Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Математика. 2 класс. Урок 2.84 Алгоритм. Блок-схема

29,165 views

Published on

Презентация к уроку математики во 2-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 2 класс. Урок 2.84 Алгоритм. Блок-схема

Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/publ/matematika_2_klass_urok_2_84_algoritm_blok_skhema/2-1-0-119

Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Математика. 2 класс. Урок 2.84 Алгоритм. Блок-схема

  1. 1. Математика 2 класс Некоторые задания можно выполнять интерактивно: 1) в режиме редактирования. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. 2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Нужный предмет переместиться. 3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка. Урок 2.84 Внимание! Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Тема урока: «Алгоритм. Блок-схема» Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru учитель начальных классов г. Москва
  2. 2. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема 1 Найдите значение x и расскажите по порядку, какие действия вы выполняли. Как ещѐ можно записать это задание? 40 х10 30 6 60 · 3 · 10: 4 : 5
  3. 3. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема 1 Найдите значение x и расскажите по порядку, какие действия вы выполняли. 40 х · 3 · 10: 4 : 5 10 30 6 60 Начало 40 : 4 · 3 : 5 · 10 Запишите результат Конец Набор действий, для которых задан порядок их выполнения, – это алгоритм. Задание 1 можно записать так: Это – блок-схема алгоритма. На табличках записаны команды (действия). Стрелки показывают, в какой последовательности их надо выполнять.
  4. 4. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема – 15 2 Начало Прочитайте число : 2 · 10 Запишите результат Конец Выполните вычисления по алгоритмам, заданным блок-схемами. Числа берите на жѐлтом поле таблицы. Результат называйте. 2 4 6 8 Начало Прочитайте число · 10 Запишите результат Конец 2 1 10 10 2 20 5 5
  5. 5. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема 2 – 15 Начало Прочитайте число : 2 · 10 Запишите результат Конец Выполните вычисления по алгоритмам, заданным блок-схемами. Числа берите на жѐлтом поле таблицы. Результат называйте. 2 4 6 8 Начало Прочитайте число · 10 Запишите результат Конец 4 2 20 10 4 40 25 5 25 20
  6. 6. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема 2 – 15 Начало Прочитайте число : 2 · 10 Запишите результат Конец Выполните вычисления по алгоритмам, заданным блок-схемами. Числа берите на жѐлтом поле таблицы. Результат называйте. 2 4 6 8 Начало Прочитайте число · 10 Запишите результат Конец 6 3 30 10 6 60 45 5 25 20 30 45
  7. 7. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема 2 – 15 Начало Прочитайте число : 2 · 10 Запишите результат Конец Выполните вычисления по алгоритмам, заданным блок-схемами. Числа берите на жѐлтом поле таблицы. Результат называйте. 2 4 6 8 Начало Прочитайте число · 10 Запишите результат Конец 8 4 40 10 8 80 65 5 25 20 40 65 30 45
  8. 8. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме редактирования. (65 – 38 ) : 3 ∙ 10 = (75 – 45) : 10 ∙ 9 = (16 + 65) : 9 ∙ 5 = 3 Вычислите.
  9. 9. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема 3 Вычислите. 1 2 27 9 ПРОВЕРЬ! 90 3 1 2 330 27 3 1 81 2 9 3 45 (65 – 38 ) : 3 ∙ 10 = (75 – 45) : 10 ∙ 9 = (16 + 65) : 9 ∙ 5 =
  10. 10. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема 30 д. а) Вокруг Катиного дома растут 10 берѐз, это в три раза меньше, чем тополей, а лип на 15 больше, чем тополей. Сколько берѐз, тополей и лип растѐт вокруг Катиного дома? Решите задачи.4 Ответ: 85 деревьев растут вокруг Катиного дома. Б. – 10 д. Это в три раза меньше, чем тополей Т. – Л. – на 15 больше, чем тополей ЦЕЛОЕ ЧАСТЬ ЧАСТЬ ЧАСТЬ 10 · 31) = 30 (д.) – тополей 30 + 152) = 45 (д.) – лип 45 д. 10 + 30 + 453) = 85 (д.)
  11. 11. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема 6 2 5 3 Каждые два города соединяет только одна дорога. Сколько всего дорог, если городов пять? 4 + 3 + 2 + 1 = 10 1 4
  12. 12. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема Сколько квадратов содержат фигуры слева и справа. Как из фигуры слева Катя сделала фигуру справа. 7 Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме редактирования.
  13. 13. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема 1 2 3 1 2 3 4 Сколько квадратов содержат фигуры слева и справа. Как из фигуры слева Катя сделала фигуру справа. 7 5 5 квадратов 3 квадрата ПРОВЕРЬ!
  14. 14. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема Помогите Афанасию убрать две палочки так, чтобы осталось два квадрата. 7 Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме редактирования.
  15. 15. МАТЕМАТИКАУрок 2.84. Алгоритм. Блок-схема Помогите Афанасию убрать две палочки так, чтобы осталось два квадрата. 1 7 2 2 квадрата ПРОВЕРЬ!
  16. 16. МАТЕМАТИКА Спасибо!

×