asociar de forma muy precisa
elementos reales con elementos
virtuales, para lo cual es necesario
utilizar técnicas como la visión por
computador, que
permiten realizar seguimiento de
objetos en tiempo real.
Las técnicas utilizadas se basan
originalmente en la detección de
marcas artificiales prediseñadas
colocadas de ante mano sobre los
objetos de la escena que queremos
identificar
*¿Como funciona la Realidad
Aumentada?
Para explicarlo de forma sencilla y resumida, la realidad aumentada se
basa en estos 4 elementos:
*Una cámara para captar las imágenes, como la de los Smartphone, o una
web cam instalada en un ordenador.
*Una pantalla donde proyectar la mezcla de imágenes reales y virtuales.
*Un software que sea capaz de interpretar la información que nos llega del
mundo real, generar la información virtual y mezclarla para que se vea bien.
*Un activador de realidad aumentada que puede ser un GPS o un código
bidimensional o QR.
*LA REALIDAD
AUMENTADA
Qué es la Realidad Aumentada y cómo funciona

More Related Content

What's hot (15)

Sin título 1
Sin título 1Sin título 1
Sin título 1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Colegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasquiColegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasqui
 
Deber.!
Deber.!Deber.!
Deber.!
 
Realidad Aumentada
Realidad AumentadaRealidad Aumentada
Realidad Aumentada
 
Proyecto Layar
 Proyecto Layar Proyecto Layar
Proyecto Layar
 
Layar
LayarLayar
Layar
 
Realidad aumentada
Realidad aumentada Realidad aumentada
Realidad aumentada
 
realidad aunmentada
realidad aunmentadarealidad aunmentada
realidad aunmentada
 
deber de la realidad aumentada
deber de la realidad aumentadadeber de la realidad aumentada
deber de la realidad aumentada
 
realidad aumentada
realidad aumentadarealidad aumentada
realidad aumentada
 
Dayana
DayanaDayana
Dayana
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Practica-2 realidad aumentada
Practica-2 realidad aumentadaPractica-2 realidad aumentada
Practica-2 realidad aumentada
 
Realidad Aumentada
Realidad AumentadaRealidad Aumentada
Realidad Aumentada
 

Viewers also liked

Folha Dominical - 18.04.15 Nº 565
Folha Dominical - 18.04.15 Nº 565Folha Dominical - 18.04.15 Nº 565
Folha Dominical - 18.04.15 Nº 565Comunidades Vivas
 
Gestão de Grupos Criativos
Gestão de Grupos CriativosGestão de Grupos Criativos
Gestão de Grupos CriativosJenneffer Keffer
 
Folha Dominical - 14.06.15 Nº 573
Folha Dominical - 14.06.15 Nº 573Folha Dominical - 14.06.15 Nº 573
Folha Dominical - 14.06.15 Nº 573Comunidades Vivas
 
Folha Dominical - 24.04.11 Nº 372
Folha Dominical - 24.04.11 Nº 372Folha Dominical - 24.04.11 Nº 372
Folha Dominical - 24.04.11 Nº 372Comunidades Vivas
 
Folha Dominical - 11.12.11 Nº 402
Folha Dominical - 11.12.11 Nº 402Folha Dominical - 11.12.11 Nº 402
Folha Dominical - 11.12.11 Nº 402Comunidades Vivas
 
FindBus - Melhorando o transporte público de Porto Alegre
FindBus - Melhorando o transporte público de Porto AlegreFindBus - Melhorando o transporte público de Porto Alegre
FindBus - Melhorando o transporte público de Porto AlegreEric Machado
 
Folha Dominical - 09.02.14 Nº 508
Folha Dominical - 09.02.14 Nº 508Folha Dominical - 09.02.14 Nº 508
Folha Dominical - 09.02.14 Nº 508Comunidades Vivas
 
Folha Dominical - 14.12.14 Nº 548
Folha Dominical - 14.12.14 Nº 548Folha Dominical - 14.12.14 Nº 548
Folha Dominical - 14.12.14 Nº 548Comunidades Vivas
 
Folha Dominical - 13.09.09 Nº287
Folha Dominical - 13.09.09 Nº287Folha Dominical - 13.09.09 Nº287
Folha Dominical - 13.09.09 Nº287Comunidades Vivas
 
Folha Dominical - 18.03.12 Nº 416
Folha Dominical - 18.03.12 Nº 416Folha Dominical - 18.03.12 Nº 416
Folha Dominical - 18.03.12 Nº 416Comunidades Vivas
 
Folha Dominical - 22.01.12 Nº 408
Folha Dominical - 22.01.12 Nº 408Folha Dominical - 22.01.12 Nº 408
Folha Dominical - 22.01.12 Nº 408Comunidades Vivas
 
