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看看天空中的雲多不多?是什麼顏色?會怎樣移動?
天氣和雲有怎樣的關係?
天氣的變化與雲的狀況有關嗎? ◆雲的狀況會隨天氣的變化而改變。 ◆當天氣一有改變,天上的雲也就會跟著改變。有時  變多,有時變少,顏色有時候變深,有時候變淡,  形狀更是千變萬化。藍天白雲,陽光很強,天   烏雲很厚,後來下雨、   整個天空灰...
雲和霧有什麼相同和不相同的地方?雲             霧
雲和霧是空氣中的水蒸氣凝結後,形成小水滴,飄浮在空中。一般來說,飄浮在離地面較高的稱為雲,較接近地面的稱為霧。
出門前,發現有烏雲或濃霧時,該做怎樣的準備呢?雲和霧會怎樣影響我們的生活呢?
我們看雲去觀察雲的顏色和形狀,原來雲和天氣的關係密切: 現在是陰天,雲層很厚,  雲一朵一朵的,好像     雲一絲一絲的,好像羽毛                雲好高,一片一片的, 雲灰灰的好像要下雨了 花椰菜            像...
我們看雲去雲的變化和天氣有些關聯喔: 雲量:從晴天到多雲,陰天或雨天,雲量會增多。 顏色:晴天和多雲,雲的顏色通常較白,陰天或雨天的雲比較灰暗。 位置:雨天的雲通常較晴天或陰天為低。
歸納整理■雲移動情形和在天空分布的高低狀況,和天氣有密切 的關係。一般來說:晴天時雲比較少、顏色比較白; 陰天時雲比較多、顏色比較灰。■雲和霧和我們的日常生活習習相關;都是因為空氣由 熱變冷時,過多的水蒸汽,變成數量很多、但顆粒 很細小的水珠或...
(四)雲從哪裡來的?下列哪些說法是合理的,請在( )裡打V:  ()1.水蒸氣上升到高空中,遇冷凝結     成雲。  ()2.操場的積水,慢慢蒸發後,形成     水蒸氣,散布在空氣中。  ()3.雲是懸浮在空中的小水滴或冰晶。
.除了看不見的水蒸氣之外,在下列的圖片中,呈現了哪些 水的形態變化呢?.是什麼原因讓水造成這些變化呢?雲和霧.雲與霧都是水不同的形態,它們有什麼不同?.雲與霧是如何形成的?.水蒸氣遇冷所凝結成雲、霧的實驗露和霜.露與霜是如何形成的?.我們要如何...
水和冰.水蒸氣降溫時會凝結成露或霜。那麼水降溫之後有什麼變化?.那麼在教室裡要怎樣製冰呢?動手做做看。空氣的對流.為什麼水的形態會改變呢?.哪些物質會在空氣中上升,哪些會下降?.為什麼有些物質會在空氣中上升,有些會下降?.冷、熱空氣之間會產生什...
除了看不見的水蒸氣之外,在下列的圖片中,呈現了哪些水的形態變化呢?                    降                    雪          降   蒸      雨    蒸   發           發   ...
是什麼原因讓水造成這些變化呢?     水因受熱而蒸發,成為水蒸氣,上升的潮     溼空氣因絕熱冷卻,使其中的水蒸氣凝結     成小水滴,飄浮在空中,這些看得那小水     滴就是雲。由熱溼空氣上升發展出來的雲     ,有凸起的雲頂和平的...
空氣中的小水滴遇到非常冷的地面物,會凝固為碎冰狀的結晶,就是霜。臺灣冬天的高山可見霜,平地則不易見到,上課時可用冰箱中的霜來代表。水的溫度降至0℃以下,則會形成固態的「冰」。雲中的溫度過低,雲中的小水滴結成冰晶,落至地面仍是片片雪花就是下雪了。...
雲與霧都是水不同的形態,它們有什麼不同? 在生活經驗裡,看到山腰有雲,走入山腰,我們見  到的卻是白茫茫的霧。濃霧會沾溼衣服或頭髮,所  以雲、霧都是小水滴。看到在高空的是「雲」,接  近地面的是「霧」。                   ...
