Coordinación y subordinación

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TITULO: Coordinación y Subordinación
La subordinación como estrategia para expandir el sujeto y los complementos del verbo.

Realizado por: Claudia Alejandra Rodríguez Vázquez.

MATERIA: ESPAÑOL

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Coordinación y subordinación

  1. 1. TEMA:<br />Coordinación y Subordinación<br />La subordinación como estrategia para expandir el sujeto y los complementos del verbo.<br />ALUMNA:Claudia Alejandra Rodríguez Vázquez.<br /> MATERIA:Español.<br />
  2. 2. COORDINACION Y SUBOORDINACION (Los tipos de relación entre oraciones)<br />Las oraciones pueden relacionarse entre sí de varias maneras:<br />1.    ORACIONES INDEPENDIENTES: entre ellas no hay ninguna relación sintáctica fuera de las que se puedan establecer por el hecho de formar parte de un mismo párrafo o texto. La relación entre ellas es, pues, meramente lógica, no sintáctica.<br />2.      ORACIONES COMPUESTAS POR COORDINACIÓN:dos (o más) oraciones de la misma entidad (ninguna es más “importante” o de mayor nivel que la otra) se unen entre sí por medio de conectores (nexos, enlaces) que hacen explícita la naturaleza de esa relación. Los nexos son independientes de ambas oraciones, y estas tienen la misma entidad y comportamiento que si fueran independientes. Así se habla de nexos (y oraciones) de tipo copulativo, adversativo, (distributivo), disyuntivo o explicativo.<br />3.      ORACIONES COMPUESTAS POR SUBORDINACIÓN: Una oración (o proposición) se integra en otra realizando en ella una función gramatical (sujeto, complemento del nombre, atributo, término de preposición, complemento circunstancial...), Es decir, la oración secundaria actúa en ella de la misma manera en que lo haría un sintagma. De ahí que las oraciones que actúan como Suj., CD, Atr., CN o Término de preposición, funciones características del sintagma nominal, reciban el nombre de Oraciones (o proposiciones) sustantivas o completivas; aquéllas que actúan como complemento de un nombre, función típica de un sintagma adjetival, son llamadas Oraciones adjetivas o de relativo y, finalmente, se engloba bajo el nombre de Oraciones adverbiales o circunstanciales a todas aquellas que desempeñan la función de complemento circunstancial, función habitual del sintagma adverbial. Dentro de las OO. subordinadas adverbiales se ha incluido tradicionalmente un grupo de oraciones que, en puridad, no desempeñan una función gramatical dentro de la oración que las engloba, sino que actúan como modificadoras del conjunto de la otra sin desempeñar ninguna función sintáctica dentro de ella. Cuando sucede esto, existe una oración principal cuyo significado es modificado por otra de significado secundario, la oración subordinada. En este grupo encontramos las oraciones subordinadas comparativas, condicionales, consecutivas, causales, concesivas y finales.<br />4.      ORACIONES YUXTAPUESTAS: se dice que dos o más oraciones están yuxtapuestas cuando entre ellas no existe nexo alguno, pese a lo cual podemos interpretar que la relación entre ellas es del mismo tipo que la que hay entre las coordinadas o las subordinadas. Dicho de otra manera, son oraciones compuestas por coordinación o por subordinación pero entre ellas no hay ningún nexo explícito.<br />
  3. 3.
  4. 4. Existe coordinación cuando las dos frases son sintácticamente independientes entre sí, unidas por una conjunción, y sin que pueda hablarse de una principal y una subordinada.Comió lentejas y salió de casa. Fue a nadar pero la piscina estaba cerrada.Podemos decir: Comió lentejas. salió de casa. Fue a nadar. La piscina estaba cerrada. Sin que eso modifique las frases.En cambio, cuando una oración desempeña una función sintáctica dentro de otra decimos que hay subordinación.Vi al perro que ladraba. Que ladraba es una oración subordinada adjetiva, donde "que" funciona como transpositor y además como sujeto dentro de la subordinada (sujeto de "ladraba"). La oración subordinada funciona dentro de la principal igual que si fuese un adjetivo complementando a "perro".Vi que salías. Ese que salías es una oración subordinada sustantiva, donde el "que" funciona meramente como transpositor (no desempeña función sintáctica alguna dentro de la oración subordinada). La oración en su conjunto funciona como complemento directo de vi, podríamos decir lovi igual que si fuera un nombre.Hay también oraciones subordinadas adverbiales, casos de doble o triple transposición,... (precediendo un artículo a una subordinada adjetiva ésta se convierte en sustantiva) <br />