Cuadro de analisis gleangely
Cuadro de analisis  gleangelyCuadro de analisis  gleangely
Cuadro de analisis gleangelylucesitamomo14
 
Folha Dominical - 12.04.09 Nº269
Folha Dominical - 12.04.09 Nº269Folha Dominical - 12.04.09 Nº269
Folha Dominical - 12.04.09 Nº269Comunidades Vivas
 
Folha Dominical - 20.11.11 Nº 399
Folha Dominical - 20.11.11 Nº 399Folha Dominical - 20.11.11 Nº 399
Folha Dominical - 20.11.11 Nº 399Comunidades Vivas
 
Folha Dominical - 25.12.11 Nº 404
Folha Dominical - 25.12.11 Nº 404Folha Dominical - 25.12.11 Nº 404
Folha Dominical - 25.12.11 Nº 404Comunidades Vivas
 
Smau Milano 2016 - Corporate Meeting (commercio e turismo)
Smau Milano 2016 - Corporate Meeting (commercio e turismo)Smau Milano 2016 - Corporate Meeting (commercio e turismo)
Smau Milano 2016 - Corporate Meeting (commercio e turismo)SMAU
 

Viewers also liked (20)

Folha Dominical - 18.04.15 Nº 565
Folha Dominical - 18.04.15 Nº 565Folha Dominical - 18.04.15 Nº 565
Folha Dominical - 18.04.15 Nº 565
 
Gestão de Grupos Criativos
Gestão de Grupos CriativosGestão de Grupos Criativos
Gestão de Grupos Criativos
 
Folha Dominical - 14.06.15 Nº 573
Folha Dominical - 14.06.15 Nº 573Folha Dominical - 14.06.15 Nº 573
Folha Dominical - 14.06.15 Nº 573
 
Folha Dominical - 24.04.11 Nº 372
Folha Dominical - 24.04.11 Nº 372Folha Dominical - 24.04.11 Nº 372
Folha Dominical - 24.04.11 Nº 372
 
Genneve Joalheria
Genneve JoalheriaGenneve Joalheria
Genneve Joalheria
 
Folha Dominical - 11.12.11 Nº 402
Folha Dominical - 11.12.11 Nº 402Folha Dominical - 11.12.11 Nº 402
Folha Dominical - 11.12.11 Nº 402
 
FindBus - Melhorando o transporte público de Porto Alegre
FindBus - Melhorando o transporte público de Porto AlegreFindBus - Melhorando o transporte público de Porto Alegre
FindBus - Melhorando o transporte público de Porto Alegre
 
Folha Dominical - 09.02.14 Nº 508
Folha Dominical - 09.02.14 Nº 508Folha Dominical - 09.02.14 Nº 508
Folha Dominical - 09.02.14 Nº 508
 
Folha Dominical - 14.12.14 Nº 548
Folha Dominical - 14.12.14 Nº 548Folha Dominical - 14.12.14 Nº 548
Folha Dominical - 14.12.14 Nº 548
 
Design Sustentável
Design SustentávelDesign Sustentável
Design Sustentável
 
Folha Dominical - 13.09.09 Nº287
Folha Dominical - 13.09.09 Nº287Folha Dominical - 13.09.09 Nº287
Folha Dominical - 13.09.09 Nº287
 
Folha Dominical - 18.03.12 Nº 416
Folha Dominical - 18.03.12 Nº 416Folha Dominical - 18.03.12 Nº 416
Folha Dominical - 18.03.12 Nº 416
 
Folha Dominical - 22.01.12 Nº 408
Folha Dominical - 22.01.12 Nº 408Folha Dominical - 22.01.12 Nº 408
Folha Dominical - 22.01.12 Nº 408
 
Churchill quote
Churchill quoteChurchill quote
Churchill quote
 
Cuadro de analisis gleangely
Cuadro de analisis  gleangelyCuadro de analisis  gleangely
Cuadro de analisis gleangely
 
Folha Dominical - 12.04.09 Nº269
Folha Dominical - 12.04.09 Nº269Folha Dominical - 12.04.09 Nº269
Folha Dominical - 12.04.09 Nº269
 
Folha Dominical - 20.11.11 Nº 399
Folha Dominical - 20.11.11 Nº 399Folha Dominical - 20.11.11 Nº 399
Folha Dominical - 20.11.11 Nº 399
 
Folha Dominical - 25.12.11 Nº 404
Folha Dominical - 25.12.11 Nº 404Folha Dominical - 25.12.11 Nº 404
Folha Dominical - 25.12.11 Nº 404
 