雲與霧是如何形成的?空氣降溫後,水蒸氣可能在灰塵、鹽粒等物質, 凝結成小水滴或冰晶,飄浮在空中形成「雲」, 或在地面附近形成「霧」。霧              雲    ▲霧(接近地面)       ▲雲(在高空中)
水蒸氣遇冷所凝結成雲、霧的實驗:【器材】冰塊、約70~75℃熱水、線香、量筒、塑膠袋【步驟1】將熱水倒入量筒中約1/3~1/2,再加入一些線香產生     的煙粒。為什麼要加入熱水? 利用熱水來製造水蒸氣。加煙粒的作用是什麼? 製造水蒸...
【步驟2】在量筒的上方加冰塊,袋中除了     冰塊還要加一些水,使冰袋可以     稍稍下垂,以增加冰與量筒的接     觸面積。    加冰塊有什麼作用?     用冰塊使空氣和瓶中的水蒸氣      降溫。【步驟3】幾分鐘之後,移去頂...
露與霜是如何形成的?      晴朗無風的夜晚,空氣       接觸到溫度比較低的物       體或葉片,這時空氣中       的水蒸氣就會凝結成水  ◄    滴停留在物體或葉片上  露    ,這就是「露」。      若是氣溫降...
我們要如何動手製造露呢?露和霜都是水蒸氣變成的,但是它們形成時的溫 度不同。空氣中有水蒸氣,所以要將它降溫形成 類似露的物質。▲將水倒入碎冰     ▲測量冰水的溫度   ▲觀察杯壁外側的變化實驗結果:空氣中的水蒸氣已經結成露水。
試試看自己動手製造霜!  在冰和水中,再加一些鹽,並用筷子攪拌,   試試看。▲在冰水中加鹽    ▲測量冰水的溫度   ▲觀察杯壁外側的變化 實驗結果:這一杯外壁上結的不再是露水,亮亮  的,摸起來是類似霜的物質。
加鹽前後,杯壁外側的附著物有什麼不同?它們是怎麼形成的?加鹽前,杯壁外側附著像露水一樣的小水珠。 加鹽後,杯壁外側結了一層像霜的物質。 加鹽前後,冰水的溫度有什麼不同?   加鹽前,冰水的溫度約 5℃ 。   加鹽後,冰水的溫度約 -1℃...
加鹽對這個實驗有什麼影響? 可以使杯裡的溫度再下降,因而使杯裡的水結成冰。水以外的東西混合而成的物質,其液體變成固體後的溫度、凝固點都比單一物質的凝固點要低,一般稱為「凝固點下降」。混合物的凝固原本就比純粹物質要來得低,這是因為兩種物質溶解時...
水蒸氣降溫時會凝結成露或霜。那麼水降溫之後有什麼變化?溫度夠低(至0℃以下),水就會結成冰。在家 中,我們可以利用冰箱來將水降溫製成冰。
那麼在教室裡要怎樣製冰呢?動手做做看。【器材】冰塊、水、燒杯、試管、鹽。【步驟】 1.將冰塊和水、鹽放入燒杯中。    2.把裝水的試管放入燒杯中,稍後觀察試管中的狀況。【實驗結果】取出試管,其中的水凝固成冰。
為什麼水的形態會改變呢?    溫度不同可以使水的形態改變,例如:    水、雲、霧、露、雨(液體),    冰、雪、霜(固體),                    以    及看不見的水蒸氣(氣體)。    加熱       冷卻   ...
看看這張圖,哪些物質會在空氣中上升,  哪些會下降?                水蒸氣在高空遇有些水蒸氣遇          冷後,凝結成小冷會形成小水          水滴形成雲。當滴,形成空中          溫度夠低時,會的雲。另...
為什麼有些物質會在空氣中上升,有些 會下降?地表的水蒸發為水蒸氣之後,隨著熱空氣上升, 冷卻凝結為雲(小水滴或冰晶)、雨(大水滴) 或凝固為雪花,再降落地面。
冷、熱空氣之間會產生什麼樣的流動呢?我們來試試看!      將點燃的線香      放在瓶口,使             加蓋後將瓶子      煙充滿瓶中。             放入冰水中。               將另一個形狀相 ...
