Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Scenariusz merytoryczny i ekspozycyjny<br />Tworzenie scenariusza wystawy<br />Aleksandra Jakóbczyk-Gola<br />
poszukiwanie podobnych muzeów<br /><ul><li>kwerenda w Polsce i za granicą
budowanie schematów paralelnych</li></ul>gromadzenie informacji związanych z tematem wystawy<br /><ul><li>kwerenda „życzen...
kwerenda biblioteczna, archiwalna itp.
analizowanie zasobów innych placówek </li></ul>Opracowanie wstępnej kwerendy <br />
wpisanie wystawy w określoną przestrzeń instytucjonalną<br /><ul><li>odniesienie do założeń placówki
konstruowanie szerszego programu ideowego o wymowie kulturowej
opracowanie strategii dalszego rozwoju</li></ul>Konstruowanie celów i założeń ekspozycji<br />
budowanie języka wypowiedzi wystawy<br /><ul><li>ustalenie założeń koncepcyjnych wystawy
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Scenariusz wystawy - Aleksandra Jakóbczyk-Gola

2,213 views

Published on

Tworzenie scenariusza merytorycznego i ekspozycyjnego wystawy - prezentacja do referatu wygłoszonego podczas inauguracji PROMUZEUM 27.04.2010

Published in: Entertainment & Humor
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Scenariusz wystawy - Aleksandra Jakóbczyk-Gola

  1. 1. Scenariusz merytoryczny i ekspozycyjny<br />Tworzenie scenariusza wystawy<br />Aleksandra Jakóbczyk-Gola<br />
  2. 2. poszukiwanie podobnych muzeów<br /><ul><li>kwerenda w Polsce i za granicą
  3. 3. budowanie schematów paralelnych</li></ul>gromadzenie informacji związanych z tematem wystawy<br /><ul><li>kwerenda „życzeniowa”
  4. 4. kwerenda biblioteczna, archiwalna itp.
  5. 5. analizowanie zasobów innych placówek </li></ul>Opracowanie wstępnej kwerendy <br />
  6. 6. wpisanie wystawy w określoną przestrzeń instytucjonalną<br /><ul><li>odniesienie do założeń placówki
  7. 7. konstruowanie szerszego programu ideowego o wymowie kulturowej
  8. 8. opracowanie strategii dalszego rozwoju</li></ul>Konstruowanie celów i założeń ekspozycji<br />
  9. 9. budowanie języka wypowiedzi wystawy<br /><ul><li>ustalenie założeń koncepcyjnych wystawy
  10. 10. określenie kulturowego sposobu komunikacji ekspozycji</li></ul>powiązanie ekspozycji z szerszym kontekstem kulturowym<br /><ul><li>odniesienie do kontekstu historycznego (miejsca bądź wydarzenia)
  11. 11. związanie ze współczesną strategią rozwoju miasta bądź regionu</li></li></ul><li>opracowanie kształtu modułów merytorycznych<br /><ul><li>ustalenie tematu wiodącego, jego zakresu, oraz tematów uzupełniających bądź tworzących kontekst
  12. 12. podział chronologiczny a podział tematyczny – konsekwencje wyboru zasady porządkującej materiał</li></ul>Sformułowanie ramowego kształtu scenariusza – koncepcji <br />
  13. 13. ustalenie zakresu poszczególnych aneksów tematycznych<br /><ul><li>wydzielenie poszczególnych partii materiału, obrazujących dane tematy ukazane na ekspozycji
  14. 14. sformułowanie zasad rządzących konstrukcją aneksów</li></ul>powiązanie scenariusza z działaniami reżyserskimi i aranżacyjnymi<br />
  15. 15. opracowanie zasobów danej placówki<br /><ul><li>powrót do wniosków płynących z kwerend
  16. 16. pozyskanie niezbędnych eksponatów</li></ul>wybór eksponatów<br /><ul><li>możliwość rotacji
  17. 17. umieszczanie eksponatów w multimedialnych bazach danych</li></ul>Artykulacja scenariusza - eksponaty<br />
  18. 18. Konstruowanie materiałów uzupełniających – scenariusze multimedialne<br />wykorzystanie różnego rodzaju sprzętu multimedialnego<br /><ul><li>kioski multimedialne (tworzenie baz danych, możliwości edukacyjne – dla pojedynczego odbiorcy, dla grupy)
  19. 19. prezentacje multimedialne (zapętlone, interaktywne)</li></li></ul><li>opracowanie zakresu merytorycznego poszczególnych scenariuszy i ich specyfiki edukacyjnej<br /><ul><li>tworzenie materiału uzupełniającego
  20. 20. budowanie ilustracji faktów
  21. 21. rozszerzanie zaprezentowanych treści (w formie: do wyboru)
  22. 22. prezentowanie niewykorzystanych eksponatów
  23. 23. możliwość ciągłej rozbudowy ekspozycji</li>

×