  5. 5. LA SUBORDINACION COMO ESTRATEGIA PARA EXPANDIR EL SUJETO<br />Subordinación sustantiva<br />Las proposiciones subordinadas sustantivas desempeñan funciones sintácticas propias del sustantivo: sujeto, objeto directo, complemento de régimen o suplemento, complemento del nombre... Van introducidas por los nexos que, el que, el hecho de que, por pronombres interrogativos como qué, cuál, quién, o por adverbios interrogativos como cuánto, cómo, cuándo, dónde etc., precedidos o no por preposición. En el caso de las interrogativas indirectas también puede aparecer el nexo si. Las proposiciones subordinadas sustantivas se dejan sustituir por un pronombre neutro: eso, esto etcétera, o por un infinitivo menos frecuentemente.<br />Existen fundamentalmente dos tipos de subordinadas sustantivas en cuanto a su forma o estructura:<br />1.Las que no usan nexo porque van en infinitivo: "Decírselo fue mala idea". 2.Las que usan verbo conjugado y sí usan nexo: "Que se lo dijeras fue mala idea".<br />En el segundo de los tipos en cuanto a su forma o estructura el nexo se suele suprimir detrás de verbos de lengua o verbos que expresen voluntad o mandato: "Le ordeno se presente inmediatamente en comandancia"; "Pedro dijo: No es necesario". En estos últimos casos se trata de lo que se denomina estilo directo, es decir, se reproduce lo que ha sido dicho con exactitud y en su forma primitiva sin cambios; el nexo es reemplazado por dos puntos, comillas o guión. Si por el contrario lo que se ha dicho se reproduce sin respeto a la forma original como fueron pronunciadas las palabras, aunque con el mismo sentido, se denomina estilo indirecto y sí existe el nexo: "Pedro dijo que no era preciso"<br />
  6. 6. COMPLEMENTOS DEL VERBO<br />Complementos directos<br />Se puede sustituir por los pronombres lo, la, los y las <br />Otra forma de reconocer el complemento directo es convertir en pasiva la oración activa correspondiente<br />Comprobando si en la oración hay algún nombre o grupo nominal que responda a la secuencia lo, la, los, las +<br />participio. Ejemplo: <br />Le dieron un bolígrafo ¿Lo dado? Un bolígrafo<br />Complementos indirectos<br />Nunca pasa a sujeto de una oración pasiva<br />Di un premio a María María fue dada un premio por mi <br />Siempre lleva la preposición a. Si un nombre o grupo nominal aparece sin preposición o con otra preposición, no es<br />complemento directo<br />Es una función sintáctica realizada por un sustantivo o grupo nominal<br />Complementos circunstanciales<br />Complementan al verbo sin que éste los exija. Se pue­den eliminar porque no son necesarios sintácticamen­te.<br />Ejemplo:<br />María vino a lasocho María vino.<br />Significa circunstancias: tiempo, lugar, modo, canti­dad, instrumento, fin, compañía, causa, medio...<br />
  7. 7. Complementos de régimen<br />Son complementos exigidos por el verbo que se cons­truyen siempre con preposición y que no son sustitui­bles por<br />adverbios. Ejemplo:<br />Ana se arrepintió de lo que dijo.<br />Complemento agente<br />es el sintagma preposicional que realiza la acción en las construcciones pasivas analíticas de la lengua española. Por lo general va encabezado por la preposición por o de, o una locución prepositiva equivalente:<br />Lorca era conocido por todos / de todos<br />En la frase anterior, el sujeto paciente de la pasiva analítica es Lorca, y padece la acción de ser conocido, que ejecuta el complemento agente, todos.<br />

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