將空的冷空氣瓶倒放在有煙的熱空氣瓶上,抽掉隔板,看到什麼?熱空氣瓶的煙往冷空 氣瓶跑。將有煙的冷空氣瓶倒放在空的熱空氣瓶上,抽掉隔板,看到什麼?冷空氣瓶的煙往熱空 氣瓶跑。
冷、熱空氣的流動實驗結果當裝煙的廣口瓶裡面是熱空氣時,可以看見熱空氣瓶裡的煙往上方的冷空氣瓶流動;而裝煙的廣口瓶內是冷空氣時,可以看見冷空氣瓶裡的煙往下方熱空氣瓶流動。 熱空氣會上升,冷空氣會下降,這種現象叫做 「對流」。實驗時為什麼需要加些煙...
在右圖中也有對流的現象嗎?熱空氣會上升, 冷空氣會下降, 為自然界對流的 現象。
認識鋒面和天氣圖.氣象報告的畫面有地面天氣圖。地面天氣圖上畫了哪些符號?.地面天氣圖上畫的那些符號,它們代表什麼意義?.鋒面可分為哪幾種?認識衛星雲圖.氣象報告時,會顯示某地某時刻的衛星雲圖,它代表什麼?.什麼是氣象衛星?.春末夏初之際,由北方...
氣象報告的畫面有地面天氣圖。地面天氣圖上畫了哪些符號?民國92年3月6日08時的地面天氣圖
上頁的地面天氣圖上畫的那些符號,它們代表什麼意義?標示 L 的地方是「低氣壓中心」 。標示 H 的地方是「高氣壓中心」 。標示 1032 表示氣壓數值,單位為「百帕」 。標示     表示「冷鋒」 。標示    表示「暖鋒」 。一圈...
鋒面可分為哪幾種?當冷空氣前進,迫使暖   當暖空氣前進,迫使冷   兩種氣團互相推擠的勢空氣後退而取代暖空氣   空氣後退而取代冷空氣   力相差不多時,鋒面會原有位置,則此時的鋒   原有位置,則此時的鋒   在原地滯留徘徊,稱為面稱為「冷...
氣象報告時,會顯示某地某時刻的衛星雲圖,它代表什麼? ▲民國92年3月6日08時的衛星雲圖衛星雲圖是氣象衛星觀測的,它由高空觀測地球上 方的雲層變化,並將資料傳回地球。白色部分是雲 層分布處,雲的多少會影響天氣的變化。
什麼是氣象衛星?1.氣象衛星是用可見光、紅外線及水氣頻道三種波段來偵測颱風,可  見光是利用物體表面對太陽光的反射率來觀測,看到的是雲層覆蓋  的區域及厚度;紅外線是利用物體輻射強度,也就是雲頂的不同溫  度來判斷雲的發展情形。水氣頻道則是利用...
下列是同一地區、相同時刻,氣象報告呈現的地 面天氣圖和衛星雲圖之間有什麼關係?你看得出 來嗎?                       民國91年6月12日08時的衛星雲                       圖▲民國91年6月12日...
春末夏初之際,由北方來的冷空氣和由南方來的暖空氣,常勢均力敵形成滯留鋒。這個時候,臺灣會有什麼天氣狀況呢?▲民國91年6月12日08時的地面天   ▲民國91年6月12日08時的衛星 氣圖                  雲圖每年五、六月為臺...
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20110812 cloud and fog

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20110812 cloud and fog

  1. 1. 看看天空中的雲多不多?是什麼顏色?會怎樣移動?
  2. 2. 天氣和雲有怎樣的關係?
  3. 3. 天氣的變化與雲的狀況有關嗎? ◆雲的狀況會隨天氣的變化而改變。 ◆當天氣一有改變,天上的雲也就會跟著改變。有時 變多,有時變少,顏色有時候變深,有時候變淡, 形狀更是千變萬化。藍天白雲,陽光很強,天 烏雲很厚,後來下雨、 整個天空灰灰的,天氣很好。 閃電。 氣很悶。
  4. 4. 雲和霧有什麼相同和不相同的地方?雲 霧
  5. 5. 雲和霧是空氣中的水蒸氣凝結後,形成小水滴,飄浮在空中。一般來說,飄浮在離地面較高的稱為雲,較接近地面的稱為霧。
  6. 6. 出門前,發現有烏雲或濃霧時,該做怎樣的準備呢?雲和霧會怎樣影響我們的生活呢?