Logo
LogoLogo
Logo
 
Smau Milano 2016 - Corporate Meeting (commercio e turismo)
Smau Milano 2016 - Corporate Meeting (commercio e turismo)Smau Milano 2016 - Corporate Meeting (commercio e turismo)
Smau Milano 2016 - Corporate Meeting (commercio e turismo)
 

Similar to Qué es la Realidad Aumentada y cómo funciona

Similar to Qué es la Realidad Aumentada y cómo funciona (20)

Colegio nacional pomasqui Códigos ar
Colegio nacional pomasqui Códigos ar Colegio nacional pomasqui Códigos ar
Colegio nacional pomasqui Códigos ar
 
que es la realidad aumentada por denisse silva
que es la realidad aumentada por denisse silvaque es la realidad aumentada por denisse silva
que es la realidad aumentada por denisse silva
 
PRACTICA 2
PRACTICA 2PRACTICA 2
PRACTICA 2
 
los codigos ra por césar zambrno
los codigos ra por césar zambrnolos codigos ra por césar zambrno
los codigos ra por césar zambrno
 
Colegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasquiColegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasqui
 
trabaJO DE LOS CODIGOS AR
trabaJO DE LOS CODIGOS ARtrabaJO DE LOS CODIGOS AR
trabaJO DE LOS CODIGOS AR
 
practica 2
practica 2practica 2
practica 2
 
Colegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasquiColegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasqui
 
practica 2
practica 2practica 2
practica 2
 
Colegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasquiColegio nacional pomasqui
Colegio nacional pomasqui
 
Realidad aumentada vgf
Realidad aumentada vgfRealidad aumentada vgf
Realidad aumentada vgf
 
Realidadaumentada
RealidadaumentadaRealidadaumentada
Realidadaumentada
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Codigos ar
Codigos arCodigos ar
Codigos ar
 
Codigos ar
Codigos arCodigos ar
Codigos ar
 
antony deber de computacion
antony deber de computacion antony deber de computacion
antony deber de computacion
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Codigos ar o realidad aumentada
Codigos ar  o realidad aumentadaCodigos ar  o realidad aumentada
Codigos ar o realidad aumentada
 
realidad aumentada
realidad aumentadarealidad aumentada
realidad aumentada
 

Recently uploaded

PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 

Recently uploaded (20)

PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 

Qué es la Realidad Aumentada y cómo funciona

  • 1.
  • 2. *¿Qué es la Realidad Aumentada? La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.
  • 3. *¿Para que sirve la Realidad Aumentada? Para interactuar con la realidad en tiempo real y obtener más información de la que hay en el mundo real. Se usa especialmente en marketing on-line, en eventos, en telefonía móvil retail, Street marketing, ferias y exposiciones. Para generar mapas en 3D del lugar que se escanea, que pueden dar indicaciones mucho más precisas que las que logra el propio GPS. Consiste en identificar y localizar todo aquello que nos rodea: monumentos, tiendas, restaurantes, hoteles, etc.
  • 4. *Características de la Realidad Aumentada * CARACTERÍSTICA FUNDAMENTAL DE LA REALIDAD AUMENTADA. * La característica fundamental de la realidad aumentada es la capacidad de integrar información virtual dentro de una escena real de un modo realista e intuitivo, y en tiempo real. La aplicación práctica más extendida de la realidad aumentada consiste en la superposición de texto e imágenes sintéticas sobre la imagen real capturada por una cámara. Así, por ejemplo, sería posible enfocar con la cámara del móvil a un determinado monumento y obtener en la pantalla del mismo, superpuesto a la imagen capturada por la cámara, toda la información de interés relativa a ese monumento. * CARACTERÍSTICAS SECUNDARIAS DE REALIDAD AUMENTADA. * La realidad aumentada debe contener simultáneamente, tres características: 1.Es interactiva en tiempo real. 2.Esta registrada en 3D. 3.El máximo provecho d la realidad aumentada se obtiene cuando se pueden asociar de forma muy precisa elementos reales con elementos virtuales, para lo cual es necesario utilizar técnicas como la visión por computador, que permiten realizar seguimiento de objetos en tiempo real. Las técnicas utilizadas se basan originalmente en la detección de marcas artificiales prediseñadas colocadas de ante mano sobre los objetos de la escena que queremos identificar
  • 5. *¿Como funciona la Realidad Aumentada? Para explicarlo de forma sencilla y resumida, la realidad aumentada se basa en estos 4 elementos: *Una cámara para captar las imágenes, como la de los Smartphone, o una web cam instalada en un ordenador. *Una pantalla donde proyectar la mezcla de imágenes reales y virtuales. *Un software que sea capaz de interpretar la información que nos llega del mundo real, generar la información virtual y mezclarla para que se vea bien. *Un activador de realidad aumentada que puede ser un GPS o un código bidimensional o QR.