Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Использование социальных сетей в образовательной деятельности:          опыт МЭСИ               Александр Жариков      Мос...
Какое место занимают социальные       сети в нашей жизни?
Предвыборная гонка в США               Уровень населения в США: 303 824 6461 792 видеоролика                              ...
Показатели развития Интернет в России   Население России: 139 390 250          Уровень развития Интернет в Европе   Поль...
Исследование МЭСИ                     Все               преподаватели                 проходили                обучение по...
Частота использования Интернет    преподавателями МЭСИ       Частота использования Интернет     Несколько раз в день   3-4...
Классификация пользователей           Интернет                             Творцы                        Критики          ...
Наблюдатели•   Читают блоги•   Смотрят видео других пользователей•   Слушают подкасты•   Читают онлайн форумы•   Читают от...
Вовлеченные• Поддерживают и регулярное обновляют  свою страницу в социальных сетях• Регулярное посещают сайты социальных  ...
Коллекционеры• Читают и обновляют RSS-новости• Добавляют тэгов к статьям и фотографиям• «Голосуют» (лайкают) за веб-сайты ...
Критики• Публикуют перепечатки (reblog) и обзоры  по продуктам и услугам• Комментируют блоги• Пишут комментарии на форумах...
Творцы• Публикуют посты в собственном блоге• Обновляют собственный сайт• Публикуют собственное видео• Публикуют собственны...
Типы социальных сетей Флагманские                               Блоги (LiveJournal, WordPress) (Вконтакте, Facebook) Микро...
Тип поведения при использовании  социальных сервисов Интернет Личные цели                      Творцы          Профессиона...
Анализ востребованных60            ресурсов5040302010                    Личное использование0                      Профес...
Статистика по использованиюИнтернет преподавателями МЭСИ          1% 1% 1%            Общение с друзьями и близкими       ...
Использование ППС блогов и сайтовв профессиональной деятельности                        Читают только             2%      ...
Использование профессиональных          сообществ          3%         Активные участники    15%        10%                ...
Работа со студентами впрофессиональных сообществах                 Не используют   Используют                      6%     ...
Использование социальных сетей в  образовательной деятельности         9%               Уже используют                    ...
Примеры использования социальных    сетей в учебном процессе                   Обсуждение организационных                 ...
Типы сервисов, которые хотели бы  использовать преподаватели                                    44                  35   2...
76%                     ППС заходят в Интернет                        несколько раз в день                                ...
Спасибо за внимание!           Александр Жариков  Московский государственный университетэкономики, статистики и информатик...
Использование социальных сетей в образовательной деятельности
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Использование социальных сетей в образовательной деятельности