  7. 7. 我們看雲去觀察雲的顏色和形狀,原來雲和天氣的關係密切: 現在是陰天,雲層很厚, 雲一朵一朵的,好像 雲一絲一絲的,好像羽毛 雲好高,一片一片的, 雲灰灰的好像要下雨了 花椰菜 像魚鱗似的
  8. 8. 我們看雲去雲的變化和天氣有些關聯喔: 雲量:從晴天到多雲,陰天或雨天,雲量會增多。 顏色:晴天和多雲,雲的顏色通常較白,陰天或雨天的雲比較灰暗。 位置:雨天的雲通常較晴天或陰天為低。
  9. 9. 歸納整理■雲移動情形和在天空分布的高低狀況,和天氣有密切 的關係。一般來說:晴天時雲比較少、顏色比較白; 陰天時雲比較多、顏色比較灰。■雲和霧和我們的日常生活習習相關;都是因為空氣由 熱變冷時,過多的水蒸汽,變成數量很多、但顆粒 很細小的水珠或冰粒,飄浮在空中所形成。它們其 實是相同的,只是所在高度不同。
  10. 10. (四)雲從哪裡來的?下列哪些說法是合理的,請在( )裡打V: ()1.水蒸氣上升到高空中,遇冷凝結 成雲。 ()2.操場的積水,慢慢蒸發後,形成 水蒸氣,散布在空氣中。 ()3.雲是懸浮在空中的小水滴或冰晶。
  11. 11. .除了看不見的水蒸氣之外,在下列的圖片中,呈現了哪些 水的形態變化呢?.是什麼原因讓水造成這些變化呢?雲和霧.雲與霧都是水不同的形態,它們有什麼不同?.雲與霧是如何形成的?.水蒸氣遇冷所凝結成雲、霧的實驗露和霜.露與霜是如何形成的?.我們要如何動手製造露呢?.試試看自己動手製造霜!.加鹽前後,杯壁外側的附著物有什麼不同?它們是怎麼形成的?.加鹽對這個實驗有什麼影響?
  12. 12. 水和冰.水蒸氣降溫時會凝結成露或霜。那麼水降溫之後有什麼變化?.那麼在教室裡要怎樣製冰呢?動手做做看。空氣的對流.為什麼水的形態會改變呢?.哪些物質會在空氣中上升,哪些會下降?.為什麼有些物質會在空氣中上升,有些會下降?.冷、熱空氣之間會產生什麼樣的流動呢?
  13. 13. 除了看不見的水蒸氣之外,在下列的圖片中,呈現了哪些水的形態變化呢? 降 雪 降 蒸 雨 蒸 發 發 液態:水、雲、雨、霧、露。 固態:霜、冰、雪。
  14. 14. 是什麼原因讓水造成這些變化呢? 水因受熱而蒸發,成為水蒸氣,上升的潮 溼空氣因絕熱冷卻,使其中的水蒸氣凝結 成小水滴,飄浮在空中,這些看得那小水 滴就是雲。由熱溼空氣上升發展出來的雲 ,有凸起的雲頂和平的雲底。雲頂凸起是 膨脹的關係,雲底平是水蒸氣升到某一高 度,溫度降低開始凝結。 在高空形成的小水滴是雲,在接近地面處 形成的小水滴就是霧,雲、霧都是小水滴 。潮溼的空氣遇到冷的地面或水面會冷卻 形成霧。冬季冷洋流由日本進入臺灣海峽 上空,形成濃霧,加上西部海岸冬季乾燥 容易塵土飛揚,工廠、車輛排放的煙粒都 增加了空中凝結核的數量,更加促成濃霧 的生成。 空氣接觸到溫度比較低的物體或葉片,這 時空氣中的水蒸氣就會凝結成水滴,這就 是「露」。
  15. 15. 空氣中的小水滴遇到非常冷的地面物,會凝固為碎冰狀的結晶,就是霜。臺灣冬天的高山可見霜,平地則不易見到,上課時可用冰箱中的霜來代表。水的溫度降至0℃以下,則會形成固態的「冰」。雲中的溫度過低,雲中的小水滴結成冰晶,落至地面仍是片片雪花就是下雪了。融雪時因為要吸熱才能將雪熔化,所以地面氣溫會比下雪時更低。
