Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Математика. 1 класс. Урок 42. Слагаемое. Сумма

44,012 views

Published on

Презентация к уроку математики в 1-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 1 класс. Урок 42. Слагаемое. Сумма

Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/news/matematika_1_klass_urok_42_slagaemoe_summa/2012-11-20-135

Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Математика. 1 класс. Урок 42. Слагаемое. Сумма

  1. 1. «Моя математика» 1 класс Урок 42Тема урока: «Слагаемые. Сумма» Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru учитель школы № 1702 г. Москвы Советы учителю. Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации. Внимание! Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
  2. 2. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКАПовторение сумма целое 6 + 1 = 7 часть слагаемое часть слагаемое сумма целое
  3. 3. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА1. Рассмотрите рисунок Кати. По какому признаку объединила эти фигуры Катя? Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! по цвету по форме по размеру
  4. 4. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА1. Рассмотрите рисунок Кати. По какому признаку объединила эти фигуры Катя? По какому признаку она разбила их на группы? Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! по цвету по форме по размеру
  5. 5. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА1. Петя записал равенства. Прочитай только те из них, которые подходят к рисунку Кати. Используй слова «слагаемое», «сумма». Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! 3+3=6 3+4=7 4+3=7
  6. 6. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА1. Какие числа обозначают в каждом равенстве целое и части? целое целое 3+4=7 4+3=7 часть часть часть часть
  7. 7. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА2. Вова и Лена тоже сделали рисунки и записи к ним. Всѐ ливерно они сделали? В. 7 – 3 = 4 Л. 7 – 4 = 3
  8. 8. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА2. Как ребята нашли результаты действий? сумма целое В. 7 – 4 = 3 часть часть слагаемое слагаемое сумма целое Л. 7 – 3 = 4 часть часть слагаемое слагаемое
  9. 9. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА? Какой рассказ получился?! Если из целого убрать одну часть, то получится другаячасть.! Если из суммы убрать одно слагаемое, то получитсядругое слагаемое.
  10. 10. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА3. Помогите Пете и Кате записать 4 равенства к их рисункам. по цвету по форме по размеру по названию
  11. 11. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА3. Помогите Пете и Кате записать 4 равенства к их рисункам. по цвету по форме по названию по размеру 3+2=5
  12. 12. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА3. Помогите Пете и Кате записать 4 равенства к их рисункам. по цвету по форме по названию по размеру 3+2=5 2+3=5
  13. 13. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА3. Помогите Пете и Кате записать 4 равенства к их рисункам. по цвету по форме по названию по размеру 3+2=5 2+3=5 5–3=2
  14. 14. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА3. Помогите Пете и Кате записать 4 равенства к их рисункам. по цвету по форме по названию по размеру 3+2=5 2+3=5 5–3=2 5–2=3
  15. 15. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА3. Помогите Пете и Кате записать 4 равенства к их рисункам. по цвету по форме по названию по размеру 3+2=5 2+3=5 5–3=2 5–2=3
  16. 16. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА3. Помогите Пете и Кате записать 4 равенства к их рисункам. по названию по размеру по форме 3+2=5 3+1=4 2+3=5 5–3=2 5–2=3
  17. 17. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА3. Помогите Пете и Кате записать 4 равенства к их рисункам. по цвету по названию по размеру по форме 3+2=5 3+1=4 2+3=5 1+3=4 5–3=2 5–2=3
  18. 18. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА3. Помогите Пете и Кате записать 4 равенства к их рисункам. по цвету по названию по размеру по форме 3+2=5 3+1=4 2+3=5 1+3=4 5–3=2 4–3=1 5–2=3
  19. 19. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА3. Помогите Пете и Кате записать 4 равенства к их рисункам. по цвету по названию по размеру по форме 3+2=5 3+1=4 2+3=5 1+3=4 5–3=2 4–3=1 5–2=3 4–1=3
  20. 20. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА3. Помогите Пете и Кате записать 4 равенства к их рисункам. по названию по размеру по форме по цвету 3+2=5 3+1=4 2+2=4 2+3=5 1+3=4 4–2=2 5–3=2 4–3=1 5–2=3 4–1=3
  21. 21. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА4. Вычисли.+1 -1 +2 -2 +3 -31 2 6 7 1 3 5 7 1 4 4 72 3 5 6 2 4 4 6 2 5 3 63 4 4 5 3 5 3 5 3 6 2 54 5 3 4 4 6 2 4 4 7 1 45 6 2 3 5 7 1 36 7 1 2
  22. 22. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА5. Запиши выражения, значение которых меньше 5. 3+4= 7–2= 6–3= 3–2= 2+2= 6–1=Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навестикурсор на нужное выражение до появления ладошки. Кликнуть! 1 2 3 4 5 6 7
  23. 23. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА5. Запиши выражения, значение которых меньше 5. 3+4= 7–2= 6–1= 3–2= 2+2= 6–3=Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навестикурсор на нужное число до появления ладошки. Кликнуть! 1 2 3 4 5 6 7
  24. 24. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА6. Помоги Пете расположить фотографии в альбоме попорядку. Расскажи, что было раньше, что было позже. раньше позже следующее предыдущее 1 2 3 4 5 6 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
  25. 25. Урок 42. Слагаемое, сумма МАТЕМАТИКА6. Помоги Пете расположить фотографии в альбоме попорядку. Расскажи, что было раньше, что было позже. раньше позже следующее предыдущее 1 2 3 4 5 6 ПРОВЕРЬ!
  26. 26. МАТЕМАТИКАСпасибо!

×