2,714 views

Published on

Published in: Education

Использование социальных сетей в образовательной деятельности

  1. 1. Использование социальных сетей в образовательной деятельности: опыт МЭСИ Александр Жариков Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) AZharikov@mesi.ru +7 926 267-52-32
  2. 2. Какое место занимают социальные сети в нашей жизни?
  3. 3. Предвыборная гонка в США Уровень населения в США: 303 824 6461 792 видеоролика 329 видеороликов114 559 подписчиков 28 419 подписчиков18 413 110 просмотров 2 032 993 просмотров2 379 102 подписчиков 620 359 подписчиков112 474 последователей 4 603 последователей833 161 друг 217 811 друг Использование Интернет: 220 141 969
  4. 4. Показатели развития Интернет в России Население России: 139 390 250 Уровень развития Интернет в Европе Пользователей Интернет: 59 700 000 Уровень проникновения: 42,8% Темпы развития с 2000 года: 1 825,8% Доля России от Европы: 12,6% Мир Европа По данным internetworldstats.com на 30 июня 2010
  5. 5. Исследование МЭСИ Все преподаватели проходили обучение по использованию технологий Интернет Возраст: от 25 до 50 Выборка: 30% преподавателей МЭСИ
  6. 6. Частота использования Интернет преподавателями МЭСИ Частота использования Интернет Несколько раз в день 3-4 раза в неделю Раз в неделю Несколько раз в месяц 8% 16% 76%
  7. 7. Классификация пользователей Интернет Творцы Критики Коллекционеры Вовлеченные НаблюдателиНеактивные
  8. 8. Наблюдатели• Читают блоги• Смотрят видео других пользователей• Слушают подкасты• Читают онлайн форумы• Читают отзывы других пользователей
  9. 9. Вовлеченные• Поддерживают и регулярное обновляют свою страницу в социальных сетях• Регулярное посещают сайты социальных сетей
  10. 10. Коллекционеры• Читают и обновляют RSS-новости• Добавляют тэгов к статьям и фотографиям• «Голосуют» (лайкают) за веб-сайты онлайн
  11. 11. Критики• Публикуют перепечатки (reblog) и обзоры по продуктам и услугам• Комментируют блоги• Пишут комментарии на форумах• Пишут комментарии/ редактируют чужие статьи
  12. 12. Творцы• Публикуют посты в собственном блоге• Обновляют собственный сайт• Публикуют собственное видео• Публикуют собственные аудио файлы/музыку• Создают и публикуют короткие статьи/истории
  13. 13. Типы социальных сетей Флагманские Блоги (LiveJournal, WordPress) (Вконтакте, Facebook) Микроблоги (Twitter,smster) Видео (YouTube, RuTube) Геолокационные Профессиональные (AlterGeo, foursquare) (LinkedIn, ПрофессионалыРу) Нишевые Открытые энциклопедии (Babyblog, HabraHabr) (Wikipedia, Летописи)
  14. 14. Тип поведения при использовании социальных сервисов Интернет Личные цели Творцы Профессиональные цели 3% Критики 3% 6% 14% 3% 6% Коллекционеры 17% 52% 22% 6% 51% 17% Вовлеченные Наблюдатели Неактивные
  15. 15. Анализ востребованных60 ресурсов5040302010 Личное использование0 Профессиональная деятельность
  16. 16. Статистика по использованиюИнтернет преподавателями МЭСИ 1% 1% 1% Общение с друзьями и близкими 1% 2% Самовыражение 16% 32% Получение информации Развлечение Не используют 7% Обучение 39% Реклама Установление профессиональных контактов Поиск клиентов
  17. 17. Использование ППС блогов и сайтовв профессиональной деятельности Читают только 2% иностранные сайты 7% и/или блоги Читают только 36% русскоязычные сайты 55% и/или блоги Читают и иностраные, и русскоязычные сайты и/или блоги Не читают
  18. 18. Использование профессиональных сообществ 3% Активные участники 15% 10% Знают о сообества и переодически читают статьи Никогда не сталкивались с 72% профессиональными сообществами Считают сомнительным использование профессиональных сообществ
  19. 19. Работа со студентами впрофессиональных сообществах Не используют Используют 6% 13% Нет сообщества по читаемой дисциплине 9% Рекомендуют студентам как источник информации 72%
  20. 20. Использование социальных сетей в образовательной деятельности 9% Уже используют 29% Хотят попробовать 34% Не видят пользу от использования Считают использование 28% социальных сетей бессмысленным
  21. 21. Примеры использования социальных сетей в учебном процессе Обсуждение организационных вопросов со студентами 29% (ВКонтакте) Хранение учебных материалов (Google Docs) Просмотр роликов на иностранном языке (YouTube) Публикация статей в сообществах (RusEdu.ru) Публикация полезных ссылок по дисциплине (Twitter)
  22. 22. Типы сервисов, которые хотели бы использовать преподаватели 44 35 26 26 27 23 20 7 1 1
  23. 23. 76% ППС заходят в Интернет несколько раз в день 39% - получить информацию 32% - общение 16% - развлечение ППС ППС 80% - Открытые энциклопедии15 генерируют контент 51% потребляют контент 61% - ВКонтакте Facebook 55% - Видеохостинг%72% ППС рекомендует 72% ППС знают о 66% Открытые энциклопедиистудентам проф. Профессиональныхсообщества 52% Видеохостинг сообществах 40% Проф. соц. сети 39% Флагманские соц. сети13% ППС мотивирует ППС публикуются и 39% Блогстудентов проявлятьактивность в проф. 10% общаются в проф. сообществах 34% Микроблог 30% СДО вузасообществах 34% - не видят пользу для учебного • Обсуждают орг. вопросыИспользование процесса • Хранят файлысоц. сетей в 29% - уже используют • Смотря ролики 28% - хотят использоватьучебном процессе • Публикуют ссылки 9% - считают сомнительным использование соц. сетей • Общаются в форуме
  24. 24. Спасибо за внимание! Александр Жариков Московский государственный университетэкономики, статистики и информатики (МЭСИ) AZharikov@mesi.ru +7 926 267-52-32 twitter%: AZharikov

×