  16. 16. 雲與霧都是水不同的形態,它們有什麼不同? 在生活經驗裡,看到山腰有雲,走入山腰,我們見 到的卻是白茫茫的霧。濃霧會沾溼衣服或頭髮,所 以雲、霧都是小水滴。看到在高空的是「雲」,接 近地面的是「霧」。 ▲霧的形成:在高空形成的小水滴是雲,▲雲的形成:水因受熱而蒸發,成為看不 在接近地面形成的小水滴就是「霧」,見的水蒸氣,上升的潮溼空氣因絕熱冷 雲和霧都是相同的東西。潮溼的空氣遇卻,使得水蒸氣附著在凝結核(灰塵、 冷地面或是水面會冷卻形成霧。霧太濃鹽粒等微小顆粒)上,凝結成小水滴飄 時,會影響海路、空中的交通安全。浮在空中,這些看得見的高空小水滴就是「雲」。
  17. 17. 雲與霧是如何形成的?空氣降溫後,水蒸氣可能在灰塵、鹽粒等物質, 凝結成小水滴或冰晶,飄浮在空中形成「雲」, 或在地面附近形成「霧」。霧 雲 ▲霧(接近地面) ▲雲(在高空中)
  18. 18. 水蒸氣遇冷所凝結成雲、霧的實驗:【器材】冰塊、約70~75℃熱水、線香、量筒、塑膠袋【步驟1】將熱水倒入量筒中約1/3~1/2,再加入一些線香產生 的煙粒。為什麼要加入熱水? 利用熱水來製造水蒸氣。加煙粒的作用是什麼? 製造水蒸氣凝結成小水滴 時的凝結核。
  19. 19. 【步驟2】在量筒的上方加冰塊,袋中除了 冰塊還要加一些水,使冰袋可以 稍稍下垂,以增加冰與量筒的接 觸面積。 加冰塊有什麼作用?  用冰塊使空氣和瓶中的水蒸氣 降溫。【步驟3】幾分鐘之後,移去頂端的冰袋。 看到了什麼?水蒸氣凝結了嗎?  可以看見水蒸氣凝結的小水滴 飄浮在量筒中,很像雲和霧。
  20. 20. 露與霜是如何形成的? 晴朗無風的夜晚,空氣 接觸到溫度比較低的物 體或葉片,這時空氣中 的水蒸氣就會凝結成水 ◄ 滴停留在物體或葉片上 露 ,這就是「露」。 若是氣溫降到0℃以下, 空氣中的水蒸氣就會在 物體或枝葉上,形成固 ◄ 態像碎冰一樣的「霜」 霜 。
  21. 21. 我們要如何動手製造露呢?露和霜都是水蒸氣變成的,但是它們形成時的溫 度不同。空氣中有水蒸氣,所以要將它降溫形成 類似露的物質。▲將水倒入碎冰 ▲測量冰水的溫度 ▲觀察杯壁外側的變化實驗結果:空氣中的水蒸氣已經結成露水。
  22. 22. 試試看自己動手製造霜! 在冰和水中,再加一些鹽,並用筷子攪拌, 試試看。▲在冰水中加鹽 ▲測量冰水的溫度 ▲觀察杯壁外側的變化 實驗結果:這一杯外壁上結的不再是露水,亮亮 的,摸起來是類似霜的物質。
  23. 23. 加鹽前後,杯壁外側的附著物有什麼不同?它們是怎麼形成的?加鹽前,杯壁外側附著像露水一樣的小水珠。 加鹽後,杯壁外側結了一層像霜的物質。 加鹽前後,冰水的溫度有什麼不同? 加鹽前,冰水的溫度約 5℃ 。 加鹽後,冰水的溫度約 -1℃ 。 (以上數據僅供參考)
