Web2.0 Social Software (Beta)

2,011 views

Published on

AVnet seminarie K.U. Leuven

Published in: Technology
1 Comment
3 Likes
Statistics
Notes
  • Looking great, Bookmarked as one of my favourites!
    http://www.homeimprovementfirm.com
    http://www.homeimprovementfirm.com/category/furniture
    http://www.homeimprovementfirm.com/category/modern-furniture
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
2,011
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
214
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
1
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Web2.0 Social Software (Beta)

  1. 1. Web2.0 Social Software (BETA) Tom Wambeke Open Hoger Onderwijs (KATHO) Expertisecentrum afstandsonderwijs
  2. 14. Gevarieerd arsenaal aan Tools <ul><li>Weblogs </li></ul><ul><li>Wiki's </li></ul><ul><li>Fora </li></ul><ul><li>Social Bookmarking </li></ul><ul><li>Podcast (profcast), vodcast </li></ul><ul><li>Virtual worlds </li></ul><ul><li>Instant Messaging </li></ul><ul><li>Social network services </li></ul>
  3. 15. What’s in a name ? <ul><li>Tim O’Reilly </li></ul><ul><li>Stephen Downes, Georges Siemens, Danah Boyd </li></ul><ul><li>Digitale renaissance of hype/buzz? </li></ul><ul><li>evolutie / revolutie? </li></ul><ul><li>Op zoek naar een definitie ... </li></ul>
  4. 16. Tagcloud Web2.0
  5. 18. Social software <ul><li>TOOL (for augmenting social and collaborative abilities) </li></ul><ul><li>MEDIUM (for facilitating social connection and information inter exchange) </li></ul><ul><li>ECOLOGY (for enabling a system of people, practices, values and technologies in a particular social envirmonment). </li></ul>
  6. 22. Basiskenmerken <ul><li>Architectuur van een (sociaal) netwerk (interactie – sociale connectie tussen gebruikers) – learning as a network phenomenon (Siemens) – social communities </li></ul><ul><li>Van statische naar dynamische content (snelheid) </li></ul><ul><li>Ubiquity: informatienetwerk van iedereen (content creatie van internetgebruikers) voor iedereen (democratisering van internet) – wisdom of crowds </li></ul><ul><li>Personalisatie (My Web2.0) – the personal learning center – hypercustomization at individual level </li></ul><ul><li>Beoordeling en reactie van internetgebruikers – ratings/rankings/trackbacks/opbouwen van een reputatie </li></ul>
  7. 23. Basiskenmerken (vervolg) <ul><li>Van hiërarchische verticale classificatie naar 'folksonomy'. Gebruik van 'taggin' (labelen van informatie: kennismanagement. </li></ul><ul><li>Open up: mashup's en microformats </li></ul><ul><li>Zeer goede gebruikersinterfaces: heel laagdrempelig en gemakkelijk te hanteren </li></ul><ul><li>Small pieces, loosely joint (Downes) – geen allesomvattende oplossingen meer – decentralisering </li></ul><ul><li>Netwerk van interactie (aggregatie / syndicatie / remixen / FFF (finding, filtering & forwarding) </li></ul><ul><li>Self-service, participation & DIY </li></ul>
  8. 24. Basiskenmerken (vervolg) <ul><li>Vaak webgebaseerd, veel BETA-versies, vaak (grotendeels) gratis aangeboden </li></ul><ul><li>Rich user experiences </li></ul><ul><li>Rather an attitude, than a technology </li></ul>
  9. 25. Persoonlijke opmerkingen <ul><li>It’s not about new media, it’s about using media in new ways. </li></ul><ul><li>-e- niet omwille van de –e- maar omwille van interactie, netwerking, feedback en communicatie </li></ul><ul><li>KISS my SS goodbye. </li></ul>
  10. 26. Succesfactoren <ul><li>Het NETWERK is </li></ul><ul><ul><li>DIVERS (multiple views, multiple technologies, Downes) </li></ul></ul><ul><ul><li>DEMOCRATISCH </li></ul></ul><ul><ul><li>OPEN </li></ul></ul><ul><ul><li>INTERACTIEF (verbonden) </li></ul></ul><ul><ul><li>ALTIJD en OVERAL BEREIKBAAR </li></ul></ul>
  11. 27. Spanningen? <ul><li>Informatie-overload / Infomanie </li></ul><ul><li>Openheid versus geslotenheid (publiek vs. privaat) </li></ul><ul><li>Copyright issues (Creative Commons, Lawrence Lessig) </li></ul><ul><li>Centralisering – Decentralisering </li></ul><ul><li>Meer technologie – Minder technologie </li></ul><ul><li>Beheersbaarheid – integratie met de huidige leeromgevingen ? </li></ul><ul><li>Top down vs. Bottom up </li></ul><ul><li>Formeel vs. Informeel </li></ul><ul><li>Welke plaats kan/mag het krijgen in het huidige Hoger Onderwijs ? </li></ul>
  12. 28. Leren als een netwerk fenomeen? Leidt een nieuwe web-omgeving tot een andere manier van leren, kennis, onderwijs ?
  13. 30. Achtergrond informatie <ul><li>Educational blogging (Stephen Downes) – OL Daily </li></ul><ul><li>Connectivism (George Siemens) </li></ul><ul><li>Free culture (Lawrence Lessig) </li></ul><ul><li>Small pieces loosely joint (David Weinberger) </li></ul><ul><li>Danah boyd ( www.danah.org ) </li></ul>

×