第五單元第 1 課       名勝古蹟                                                  小試身手一、經過本課的學習之後,你是不是能夠清楚的分辨名勝與古蹟之間的不同了呢?下面哪些屬於名勝?哪些屬...
第五單元第 2 課    家鄉特產                                                小試身手一、小朋友,家鄉有一些廣受大家喜愛的物產,它們形成的原因有哪些呢?請你將下列的特產與他們形成的原因連線起來...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

家鄉的名勝古蹟與特產

1,139 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,139
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
170
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

家鄉的名勝古蹟與特產

  1. 1. 第五單元第 1 課 名勝古蹟 小試身手一、經過本課的學習之後,你是不是能夠清楚的分辨名勝與古蹟之間的不同了呢?下面哪些屬於名勝?哪些屬於古蹟?並將它們連線起來。 名 勝 ● ● 磺溪書院 ● 阿里山森林遊樂區 ● 桶盤嶼玄武岩石柱 ● 新化老街 ● 野柳風景區 古 蹟 ● ● 卑南遺址二、小朋友,經過本課的學習後,你是不是對於名勝與古蹟有了更深的了解?下列請你依照判斷,將古蹟與名勝與所在地做正確的配對,並將代號填入( )中。 臺北縣→(ㄆ、ㄐ ) 嘉義縣→(ㄌ ) 臺中縣→(ㄅ ) 臺北市→(ㄇ、ㄈ ) 南投縣→(ㄉ、ㄑ ) 屏東縣→(ㄍ、ㄏ ) 雲林縣→(ㄋ ) 澎湖縣→(ㄊ、ㄎ ) ㄅ.磺溪書院 ㄆ.野柳風景區 ㄇ.西門紅樓 ㄈ.陽明山國家公園 ㄉ.日月潭國家風景區 ㄊ.西嶼鄉石老石古石屋 ㄋ.北港朝天宮 ㄌ.阿里山森林遊樂區 ㄍ.鵝鑾鼻燈塔 ㄎ.二崁聚落 ㄏ.恆春古城 ㄐ.林本源園邸 ㄑ.藍田書院三、小朋友,在學習本課後,你對於名勝古蹟是不是有更深的了解呢?下列有關名勝古蹟的敘述,請你依照判斷,對的請填○,錯的請填X。(X)只有自然景觀才能算是名勝,人工開發的不算。(○)廟宇不但是傳統信仰所在,有些還是見證歷史的古蹟。(X)為了建設更現代化的國家,我們應該建議政府把老房子通通拆除掉。(X)家鄉的古蹟是珍貴的文化資產,所以絕對不能開放成為觀光景點。(○)古建築物、傳統聚落和遺址,都是家鄉先民生活中所留下來的珍貴資產。(○)傳統聚落也可以成為古蹟,例如:澎湖縣的二崁聚落。
  2. 2. 第五單元第 2 課 家鄉特產 小試身手一、小朋友,家鄉有一些廣受大家喜愛的物產,它們形成的原因有哪些呢?請你將下列的特產與他們形成的原因連線起來。 桃園縣大溪鎮的豆乾 ● ● 先人流傳的技藝所製作的藝品 苗栗縣大湖鄉的草莓 ● 金門縣所生產的貢糖 ● 高雄縣美濃鎮油紙傘 ● ● 特殊加工技術製造的食品 臺中縣太平市的枇杷 ● 臺北縣鶯歌鎮的陶瓷 ● 臺東縣太麻里鄉釋迦 ● ● 適應自然環境的物產二、各地區都會有以特產為主題所舉辦的活動,請你將以特產為主題的活動代號填入適當的( )地區之中。 A.玻璃藝術節。 B.蓮花節。 C.蔥蒜節。 宜蘭縣三星鄉: C ) ( 新竹縣新竹市: A ) ( 臺南縣白河鎮: B ) (三、小朋友,經過這一課的學習之後,你是否已經能製作一份家鄉的簡介了呢?以下是製作家鄉簡介的步驟,請你依照所學,將步驟1~4的順序依序填好。 (4)設計簡介。 (3)整理資料。 (1)蒐集資料。 (2)實地踏察。四、小朋友,有關家鄉環境與特產形成的敘述,請勾選出正確的選項(可複選)。 ■ 靠海的家鄉,可提供各種的漁產品。 □ 靠海的家鄉,可以種植高山水果。 ■ 農村類型的家鄉,可以生產較多的農產品。 □ 靠山的家鄉,養殖漁業是他們最主要的收入。

×