  24. 24. 加鹽對這個實驗有什麼影響? 可以使杯裡的溫度再下降,因而使杯裡的水結成冰。水以外的東西混合而成的物質,其液體變成固體後的溫度、凝固點都比單一物質的凝固點要低,一般稱為「凝固點下降」。混合物的凝固原本就比純粹物質要來得低,這是因為兩種物質溶解時會吸收周遭的熱,使得溫度下降。當冰開始轉變成水時,食鹽溶於 水中,此時將奪走熱能。冰的表面有一些已融化成水,食鹽就溶 解在那些水裡,濃食鹽水逐漸變淡,更多的冰變成了水,所以那 些食鹽又溶於更多水中了。上述反應皆具有吸熱性,能量無法自 外部補充進來,只好靠吸走周圍冰的熱量來補給,因此導致溫度 降低。故冰和食鹽混合後可降溫至零度以下。
  25. 25. 水蒸氣降溫時會凝結成露或霜。那麼水降溫之後有什麼變化?溫度夠低(至0℃以下),水就會結成冰。在家 中,我們可以利用冰箱來將水降溫製成冰。
  26. 26. 那麼在教室裡要怎樣製冰呢?動手做做看。【器材】冰塊、水、燒杯、試管、鹽。【步驟】 1.將冰塊和水、鹽放入燒杯中。 2.把裝水的試管放入燒杯中,稍後觀察試管中的狀況。【實驗結果】取出試管,其中的水凝固成冰。
  27. 27. 為什麼水的形態會改變呢? 溫度不同可以使水的形態改變,例如: 水、雲、霧、露、雨(液體), 冰、雪、霜(固體), 以 及看不見的水蒸氣(氣體)。 加熱 冷卻 加熱 冷卻水 冰 水 水蒸氣 水 熔化 凝固 蒸發 凝結
  28. 28. 看看這張圖,哪些物質會在空氣中上升, 哪些會下降? 水蒸氣在高空遇有些水蒸氣遇 冷後,凝結成小冷會形成小水 水滴形成雲。當滴,形成空中 溫度夠低時,會的雲。另外的 凝固形成冰晶。水蒸氣繼續受熱往上升。 當小水滴或冰晶 聚集愈多時,重 量超過空氣浮力地面上的水受 可以承載的重量熱蒸發成水蒸 後,就會落下地氣。 面形成雨或是下 起雪來。
  29. 29. 為什麼有些物質會在空氣中上升,有些 會下降?地表的水蒸發為水蒸氣之後,隨著熱空氣上升, 冷卻凝結為雲(小水滴或冰晶)、雨(大水滴) 或凝固為雪花,再降落地面。
  30. 30. 冷、熱空氣之間會產生什麼樣的流動呢?我們來試試看! 將點燃的線香 放在瓶口,使 加蓋後將瓶子 煙充滿瓶中。 放入冰水中。 將另一個形狀相 同、大小也相同 的瓶子放入熱水 中。
  31. 31. 將空的冷空氣瓶倒放在有煙的熱空氣瓶上,抽掉隔板,看到什麼?熱空氣瓶的煙往冷空 氣瓶跑。將有煙的冷空氣瓶倒放在空的熱空氣瓶上,抽掉隔板,看到什麼?冷空氣瓶的煙往熱空 氣瓶跑。
  32. 32. 冷、熱空氣的流動實驗結果當裝煙的廣口瓶裡面是熱空氣時,可以看見熱空氣瓶裡的煙往上方的冷空氣瓶流動;而裝煙的廣口瓶內是冷空氣時,可以看見冷空氣瓶裡的煙往下方熱空氣瓶流動。 熱空氣會上升,冷空氣會下降,這種現象叫做 「對流」。實驗時為什麼需要加些煙呢?比較容易觀察空氣的流動。
  33. 33. 在右圖中也有對流的現象嗎?熱空氣會上升, 冷空氣會下降, 為自然界對流的 現象。
  34. 34. 認識鋒面和天氣圖.氣象報告的畫面有地面天氣圖。地面天氣圖上畫了哪些符號?.地面天氣圖上畫的那些符號,它們代表什麼意義?.鋒面可分為哪幾種?認識衛星雲圖.氣象報告時,會顯示某地某時刻的衛星雲圖,它代表什麼?.什麼是氣象衛星?.春末夏初之際,由北方來的冷空氣和由南方來的暖空氣,常 勢均力敵形成滯留鋒。這個時候,臺灣會有什麼天氣狀況呢?
