Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
ก

ชื่ อเรื่อง

การพัฒนาชุ ดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู้ เรื่อง นํา ฟา
้ ้
และดวงดาว กลุ่มสาระการเรียน...
ข

ผลการศึกษาพบว่า
1. ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้ ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และดวงดาว
กลุ่มสาระการเรี ย...
ค

กิตติกรรมประกาศ
รายงานการศึกษาค้นคว้าฉบับนี้ เป็ นการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับ การพัฒนา ชุดกิจกรรมการ
เรี ยนรู ้ ตาม กระบวน...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง น้ำ ฟ้า และดวงดาว

660 views

Published on

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง น้ำ ฟ้า และดวงดาว กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง น้ำ ฟ้า และดวงดาว

  1. 1. ก ชื่ อเรื่อง การพัฒนาชุ ดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู้ เรื่อง นํา ฟา ้ ้ และดวงดาว กลุ่มสาระการเรียนรู้ วทยาศาสตร์ ชั้ นประถมศึกษาปี ที่ 5 ิ ผู้ศึกษาค้ นคว้ า มารียน สะอุ ั ปี การศึกษา 255 5 บทคัดย่ อ การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีวตถุประสงค์เพือ 1) สร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้ตาม ั ่ กระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และดวงดาว กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้วทยาศาสตร์ ิ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5 ที่มีประสิ ทธิ ภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) หาดัชนีประสิ ทธิ ผลของการจัด กิจกรรมการเรี ยนรู ้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และดวงดาว กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้วทยาศาสตร์ ช้ นประถมศึกษาปี ที่ 5 3) เปรี ยบเทียบผลสัมฤทธิ์ ิ ั ทางการเรี ยนก่อนและหลังเรี ยนของนักเรี ยนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5 ที่จดกิจกรรมการเรี ยนรู้โดยใช้ ั ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และดวงดาว กลุ่มสาระการ เรี ยนรู ้วทยาศาสตร์ และ 4) ประเมินความพึงพอใจของนักเรี ยนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5 ที่จดกิจกรรม ิ ั การเรี ยนรู ้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และ ดวงดาว กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้วทยาศาสตร์ ิ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ นักเรี ยนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5/1 โรงเรี ยนบ้าน สุ ไหงโก-ลก สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิ วาส เขต 2 จํานวน 45 คน ได้มา โดยวิธีการสุ่ มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้หองเรี ยนเป็ นหน่วยการสุ่ ม เครื่ องมือ ้ ที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่ 1 ) ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู้ ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และดวงดาว กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้วทยาศาสตร์ ช้ นประถมศึกษาปี ที่ 5 ิ ั จํานวน 5 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรี ยน ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือกจํานวน 40 ข้อ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรี ยนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรี ยนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้ ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และดวงดาว ผูศึกษา ้ ค้นคว้าได้ดาเนินการสอนด้วยตนเองใช้เวลาทดลองสัปดาห์ละ 4 ครั้ง ครั้งละ 1 ชัวโมง รวม 12 ํ ่ ชัวโมง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ขอมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการ ้ ่ ทดสอบ (t-test)
  2. 2. ข ผลการศึกษาพบว่า 1. ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้ ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และดวงดาว กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้วทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5 ที่พฒนาขึ้นมีประสิ ทธิ ภาพเท่ากับ ิ ั ํ 80.39/87.60 ซึ่ งเป็ นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่กาหนดไว้ 2. การจัดกิจกรรมการเรี ยนรู้ โดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู้ ตามกระบวนการสื บเสาะหา ความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และดวงดาว กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้วทยาศาสตร์ ช้ นประถมศึกษาปี ที่ 5 มีดชนี ิ ั ั ประสิ ทธิ ผลเท่ากับ 0.7156 หรื อร้อยละ 71.56 3. ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรี ยนของนักเรี ยนชั้น ประถมศึกษาปี ที่ 5 ที่จดกิจกรรมการเรี ยนรู้ ั โดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้ ตาม กระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และดวงดาว กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้วทยาศาสตร์ มีคะแนนหลังเรี ยน สู ง กว่าก่อนเรี ยน อย่างมีนยสําคัญทางสถิติที่ ิ ั ระดับ .01 4. ความพึงพอใจของนักเรี ยนชั้น ประถ มศึกษาปี ที่ 4 ที่จดกิจกรรมการเรี ยนรู้ โดยใช้ ั ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้ ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และดวงดาว กลุ่มสาระ ่ การเรี ยนรู ้วทยาศาสตร์ มีความพึงพอใจโดยรวมอยูในระดับมากที่สุด ิ
  3. 3. ค กิตติกรรมประกาศ รายงานการศึกษาค้นคว้าฉบับนี้ เป็ นการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับ การพัฒนา ชุดกิจกรรมการ เรี ยนรู ้ ตาม กระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ เรื่ อง นํ้า ฟ้ า และดวงดาว กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ วิทยาศาสตร์ ช้ นประถมศึกษาปี ที่ 5 ครั้งนี้สาเร็ จลุล่วงได้ดวยดี โดยความช่วยเหลือชี้แนะและแก้ไข ั ํ ้ ปรับปรุ ง เครื่ องมือในการจัดกิจกรรมการเรี ยนรู ้ เป็ นอย่างดียง จากท่านผูอานวยการและ คณะครู ้ํ ่ิ อาจารย์ โรงเรี ยนบ้านสุ ไหงโก-ลก ที่ได้ให้ความร่ วมมือ และเสี ยสละเวลามาช่วยตรวจสอบ พัฒนา และปรับปรุ งแก้ไข พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรี ยนรู้ ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ จนสําเร็ จ ลุล่วงไปด้วยดี ผูศึกษาค้นคว้าขอกราบขอบพระคุณเป็ นอย่างสู งไว้ ณ โอกาสนี้ ตลอดจน นักเรี ยน ้ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5 ตามกระบวนการสื บเสาะหาความรู ้ ที่ได้ให้ความร่ วมมือในการทําการศึกษา ค้นคว้าด้วยดีเสมอมา ขอขอบพระคุณผูเ้ ชี่ยวชาญทางด้านหลักสู ตร การวัดผลและ ประเมินผล ที่กรุ ณาเป็ น ผูเ้ ชี่ยวชาญตรวจสอบคุณภาพเครื่ องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้ คุณค่าและประโยชน์ของรายงานการศึกษาค้นคว้า ฉบับนี้ผศึกษาค้นคว้าขอมอบเป็ นเครื่ อง ู้ บูชาพระคุณบิดา – มารดา ที่ได้ให้ความรักเอื้ออาทรตลอดมา และเทิดทูนแด่บูรพาจารย์ผประสิ ทธิ์ ู้ ประสาทวิชาต่างๆ จนกระทังผูวจยสามารถศึกษาค้นคว้าจนสําเร็ จ และมีความเจริ ญก้าวหน้าใน ่ ้ิั หน้าที่การงาน จึงหวังเป็ นอย่างยิงว่า รายงานการศึกษาค้นคว้าฉบับนี้คงจะเป็ นประโยชน์สาหรับครู ผสอน ํ ู้ ่ และครู สาขาวิชาอื่นๆ ที่อาจจะนําไปเป็ นแนวทางการสร้างและพัฒนาการเรี ยนการสอนให้สามารถ จัดการเรี ยนการสอนได้อย่างมีคุณภาพตามเจตนารมณ์ของหลักสู ตรต่อไป มารี ยน สะอุ ั

×