  35. 35. 氣象報告的畫面有地面天氣圖。地面天氣圖上畫了哪些符號?民國92年3月6日08時的地面天氣圖
  36. 36. 上頁的地面天氣圖上畫的那些符號,它們代表什麼意義?標示 L 的地方是「低氣壓中心」 。標示 H 的地方是「高氣壓中心」 。標示 1032 表示氣壓數值,單位為「百帕」 。標示 表示「冷鋒」 。標示 表示「暖鋒」 。一圈一圈的線條是「等壓線」 ,同一條等壓線 經過的地區,氣壓相同。鋒面:兩種性質不同的氣團相遇時,其交界面叫 鋒面。鋒面經過的地區,風向和風速都會 改變,氣溫也會產生變化。
  37. 37. 鋒面可分為哪幾種?當冷空氣前進,迫使暖 當暖空氣前進,迫使冷 兩種氣團互相推擠的勢空氣後退而取代暖空氣 空氣後退而取代冷空氣 力相差不多時,鋒面會原有位置,則此時的鋒 原有位置,則此時的鋒 在原地滯留徘徊,稱為面稱為「冷鋒」。 面稱為「暖鋒」。 「滯留鋒」。
  38. 38. 氣象報告時,會顯示某地某時刻的衛星雲圖,它代表什麼? ▲民國92年3月6日08時的衛星雲圖衛星雲圖是氣象衛星觀測的,它由高空觀測地球上 方的雲層變化,並將資料傳回地球。白色部分是雲 層分布處,雲的多少會影響天氣的變化。
  39. 39. 什麼是氣象衛星?1.氣象衛星是用可見光、紅外線及水氣頻道三種波段來偵測颱風,可 見光是利用物體表面對太陽光的反射率來觀測,看到的是雲層覆蓋 的區域及厚度;紅外線是利用物體輻射強度,也就是雲頂的不同溫 度來判斷雲的發展情形。水氣頻道則是利用水氣對6.7微米的輻射 吸收最顯著的原理,分析大氣中、高層水氣分布狀況。軌道氣象衛 星另外提供微波頻道來偵測大氣中水氣含量及雲中含水量。2.氣象衛星位於太空,可以俯視地球上廣闊的區域,颱風在遠洋時就 可偵測了,而且可看到整個颱風雲系的分布情況。氣象雷達為由地 面往空中進行觀測,透過不同仰角的掃瞄,可提供三度空間觀測資 料,它的最大觀測半徑範圍可達460公里,但在觀測上會受到地形 遮擋及干擾的影響。由於雷達觀測到的雲雨系統距離較近,所以具 有較高的空間分辨率。當颱風進入雷達觀測範圍後,雷達可以提供 較為精確的颱風中心位置、移動方向、回波強度、以及環流強度等 觀測資訊。3.目前每小時均可接收到同步氣象衛星的觀測資料,每3至6小時才能 收到一次軌道氣象衛星的觀測資料;而氣象雷達則可提供6至10分 鐘時間分辨率的觀測資料。
  40. 40. 下列是同一地區、相同時刻,氣象報告呈現的地 面天氣圖和衛星雲圖之間有什麼關係?你看得出 來嗎? 民國91年6月12日08時的衛星雲 圖▲民國91年6月12日08時的地面天氣圖  在同一時間,滯留鋒在地面天氣圖上的分布位置和衛星 雲圖的位置相同。雲層密而厚,表示鋒面處有雨,並且 會停留一段時間。
  41. 41. 春末夏初之際,由北方來的冷空氣和由南方來的暖空氣,常勢均力敵形成滯留鋒。這個時候,臺灣會有什麼天氣狀況呢?▲民國91年6月12日08時的地面天 ▲民國91年6月12日08時的衛星 氣圖 雲圖每年五、六月為臺灣之梅雨季,梅雨期間天氣以陰雨為多,但偶而也會有不下雨的好天氣出現。臺灣梅雨之產生係由於在此季節大陸冷氣團與太平洋暖氣團勢力相當,常在華南至臺灣、琉球一帶相持不下,形成滯留鋒(又稱梅雨鋒);鋒面帶上常有低氣壓擾動發生並伴隨著大雷陣雨,為臺灣地區帶來豐沛雨水。梅雨之名起源於六、七月間中國江南一帶梅子成熟季節連綿降雨而得,由於久雨不晴,器物容易發霉,又稱「霉雨」。

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